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路潛見她不說話,做了一個(gè)大膽的動(dòng)作。 他伸出手,拉住了云泛泛的衣擺,扯了兩下,試探性地問:“你......生氣了么?對(duì)不起......我不是有意瞞你的,別生氣好嗎?” 路潛這副模樣實(shí)在是太可愛了。 云泛泛忍住了想要揉揉他的頭發(fā)的感覺,抿著唇說:“沒生氣呢。” 他輕嘆了一聲,似是松了口氣。 云泛泛怕他心里不舒服,還特意安慰了他一句:“其實(shí)班級(jí)不能代表什么,我也不過是E班而已,只要我們努力爭取,遲早,會(huì)到A班,甚至S班都有可能。” 她心里也沒什么底,不過也只能在路潛面前這樣說了。 路潛睜著眼睛,睫毛一動(dòng)也不動(dòng),也不知道是不是被她這番不知天高地厚的話給嚇到了。 云泛泛有些懊惱,萬一路潛覺得太遙遠(yuǎn)了,自暴自棄了怎么辦。 剛想補(bǔ)救,就見路潛眼睛彎成了兩個(gè)小月亮的形狀,唇瓣也如同豆莢一樣上翹,他的語氣很歡快,并且?guī)е^對(duì)的信任:“嗯,我相信你,肯定會(huì)的。” 路潛這一笑,讓云泛泛放心了不少。 她隨即也露出笑容來。 路潛看著她的唇角,于是笑意更深了。 眼底周圍那圈淺金色,隱隱在閃著光芒。 第904章 我在星際當(dāng)老大(14) 下午的課程是小組配合,兩兩一組分配在一起,合作完成同一個(gè)機(jī)甲。 因?yàn)槭呛献魍瓿桑员壬衔绲目荚囈獜?fù)雜一些,算是課堂練習(xí)了。 表現(xiàn)得好的話,期末綜合印象分,也能加分不少。 有了上午的鋪墊,大家一聽是小組配合,便都將目光落在了云泛泛的身上。 在大家看來,整個(gè)班上,估計(jì)只有云泛泛的能力是最強(qiáng)的,要是能跟她一起,不說偷懶,總不至于毫無零頭,也許還能從中學(xué)習(xí)到一些知識(shí)。 于是,大家的眼神都格外熱忱,誰都想跟她一組。 老師感覺到了班上的變化,有些欣慰。 一開始,他還不知道該怎么解決掉這種局面,許木這孩子是可造之材,一開始班上的同學(xué)便有些針對(duì)她,他其實(shí)還有些怕她被擊垮。 沒想到她足夠堅(jiān)強(qiáng),絲毫不被那些話所影響。 如今更是憑借著自己的能力,改變了自己在同學(xué)們眼中的印象。 或許下一次考試,她可以直接去C班了。 公平起見,老師還是選擇了抽簽。 大家通過環(huán)翼上若是出現(xiàn)兩個(gè)一樣的數(shù)字的,則為一組。 分配出來后,跟云泛泛一組的是一個(gè)戴著黑色眼睛的斯文男生,發(fā)現(xiàn)跟云泛泛一組,那男生有些開心,走到云泛泛對(duì)面,站好,撓了撓臉頰,說:“許木同學(xué)你好,我叫周柯,很高興和你一組。” “你好。” 她點(diǎn)了點(diǎn)頭,就沒再說什么了。 男生有些失望,但是找不到話題。 其他人都是一臉羨慕地看著周柯,沒想到他的運(yùn)氣居然這么好,沒抽到跟云泛泛一組,其余的人只能認(rèn)命,好在還有個(gè)搭檔,兩個(gè)人胡亂湊合,也不至于太差。 本來周柯覺得自己在機(jī)甲組裝方面還可以,一會(huì)兒總能在云泛泛面前表現(xiàn)一下,結(jié)果他料錯(cuò)了。 云泛泛壓根就不需要他的幫忙,等云泛泛拼好五六個(gè)零件的時(shí)候,周柯才反應(yīng)過來。 他們這是小組吧?怎么感覺,自己好像很多余? 周柯看了看周圍,有人在往這邊看,他覺得有些丟臉,小聲地對(duì)云泛泛說:“我來吧。” 