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初中的老師一般是連任,辭職的那位老師負(fù)責(zé)八年級(jí)(3)(4)兩班的語文,邢仁的到來正好補(bǔ)了空缺。可由于邢仁是突然橫插一腳,與上任老師有著完全不同的教學(xué)方式,深怕跟學(xué)生出現(xiàn)溝通方面的問題,他趁著離九月一號(hào)開學(xué)還有五天,就每日都窩在辦公室看上任老師的教學(xué)資料。還在暑假,學(xué)校依舊一片寧?kù)o,靠著窗的座位能聽見外面?zhèn)鱽淼南s鳴。電腦的屏幕亮著,邢仁一會(huì)看看它一會(huì)翻課本。辦公室的門忽然被人推開,隨即傳來令邢仁心肝一顫的聲音:“我請(qǐng)你吃飯。”邢仁抬起頭,看著春風(fēng)滿面的人:“我們已經(jīng)是過去式,糾纏不是你的風(fēng)格?!?/br>方仲堯抱著手臂,笑臉不改的說:“那什么是我的風(fēng)格?霸王硬上弓?”邢仁想到自己昨晚被按在墻角承受的那些事,就覺得嘴巴又開始疼了:“我說了webrokeup。”方仲堯面色不改說:“單方面宣告分手就等同于我現(xiàn)在想把你這樣那樣,不過是一個(gè)人的心思?!?/br>臥槽...當(dāng)初那個(gè)撩撥一下就臉紅半天的人呢?披了誰的皮?邢仁頓覺腦殼生疼:“能不能分一下場(chǎng)合?”“那就馬上將屁股從那張凳子上挪開。”邢仁態(tài)度堅(jiān)決:“不去,沒空?!?/br>方仲堯一聲不吭的掏出手機(jī),邢仁僵成一條線,原以為方仲堯就是不分場(chǎng)合準(zhǔn)備對(duì)他意謀不軌時(shí)卻聽他撥通電話...叫外賣。邢仁手腳僵硬的端杯子喝水以及...目光驚慌的繼續(xù)盯著屏幕。結(jié)果PPT上面的字半個(gè)也看不進(jìn)去。他意識(shí)到這樣不行,眼前喜歡了十年的人就像一臺(tái)雷達(dá)干擾器,不斷在搗亂著他的思緒。分手的確是他單方面的宣告,被父親知道后要斷絕關(guān)系的無措,以及對(duì)方家庭施加的壓力,讓他還沒有想清楚就先落荒而逃了。直至如今,才被弟弟一通電話告知父親身體狀況不加,隨時(shí)能撒手人寰給嚇得跑了回來。沒想到遇上本以為有更好發(fā)展的初戀。方仲堯的父母在市里有自己的事業(yè),以他們的人力物力加上本身也優(yōu)秀的方仲堯,他不應(yīng)該會(huì)留在這個(gè)小縣城里做畢業(yè)班的英語老師。所以邢仁沒想過會(huì)見面。可狹路相逢,狂風(fēng)卷著暴雨,邢仁被堵在那間小宿舍里。即使方仲堯有理有據(jù),也沒從心虛的邢仁嘴里盤問出半點(diǎn)以前的事。氣得他把人按在墻上猛親了一通。有人改變方針,就有人連鎖的思考退路。一進(jìn)一退,中藥始終沒把杏仁歸納在內(nèi)。方仲堯鎖上辦公室的門,走到邢仁旁邊:“我們談?wù)??!?/br>符合他的意愿,所以邢仁端正姿態(tài)跟他談:“你說?!?/br>“我在等你,我們重新開始。”開門就是一炮,直把邢仁打蒙圈了。邢仁差點(diǎn)成熟杏仁:“住進(jìn)你宿舍是因?yàn)槲也幌矚g枇杷葉上的絨毛。”“你惡心絨毛,卻喜歡軟乎乎的我?!?/br>你永遠(yuǎn)無法叫醒一個(gè)裝睡的人,就像你說不過一個(gè)翻舊賬的。邢仁對(duì)上他的眼睛,心有戚戚。這個(gè)如此留戀彼此過去的人讓邢仁難以開口,好似無論說哪句,都會(huì)看輕那些情誼。