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邊倒是有人拿著鐵鍋過來,可這是剛從火上拿下來的,真要讓孩子倒扣上去,說不定能把人直接燙熟。 立刻就有人伸手要背起小孩,準備將孩子的倒掛在自己背上控水。旁邊還有人幫忙抓孩子的腿,要讓人倒掛起來。 “鍋鍋鍋,我這兒有鍋?!焙鷹顫M頭大汗地沖上前,在人群外圍跳著腳喊。 他剛從廢品收購站淘出了一批生鐵鍋,好不容易拖到河邊,就聽到有人嚷嚷著小孩落水了要救命。 聽說有鍋來了,人們立刻給胡楊讓出了一條道,讓他將鍋倒扣在地上,又伸手拖著溺水的小孩準備趴在鍋底控水。 “讓讓,我是醫(yī)生,都讓讓。” 船好不容易靠了岸,余秋跳下船頭,趕緊一路狂奔沖到昏迷的孩子身旁。 她捏著孩子的鼻子連著吹了五口氣,觀察小孩的胸廓起伏情況,又伸手觸摸小孩的頸動脈。 氣道未堵塞,脈搏微弱,根本沒有自主呼吸。 余秋毫不猶豫地開始胸外按壓。 胡楊在邊上急得大叫:“余秋,控水,還沒有控水呢。” 當大夫的人壓根沒空搭理他,控個屁水。 控水對于溺水者沒有任何意義,反而很可能致命。 獲救后清醒或者昏迷但有自主呼吸的人,溺水時間短,壓根就不需要控水??厮炊鴷黾铀盗魃踔林舷C會。 對于已經(jīng)心臟停跳的人來說,遲半秒鐘進行心肺復蘇的話就可能再也沒機會從鬼門關(guān)收回腳來??厮粫R復蘇時間,降低患者獲救的機會。 太陽高懸,烈日熱騰騰地曬著余秋的后背跟后腦勺,她30個胸外按壓過后,何東勝捏著孩子的鼻子,朝他嘴里頭吹了兩口氣。 兩人再次配合,行動默契多了。 謝天謝地,僅僅持續(xù)了一組心肺復蘇,躺在地上的孩子手腳就動彈起來。他身體抽動了一下,空氣中立刻彌漫著股尿sao味,地上也多了灘黃色的液體,顯然是孩子大小便失禁了。 孩子并沒有清醒過來,不過河岸邊出現(xiàn)了輛救護車。渡口管理處的值班阿姨打電話去縣醫(yī)院,醫(yī)院派了車過來。 余秋看到男孩被抬上擔架,臉上扣上呼吸面罩的時候,懸著的心終于落回了胸腔中。 謝天謝地,孩子應(yīng)當有獲救的希望了。 周師傅從菜場方向奔出來,跌跌撞撞地追著擔架,嘴里頭喊著:“小景,我的乖乖呀,你睜眼睛看看爸爸?!?/br> 這樣的話,從五大三粗的男人嘴里頭出口,只叫人心酸。 旁邊人勸慰周師傅:“沒事沒事,孩子還能喘氣,剛才剛?cè)隽伺菽蚰?。?/br> 周師傅嘴里頭恨著:“淹不死這小東西,又偷偷摸摸下水玩?!?/br> 話雖然這樣說,對著醫(yī)生他又是可憐巴巴的表情,“醫(yī)生,求你救救我家小景?!?/br> “嗐,救人的在那邊,你還沒跟人家道謝呢?!倍纱蛋嗍业陌⒁躺焓种钢嗲锼麄兊姆较颍叭思?guī)湍惆押⒆泳壬蟻砹耍莻€大夫還給你家孩子看病,小景才能喘氣的。” 周師傅扭過頭,看向余秋等人。他張嘴巴想說什么,擔架已經(jīng)抬上了救護車。 余秋喘了口出氣,朝周師傅的方向點點頭。 救護車已經(jīng)關(guān)上了車門,周師傅也跟著車走了。 渡口辦公室的值班阿姨抓了幾只粽子過來,要塞給余秋跟何東勝:“老周現(xiàn)在顧不上這頭,讓我替他給你們道謝呢?;仡^他忙罷了,再帶孩子親自上門去。” 