哥最大的情敵依然是她，問(wèn)你們怕不怕？

    五二見～

    125、看分

    半個(gè)小時(shí)后。

    兩人穿的整整齊齊, 姜鶴甚至套上了顧西決的校服外套, 一人一邊坐在病房特地搬來(lái)的書桌旁邊……書桌上面堆滿了各種高二各學(xué)科參考書，還有一些散落的、剛剛做了一半的試卷。

    小姑娘黑著臉，一臉郁悶地捏著手機(jī)，“啪啪”地飛快打字, 每按一個(gè)拼音字母都很有情緒。

    一行白鶴上西行：顧西決, 你應(yīng)該知道，哪怕你不搞色·誘這一套，我也是會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)給你看的吧？

    —西行：我什么時(shí)候?qū)δ阕隽诉@種事？

    —一行白鶴上西行：你默許我把你的襯衫拉出來(lái)的那一刻, 你就是教唆犯罪。

    —西行：……

    —西行：行。

    —西行：所以“染色體中dna的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變”這個(gè)說(shuō)法到底是對(duì)還是錯(cuò)？

    姜鶴翻了個(gè)白眼，扔開了手機(jī)，重重將顧西決面前攤開的那本練習(xí)冊(cè)扯過(guò)來(lái)，掃了一眼。

    “f班水平。”她淡定地評(píng)價(jià)。

    “不可能。”他淡定地反駁。

    護(hù)士推門進(jìn)來(lái)送來(lái)姜鶴晚餐前要吃的藥，一推門就感覺(jué)到一股暖烘烘的氣息撲面而來(lái)。

    年輕的高中生情侶圍坐在桌子邊，小姑娘抓著自己從淘寶上買來(lái)的小黑板，在上面飛快地寫著基因排序分子式：“這個(gè)，子密碼, 正在轉(zhuǎn)錄。”

    原本用來(lái)日常溝通的小黑板，現(xiàn)在它真的變成了教學(xué)用具。

    坐在桌邊的少年英俊的臉上沒(méi)有多少情緒，只是眉頭微蹙：“你說(shuō)慢點(diǎn)。”

    小姑娘“啪”一下壓下小黑板：“我, 語(yǔ)言障礙！一個(gè)！”

    她提高了聲音，荒謬地尖叫：“你嫌，我說(shuō)快？！”

    漂亮的臉蛋上寫滿了擔(dān)憂，例如“我怎么找了個(gè)笨蛋當(dāng)男朋友”“以后生的孩子一定不聰明”“從小學(xué)開始爸爸就沒(méi)辦法教孩子寫家庭作業(yè)該怎么辦”。

    他讀懂了她的表情, 大手一伸罩住她的臉，面無(wú)表情將她往后推了一把，她的身體立刻像不倒翁似的搖晃了下。

    小護(hù)士嗤笑著放下了手里的托盤，溫聲提醒姜鶴吃飯前記得吃藥，然后得到了一高一低、一男一女兩聲回應(yīng)。

    她又笑了笑，轉(zhuǎn)身走出病房，離開時(shí)沒(méi)忘記體貼地替他們帶上病房的門。

    十二月，又是一個(gè)學(xué)期的期考。

    高二上半學(xué)期結(jié)束，意味著文理分班，意味著很多小情侶面臨第一次的分別，只是分別的距離不太遠(yuǎn)，大概是從走廊這頭，到走廊那頭。

    期末考試那一天，姜鶴很早就被人從病床上撈起來(lái)。

    穿戴整齊的少年立在她的身后，把腦袋都快垂到胸口的人下巴抬起來(lái)，然后在她手里塞了一支擠好了牙膏的牙刷：“外面下雪了，今天多穿點(diǎn)。”

    “嗯嗯。”

