窮的獎學(xué)金，什么春雨獎學(xué)金，這個名人獎學(xué)金那個名人獎學(xué)金的讓人迎接不暇。

不過那都是資助貧困學(xué)生的，他沒有資格染指。

但是現(xiàn)在，他的學(xué)堂，竟然要有社會獎學(xué)金了！

而且不是他這個校長，咳咳，書院院長去跑的贊助，是別人送上門來的！

這樣好的機會，不宰白不宰。

一時之間，方睿軒看黃樂松的目光就像在看一只肥羊。

黃樂松被方睿軒的目光看的十分不自在，又和方睿軒聊起了一些其他的話題。

在從馬場回方家的路上，方睿軒厚著臉皮對黃樂松道，“客房我已經(jīng)讓下人準(zhǔn)備好了，黃老先生在這里歇一晚再走吧。您好不容易來一趟，學(xué)生們都想親眼見見您。”

黃樂松看著眼前這個無恥的人，很想說，他不認(rèn)識這個人。剛剛說出的話，現(xiàn)在反悔還來得及嗎？

方睿軒仿佛沒有察覺到黃樂松的想法，繼續(xù)旁若無人的說道，“要不，您明天給他們試講一節(jié)課，隨便講講什么都好。這樣您可以感受一下我們學(xué)堂的氛圍，也能滿足學(xué)生們想要見您一面的想法，這兩全齊美的事情，您應(yīng)該不會拒絕吧。”

這兩全齊美的事情，對他有什么好處，有什么美。黃樂松已經(jīng)對方睿軒的臉皮已經(jīng)不抱有什么期望了。

第二天下午，黃樂松在方家大院里舉辦了第一場講座。

其他幾個并入方家的秀才手里的學(xué)生，也被方睿軒召喚到了柳家村。

難得的機會，他這個院長不能厚此薄彼，只想著主院的，不念及分院的。不然，合院的時候，出現(xiàn)的第一件矛盾就應(yīng)該是主分院學(xué)生之間的矛盾。

黃樂松一聲專注于研究歷史，這次講得也是歷史。

“提到歷史，我想問一下在做的學(xué)子是否思考過這樣一個問題，我們今人為何要辛辛苦苦地學(xué)習(xí)過去發(fā)生的事情，前人嘔心瀝血記錄下的事件于后世又有何益處。”

“知道了這個問題，我們就能明白，為什么要學(xué)習(xí)歷史，了解歷史了。”

“學(xué)習(xí)歷史僅僅是為了寫文章的時候能夠引經(jīng)據(jù)典，以期增加文章內(nèi)涵，博人眼球嗎？”

“不，這僅僅只是末流。我們的老祖宗，沒有歷史可以查找追尋的時候，照樣寫出流傳千古的文字。”

“或者僅僅是為了，學(xué)習(xí)其中的權(quán)謀斗爭，兵法謀略，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，確保自己不會犯與前人相同的錯誤？”

“這是其一，但卻不是其二。”

“歷史是什么？它不僅僅是幾卷的書冊，不僅僅是幾個故事，它是一種傳承，是一個民族，一個國家的根兒。”

“樹有了根，才能扎根泥土，成長為一片棟梁。花了有根，才能開出美麗的花朵。”

“而人了有了根兒，并且不忘自己的根兒，才能恪守本心，無論身處順境逆境，無論是正在人生的頂點還是谷底，都不會行差踏錯，做出讓自己遺恨終身的人。”

“不同的人看歷史，看那些王侯將相，能臣官吏，英雄美人，都有自己的見解。你從那名為歷史的耀眼的長河中解讀出的是什么，那你就是一個什么樣的人。”

“歷史需要有人教你嗎”

“不，不需要，他只需要一個分享者，和你共同分享這些的心聲。”