云泛泛瞅了他一眼,撒開手。 接下來的局面就是,云泛泛站在那里看著周柯,周柯一人在吃力的組裝。 不知道是不是壓力太大,周柯的臉上都開始出汗了。 周柯這會(huì)兒心里已經(jīng)很難受了,之前她可能覺得不需要自己幫忙,等他提出要幫忙后,她可能又以為他能自己完成,所以便在一旁看著。 周柯其實(shí)是想和她一起的,不過這會(huì)兒又不好意思說。 他隱隱感覺到,她一個(gè)人能完成,如果加上自己一起,沒準(zhǔn)還會(huì)打亂她的節(jié)奏,幫倒忙。 想著想著,手心出汗了,手上的零件沒捏住,掉在了桌子上。 輕微的響聲令周柯回過神來了,他趕緊拿起零件,裝到了另一個(gè)零件上。 云泛泛終于忍不住說話了:“這個(gè)不是裝在這里的。” 周柯的手一頓,轉(zhuǎn)而拿起了另一個(gè)零件。 云泛泛:“......也不是這里。” 第905章 我在星際當(dāng)老大(15) 怎么辦,忽然壓力好大。 周柯緊張得手腳都不知道放哪里了。 好在云泛泛并沒有為難他,很快幫他解了圍。 “這個(gè)應(yīng)該是拼在這里的,你試試看。” 接下來,云泛泛依舊沒有插手,不過會(huì)時(shí)不時(shí)地教周柯怎么組裝,也會(huì)告訴他一些比較輕松便捷的方法。 周柯從一開始的緊張,到后來慢慢地放松了下來。 拼到一小半的時(shí)候,周柯擦了擦臉上的汗。 鏡片下的眼睛悄悄地看了看云泛泛。 云泛泛正在出神地看著周柯的手,以及他周圍的零件。 她雖然沒動(dòng)手,不過在腦子里慢慢地過了一遍。 周柯看著她垂下的睫毛和恬靜的臉,忽然就忘了自己該做些什么了。 半晌后,云泛泛見他沒動(dòng),詢問:“怎么了?” 周柯就像是手指被火燙到了一樣,火速甩開手上的零件,下一秒,他就意識(shí)到自己的反應(yīng)過激了,又將零件拿了起來,掩飾道:“沒什么,就是......有些難。” 云泛泛只好耐心地給他講了講。 因?yàn)楣こ塘勘容^大,所以一直到下課,都沒人能做完。 云泛泛想了想,覺得要是自己一個(gè)人動(dòng)手的話,應(yīng)該能做完,因?yàn)檎w的造型,她的腦子里已經(jīng)很清晰了,那動(dòng)手也不會(huì)很麻煩。 不過小組的伙伴很顯然想自己動(dòng)手,她既然已經(jīng)明白了,就沒必要占用這個(gè)時(shí)間,再去做一次。 老師看了看各組的完成情況,說:“你們合作完成得都不錯(cuò),這個(gè)就是你們的作業(yè)了,明天上午上課的時(shí)候,我會(huì)再給點(diǎn)時(shí)間你們完成,沒完成的人,就從考試得分中扣。” 他們才考的試,才拿到第一次分?jǐn)?shù)。 居然就要扣了,大家緊張兮兮的,同時(shí)在心里哀嚎著。 云泛泛收拾了下自己的東西,往外面走。 沒有飛行器,她得加快速度離開才行。 還沒走幾步,周柯就叫住了她。 周柯跑了兩步,跑到她身邊:“許木同學(xué),我有些怕明天要扣分,也不想托你的后腿,所以想借這個(gè)機(jī)會(huì)再跟你交流交流,晚上回去我再練習(xí)練習(xí)。” 小白菜感慨:“真是個(gè)好學(xué)生。” 云泛泛覺得也是,周柯明明可以用飛行器趕緊回家,而且他明明可以什么都不做,留給自己做,可是還是虛心地向自己請(qǐng)教問題了。 云泛泛便不推脫,一邊走一邊跟周柯說。 因?yàn)闆]有實(shí)物在面前,她講著講著,還會(huì)用手在半空中比劃一下。 少女的手指纖細(xì)白皙,指