何況他留在這的目的顯而易見。邢仁想:“算了,你就是喜歡他?!?/br>而后他心神收斂,習(xí)慣性的摸口袋拿煙,卻想起最后一口精神糧食已經(jīng)在昨天被他消耗。方仲堯看見他的動(dòng)作,善解人意的拿出煙遞給他。邢仁一愣,接了過來,打火點(diǎn)的時(shí)候看到場(chǎng)景,又默默地捻滅了。他像是為了掩飾尷尬,生硬的扯開話題:“什么時(shí)候開始抽煙的?”“你突然不見的那一夜?!?/br>邢仁把煙塞回?zé)熀校Р患胺赖靥殖蹲》街賵虻念I(lǐng)帶,拉近兩人的距離,說話的氣息全噴在他臉上:“你可以戒了,因?yàn)樽屇闵习a的人回來了?!?/br>說完對(duì)著方仲堯冷冽的唇吻了下去。方仲堯眉宇舒展,環(huán)抱住失而復(fù)得的珍寶。第3章3八年級(jí)(3)(4)班的學(xué)生在八月三十一號(hào)報(bào)名的時(shí)候從公告欄看見自己的語文老師換了人,特別是八(4)班的學(xué)生更加在意是誰做了班主任,只是班主任只聞其名不見其人。直至九月一號(hào)早上的開學(xué)儀式,他們?nèi)耘f未看見班主任的芳蹤。是以邢仁這兩字在八月三十一號(hào)晚成了微信群出現(xiàn)次數(shù)最多的名字。若是有頭條,他一定是版主。九月一號(hào)的開學(xué)儀式,初中三個(gè)年級(jí)匯聚,差不多一千人。浩浩蕩蕩的排列在cao場(chǎng)上。升旗儀式后,老校長(zhǎng)帶著全體老師的關(guān)心親切問候大家的暑假樂事,未了話題一轉(zhuǎn),毫不突兀的連接在初三畢業(yè)班沖刺中考,初一初二再接再厲,拼搏下一學(xué)期上。歷時(shí)半個(gè)小時(shí),來時(shí)拖拖拉拉,散漫無紀(jì)律,走時(shí)卻如兵馬行軍,井然有序。不過眨眼就散了。方仲堯的手明目張膽的在愛人的腰上吃豆腐,還吃的津津有味:“昨晚有些情難自禁,影響上課嗎?”邢仁義憤填膺的說:“你以為我支教那幾年是怎么過來的?”“還請(qǐng)邢老師不吝告知?!?/br>“你的相片。”邢仁做了個(gè)手勢(shì),方仲堯秒懂。方仲堯不懷好意的笑了笑:“是嗎?這么有情趣的事邢老師自己藏著這就是你的不對(duì)了,不如你今晚以身傳教?”為人師表的方老師一不小心就露出了他禽獸的內(nèi)在。葷話在情侶之間也只是起到打情罵俏的作用,這等程度對(duì)于解鎖過各種姿勢(shì)的兩人來說實(shí)在不足一提,邢仁拍掉他的手,臉不紅氣不喘的回辦公室拿書上課去了。八年級(jí)共有八個(gè)班,(4)班在B棟教學(xué)樓的一樓,隔辦公室最近,走過去也就兩分鐘。當(dāng)一身正裝,無處不嚴(yán)絲合縫的邢仁走進(jìn)八(4)班時(shí),原本聲音躁動(dòng)的學(xué)生自動(dòng)調(diào)成靜音。班主任有點(diǎn)帥。邢仁把課本和教材放到講臺(tái)上,俯視這群十四五歲的少年。一張張稚嫩的面孔,洋溢在每個(gè)空氣中的青春氣息。就是邢仁接下來要面對(duì)的問題學(xué)生。邢仁與學(xué)生面面相覷。學(xué)生A擔(dān)憂的想:“他為什么看我?我抄答案的事情暴露了?”學(xué)生B美美的想:“老師真好看,真想和他談戀愛?!?/br>這等不怕死的念頭還不僅在一個(gè)女學(xué)生腦海浮現(xiàn)。在這個(gè)被和狗血電視禍害不輕的時(shí)代,就算性別相同我也愛。學(xué)生與老師心情各異。邢仁覺