方睿軒在一旁聽的津津有味，好好的一個歷史導(dǎo)讀課，教出了現(xiàn)代詩的問道，這老頭還真是有兩把刷子。

唐彥不在這里還真是可惜，這兩位一定有話談。

自從自薦那天后，方睿軒一直沒有見過唐彥。不知道那位少爺，又去那個溫柔鄉(xiāng)呆著了。方睿軒越發(fā)肯定了唐彥想要教書就是來玩票的。

第94章書院

三個月后，九月初一的時候，籌備了一年多，方睿軒的學(xué)堂終于要正式開學(xué)了。

方睿軒為此還專門弄了一個開學(xué)典禮，請了縣令大人來主持。席縣令明年秋天就要離任了，他的書院能趕在縣令大人的任期內(nèi)建成，著實不容易。

甚至于書院修建的最后幾個月都是縣衙派人來做的監(jiān)工，就怕這些工人偷jian耍滑，將事情拖到明年去，影響縣令大人的考核。

席縣令在聽說方睿軒請了黃樂松到書院講座的時候，悔得腸子都青了。

非常后悔當(dāng)時沒有在方睿軒的書院中摻上一股。

他當(dāng)初只想著自己在這里待不久，要一個書院的份子也沒有什么大的用處，又不結(jié)黨營私的，沒必要有那么多的門生。現(xiàn)在這方家書院，怕是要青史留名，結(jié)果沒有他的份兒，怎么能不讓他眼紅懊悔。

方睿軒送來的開學(xué)典禮的帖子，才稍稍沖淡了席縣令心中的那一股不平。

他雖然不是個清官，但也是個好官，不屑去做為難方睿軒的事情。

在書院開幕的前三天，唐彥又突然出現(xiàn)在了方睿軒的眼前。

他前些日子回京城看望父母去了，還是為了方家書院的開幕式緊趕慢趕趕回來的。

沒錯，為了防止別人覬覦書院，方睿軒無恥地決定書院的名字就叫做方家書院，自己做第一任的山長。

開學(xué)典禮的當(dāng)天，白水縣的名流不管有沒有帖子的都來了，和方睿軒不對頭的王舉人也打著知己知彼的旗號蹭了一張請?zhí)诉^來。

方睿軒請席縣令致辭勉勵學(xué)生。

并且將這一天的盛況寫作了一篇開學(xué)記，刻錄在那塊佇立在書院的門口的巨石上。

這篇開學(xué)記和后世的岳陽樓記、醉翁亭記一同名傳千古。

方睿軒到底還是送了席縣令一場虛名，來感謝席縣令對他的照顧與尊重。否則，席縣令一個縣太爺對付他一個小小的舉人還不是輕而易舉。

“山長，黃老先生和姚先生又打起來了。”書院的下人捧硯來找方睿軒報告道。

“這次又是為了什么。”一晃六年過去了，方睿軒的胡須已經(jīng)有好幾寸長了，每次和柳生接吻的時候，柳生都嫌棄他的胡子扎人。

但是方睿軒還是固執(zhí)的將胡子留了下來，畢竟上點年紀(jì)而沒有胡子的人，很容易被認(rèn)為是那種人的。

“兩位老先生在爭論項羽是不是英雄。”捧硯道。

“哦？”

“姚老先生認(rèn)為項羽是個英雄，對其垓下歌十分贊賞，日日都要吟誦。黃老先生知道后說他崇拜錯了人，說項羽優(yōu)柔寡斷、婦人之仁、胸?zé)o點墨、沒有一點識人之才，不配稱為英雄。”

“姚老先生說，項羽打過無數(shù)的杖，一生只有一敗，建立的功勛無人能及。”

“黃老先生說，就那么一敗，就壓死了他。一點承受挫折的能力都沒有，毫無名將氣質(zhì)，又如何擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹩⑿壑！?/br>
“姚老先生又說，太史公都十分崇拜項羽，將他寫進了帝王本紀(jì)里，可見項羽是個英雄。”

“