    她敷衍地應(yīng)著，顧西決也不知道她聽懂了沒(méi)有。

    伴隨著冬季到來(lái)，很多事情兜塵埃落定。

    比如躺在病床上依然沒(méi)有醒過(guò)來(lái)的白女士，現(xiàn)在姜鶴已經(jīng)能夠很平靜地每天到她的病房里坐一會(huì)兒……與此同時(shí)，經(jīng)過(guò)他孜孜不倦地沒(méi)收手機(jī)行為，反復(fù)的復(fù)健練習(xí)和藥理治療，她的情況已經(jīng)好了許多。

    雖然還是聽不懂，但是偶爾能說(shuō)一些語(yǔ)序正確的句子。

    雖然只是曇花一現(xiàn)，但是未免也讓人覺(jué)得看見了希望的光。

    姜鶴扶著洗手池低頭刷牙，顧西決在后面擺弄她的頭發(fā)，梳子握在他的手里，她被他扯得眉心緊蹙，含著牙膏沫子含糊不清的抱怨：“疼，疼。”

    顧西決面無(wú)表情地把梳子扔回她放小物的籃子。

    透過(guò)鏡子，姜鶴盯著他看了一會(huì)兒，而后笑了：“顧西決，你緊張？”

    “洗你的臉。”

    他不咸不淡地說(shuō)，同時(shí)避開了她的目光。

    姜鶴雙手撐在洗手池邊，咬著牙刷笑得挺開心，以往期末考試都是她一個(gè)人緊張，現(xiàn)在突然多了一個(gè)人陪她一起焦慮，這感覺(jué)好像還挺好的。

    從醫(yī)院走出來(lái)，買早餐，吃早餐，到學(xué)校。

    兩人并肩走進(jìn)教學(xué)樓，話也不是很多。

    顧西決的考場(chǎng)在第三階梯教室，姜鶴的還是在a班，兩人準(zhǔn)備分開，臨走前，顧西決“唔”了聲，又把她抓了回來(lái)。

    然后手機(jī)給她打字。

    —英語(yǔ)聽力盡量聽，別亂涂了。好好練習(xí)聽力，陳醫(yī)生上次跟我說(shuō)你上復(fù)健課練習(xí)聽力的時(shí)候總是不認(rèn)真，別因?yàn)槁牪欢拖胫祽校犚姏](méi)？

    嘮嘮叨叨的。恨不得坐在她旁邊盯著她有沒(méi)有端正態(tài)度對(duì)待考試。

    姜鶴從他屏幕上挪開目光，盯著他看了一會(huì)兒，片刻之后才說(shuō)：“顧西決。”

    “嗯？”

    “今天，考語(yǔ)文。”

    “……”

    短暫的尷尬后，姜鶴笑了笑。

    看了看四周，好像沒(méi)有人注意到這邊。

    站在樓梯拐角，她抬手拉扯著他的校服衣領(lǐng)讓他彎下腰來(lái)，飛快地在他緊繃地唇角親了一下，扔下一句帶著溫度的“別緊張，哥哥”，她放開他。

    然后在他回過(guò)神前，三步并兩步地跑上教學(xué)樓。

    期末考試的三天比想象中過(guò)得還快。

    考完試以后姜鶴把所有文科的書本收了起來(lái)讓司機(jī)放回家里，她松了一口氣，為以后可以少惦記幾門科目。

    病房已經(jīng)完全變成了姜鶴的第二個(gè)房間，到處都散落著她的私人物品，別人最多擺著個(gè)水缸或者一袋水果的病床頭，還有她放著的一個(gè)香薰小夜燈。

    她已經(jīng)在這里住了幾個(gè)月，所有要找姜鶴的人知道她在這里，會(huì)輕車熟路地通過(guò)門外面長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，來(lái)到走廊的盡頭，推開她的病房門。

    反正顧西決就是這樣。

    這天大清早。

    他推開門的時(shí)候，姜鶴正站在桌邊指手畫腳，等司機(jī)一臉懵逼地拿起一沓試卷往帶來(lái)的紙箱一扔，她哎呀一聲：“天啊！物理，那是！你不是，本科畢業(yè)？！文憑買來(lái)的？！”

    說(shuō)話還是顛三倒四。

    習(xí)慣了的話，好像還能品出點(diǎn)可愛。