到他叫我“顧羽”我就頭皮發麻。

“呃，死就是死啊。”我實在不知道該怎么回答，“每個人都會死，死是……陪伴在我們身邊的，無所不在的事情。”

“不錯，然而每個人都在恐懼著死亡，每個人卻又誰也不知道死亡是怎么一回事。”溫九柏微微一笑，“我換個問法吧。當你看到一個人，什么情況下，你才會覺得這個人已經死了？”

我的腦海里立刻就浮現出今天看到梁凱風掛在教室電風扇上的情景，“呃……這個，應該是，呼吸停止，心跳停止，血液不再流動，然后內臟停止工作之類的吧。”

溫九柏贊許的點了點頭，問了句，“不過，如果是沒有呼吸、心臟和內臟的生物呢？你有沒有想過這個問題？”

“啊？”我沒反應過來，“像是草履蟲那樣的單細胞生物嗎？”

“沒錯。”

“那當然是細胞死亡啊。細胞不再運作，就表示這個生物死亡了唄。”我不假思索的說道。

“這話也沒有錯。”溫九柏摸著下巴思考道，“不過，人的身體里也有細胞，當人的呼吸停止、心臟也停止跳動的時候，身體里卻還有很多細胞活著，還在拼命的工作。比如頭發和指甲，在人心跳停止之后很長一段時間還會繼續生長，這你又要怎么解釋呢？”

“什——不，這又不一樣！”我對溫九柏提出的理論瞠目結舌，想反駁他卻找不到任何話，并且在這時他又打斷了我。

“還有一種單細胞生物，不知道你有沒有聽說過。”溫九柏繼續說道，“阿米巴蟲，它是靠分裂繁殖的。一只阿米巴原蟲可以分裂成兩只一模一樣的阿米巴蟲，它們從外形到內部構造和DNA都是一模一樣的。也就是說，原始的那只蟲就算死了，只要分裂出的那只蟲還活著，它就會這樣永遠的存在著。那么問題來了，這只單細胞的小蟲究竟有沒有死去？還是說，它在經歷了死亡之后，再度獲得了重生？”

我不假思索的反駁溫九柏：“你說的話也太可笑了，怎么能把人類和阿米巴蟲相提并論呢？那東西只不過是個單細胞生物而已……”

“沒錯，一個單細胞生物，卻永遠著人類歷代帝王所夢寐以求的能力，那就是永生。”溫九柏不疾不徐的說著，“通過復制自己而完美的逃避死亡，難道不是嗎？”

我張了張嘴，居然無言以對。

“那么，你剛剛問我的問題是什么來著？梁凱風到底有沒有死？”溫九柏露出了一個狡黠的神情，“是啊，該怎么定義‘死亡’這個詞，可是個巨大的難題。”

第105章溫老師

“好了好了，別再提你那套玄學理論了，我聽著就覺得頭大。”我頭疼的打斷了溫九柏的話，“不管死亡到底怎么定義的，這個事情你到底打算怎么辦？”

“什么怎么辦？當然是解決掉了。”溫九柏輕笑了一聲說道，“我自己接下的委托，當然要負起責任。要不然，我怎么會到這里來當老師呢？”

“老、老師？”我差點沒被自己的口水嗆到，又大聲重復了一遍，“你，當老師？”

然而溫九柏并沒有給我回答，而是露出一個意味深長的笑容，揚長而去了。

在我還完全沒有搞清楚狀況的時候，班主任就在班上告訴我們，教古代漢語的老師懷孕了，請假回家，這段時間要由一個新的老師給我們班代課。

然后，溫九柏帶著微笑，從教室的門后走了進來。

從他進來的一瞬間，教室里就一陣sao動，我聽到好多女生在唏噓不已。

“他好帥啊……”

“真的啊，還是長發男。”

“他真的是老師，不是什么演員嗎？”

我在心里暗暗的咂舌，溫九柏哪有她們說的那么帥，在我看來頂多是裝腔作勢罷了。

“安靜點。”溫九柏帶著若有似無的笑意走上講臺，輕輕敲了兩下桌子，然后拿起粉筆，一邊在黑板上寫下了自己的名字，一邊說道，“我叫溫九柏，鶴鳴九皋的九，貞松勁柏的柏。現在暫時替代你們原來的李老師，給你們上古代漢語的課程。”

溫九柏在臺上說著什么，但我都沒怎么注意聽，目光落在了我前排的空位置上。

那原本應該是蘇曉筠的位置的。她每次上課都喜歡坐在第三排靠里的位置，但現在，那里卻空無一人。

不僅如此，整間教室都空蕩蕩的，全班大概只來了不到一半的人。

雖然不排除有人逃課的可能性，但一定也有不少人現在還在失蹤中。還有的人因為恐懼而不敢來上課。

就連現在坐在座位上的這些人，也有許多人臉色蒼白，一語不發。

“現在我們開始上課。翻到你們的課本117頁，然后告訴我你們上節課講到哪里了。”溫九柏一只手捧著教案，一只手在講臺上輕輕敲著。

然而我還是心不在焉，根本沒有聽他講了些什么，心思還放在梁凱風離奇的死亡，和其他人的神秘失蹤上。

梁凱風的死，果然還是應該先從查案的角度思考，確定他失蹤的時間，再一個個的排除嫌疑人，找出兇手……

不對。我沮喪的想。就算是真的找出嫌疑人來又怎么樣呢？梁凱風是自殺還是他殺根本就沒有關系，重點是他是怎么變成那樣的？現在還有沒有機會能夠救活他？還有蘇曉筠以及其他失蹤的人，現在又在哪里？校方已經開始調查了嗎？調查的結果又怎么樣？

“顧羽！”

我的名字突然被叫到，嚇了一跳，一哆嗦從座位上站了起來，看到溫九柏正不悅的看向我。

“呃……到？”

四周傳來一陣輕聲的哄笑，我十分窘迫的站在原地。

但溫九柏并沒有生氣，開口時還是一樣輕柔的語氣，“顧羽，你能告訴我，李老師之前教你們到哪個地方了嗎？”

“呃，那個……”我趕緊嘩啦啦一陣翻書，好不容易才找到了之前記的筆記，“第十三章。”

“很好，坐下吧。”溫九柏點了點頭，我如釋重負的松了口氣，坐回了座位。

就在我翻開筆記本回憶著上節課到底講了些什么的時候，溫九柏看似不經意的走過了我身邊，然后我感到自己的手背覆上了一陣溫熱。

溫九柏的手搭在了我的手背上，但又很快拿開了。我聽到他用只有我們兩個人才聽得到的聲音說了句，“別擔心，總會有辦法的。”

說不清為什么，但溫九柏的這話一出，我幾乎立刻就感到了安心。我向他投過去一個感激的目光，但他卻已經背過身去，走開了。

“有沒有人能告訴我，古代漢語這門課，學的是什么？”溫九柏重新站到了講臺上注視著全班，發問道。

大家你看看我，我看看你，雖然對這個問題感到有些奇