何東勝趕緊擺手推辭:“哎喲,周師傅實在太客氣了,誰見了都不會見死不救的?!?/br> 值班室的阿姨也笑:“我就說是好人有好報。他要是作怪不讓你們拖垃圾,今兒不就沒人救孩子了嗎?吃吃吃,這粽子不錯,里頭還放的紅棗呢。” “姑,我也要吃粽子?!毕惹芭吭诶吧汐@救的孩子也從船上跑下來,兩眼巴巴看著阿姨。 阿姨氣得柳眉倒豎,伸手一把揪住小孩的耳朵:“吃你個鬼,哪個讓你玩水呢,我打不死你變妖怪?!?/br> 那小孩嗷嗷叫著,被一路揪著走。 余秋看著好玩,忍不住笑了。她伸手撐著地要站起身,結(jié)果因為跪在地上的時間太久,猛然起身,眼前發(fā)黑,她差點兒摔倒。 胡楊趕緊伸手扶了她一把,心驚膽戰(zhàn)道:“余秋,你嚇死我了?!?/br> 剛才她直接把自己推到邊上去,那個力氣,真不像是從她瘦小的身體里頭迸發(fā)出來的。 小胡會計有點委屈:“我就是想給他控水來著。” 余秋情緒過度緊張,又跪了太久,腿腳酸軟,干脆毫無形象地一屁股坐在樹蔭下面,一邊剝粽葉,一邊等自己緩過來再說。 胡楊還是想不通:“你為什么不給他控水呢?” 他姑姑是醫(yī)生,他也算學過點兒急救知識。從古到今,落水的人被揪上來,第一件要做的事情就是控水呀。 楊樹灣的人還會將孩子倒扣在牛背上,讓牛奔著往前跑。利用牛顛簸將孩子誤吸的水控出來。 余秋喘了口粗氣,說話聲音有些虛弱:“掉在水里頭之后,氣道受到刺激會自動關(guān)閉,肺里頭吸進去的水非常有限,而這部分水基本上能夠被人體自己吸收。你們控出來的是肚子里頭也就是微吸進去的水,胃里頭有什么東西跟呼吸毫無關(guān)系?!?/br> 何東勝驚訝地看著她,她說的事情已經(jīng)超出了他的認知范疇。牛背控水的效果還是不錯的,村里頭好幾個小孩就是這樣被救活的。 “第一,很可能孩子的情況并不嚴重。第二,牛背顛簸過程當中,起到了部分胸外按壓的作用。” 余秋知道從保證自己身份不泄露的安全角度來講,她不應(yīng)該跟人說這些。她甚至沒辦法解釋這個觀念究竟從哪兒學來的。 可是她身為醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德,又不允許她明明知道約定俗成的觀念有錯誤,卻不開口加以糾正。 也許多一個人知道正確的辦法,就能多挽救幾條生命。 夏天熱,人們都愛下水游泳,尤其現(xiàn)在孩子放暑假,大人顧不上管,正是溺水的高發(fā)時節(jié)。 以她在120工作朋友的接診經(jīng)驗,很多未能獲救的患者真正的死亡原因并非被救上來太遲,而是上岸后耽誤了搶救。 醫(yī)學不斷在發(fā)展,醫(yī)務(wù)工作者對于疾病的認知,也在不斷前進,治療指導意見每隔幾年就會依據(jù)臨床案例進行修正,急救方面尤甚。 然而社會在相關(guān)急救培訓方面卻難以同步跟進,甚至連一些官方機構(gòu)發(fā)布的急救指導都是錯誤的。 到余秋穿越過來之前,不少地方編寫的中小學生急救知識教材仍然將控水作為溺水急救的第一步。游泳館的救生員接受的培訓也是如此。 每次看到新聞里頭有急救人員將孩子倒掛起來控水,余秋跟她的同事