沒有多好看。

剛剛那番話宋朗輝在窗外應(yīng)該也是聽到了，陳琢心想很早前已經(jīng)跟他分享過心事，現(xiàn)在也沒什么可尷尬的。李決拎著書包揮了揮手走了，陳琢從書包里拿出昨天給宋朗輝改好的練習(xí)簿。

他改得有多認(rèn)真，紅色水筆的批注反映得十分清楚。宋朗輝臉色還是不好看，但看著上面細(xì)細(xì)密密的字，也沒說什么，陳琢說：“你先自己把錯了的題都看一遍，對應(yīng)的知識點我都寫在旁邊了，你對著教材看看，有什么不明白的再來問我?！?/br>
見宋朗輝不搭理他，陳琢以為他的新戲出了什么岔子，于是又說：“其實你自學(xué)效果挺好的，錯的題目都集中在平拋運動，我在例題旁邊給你寫了寫關(guān)鍵知識點，你很聰明，看一看應(yīng)該就知道了?！?/br>
宋朗輝還是不說話，只點點頭示意知道了。

陳琢批注得認(rèn)真，宋朗輝心里憋著氣兒也不敢隨便。他看完整本練習(xí)簿的批注，問了陳琢兩個問題，算是解決了之前拉下的課程。

趁他整理書冊的時候，陳琢抓緊時間寫完手里的題。宋朗輝側(cè)頭看他，陳琢思考問題的時候左手習(xí)慣拿著筆帽來回輕輕敲桌面，有了思路下筆就會非常快。剛剛問陳琢問題的時候，宋朗輝瞥了一眼他在做的題目，看不懂，徹頭徹尾的看不懂，比他不會寫的平拋運動不知道復(fù)雜到哪里去了。

想到這里，之前那股煩躁好像又回來，宋朗輝突然開口說：“你也會去德國嗎？”

他剛剛在走廊上的確聽到了陳琢和李決的對話，陳琢愿意對李決講自己的困惑就讓宋朗輝不開心，他本來以為這是他們之間分享的秘密。后來李決又講到北京講到德國，還有什么馬普所，最后竟然還拍了拍陳琢的頭。陳琢平時高冷地不行，在班上的還不如他宋朗輝隨和，對著李決倒是溫柔客氣，“師兄”叫得也自然親切。

宋朗輝覺得氣兒不順，他巴不得陳琢對誰都是一副情商低的樣子，只在他面前像個正常的青春期男生才好。

陳琢不知道宋朗輝內(nèi)心已經(jīng)繞過這么多戲，只是回答他的問題：“不知道，我連要不要學(xué)物理都還沒想好。”

宋朗輝沒有再繼續(xù)問下去，去北京他們或許還能一塊兒，但德國他是沒辦法去了，德國可以念戲劇，但畢竟已經(jīng)不是現(xiàn)在的主流。

陳琢寫完了最后一題也收好書包叫他走，宋朗輝看著眼前人的背影才想到：我是為什么覺得以后要一直跟他一個城市才行？

第二周宋朗輝跟著全班參加了一次月考測驗，除了物理和英語，其他科目的分?jǐn)?shù)都沒眼看。老周又把他跟陳琢叫到辦公室，先是夸了夸他們的學(xué)習(xí)小組卓有成效，再順勢把陳琢的數(shù)學(xué)化學(xué)生物也托付給陳琢。宋朗輝在老周面前還是皮，聽了這話對著老周和陳琢各鞠一躬：“那就謝謝周老師和小陳老師了。”

陳琢懶得跟他瞎鬧，只是放學(xué)的時候一臉溫和的笑，遞給他數(shù)學(xué)化學(xué)生物各兩本練習(xí)簿。

宋朗輝被司機接走前還在跟他瞎鬧：“好啊小陳老師，算你肚子黑，我頭懸梁錐刺股，也絕不丟師門的臉?！?/br>
第18章

宋朗輝本來以為這個學(xué)習(xí)就這么在學(xué)校，念念書，逗逗老周和陳琢也就過去了。沒料到投資人寧愿改劇本也不愿意就這么憑空等下去，蘇勵找來編劇開了兩天會，做了一個大膽的決定。

蘇勵親自給宋璟打電話，交代接下來的安排和劇情可能的轉(zhuǎn)向。宋璟明白蘇勵的藝術(shù)追求，但最后也只是說：”朗朗已經(jīng)快成年，這件事最后我還是交給他決斷，如果他不愿意，也還請您多擔(dān)待。“

宋朗輝放學(xué)回家，還在愁云慘淡地想今天陳琢新留的練習(xí)題也太多了，而且還有他最不喜歡的化學(xué)。宋璟直接把他叫到書房，開門見山講：“你們蘇導(dǎo)剛剛給我打電話了，后天就得恢復(fù)開機。”

宋朗輝也沒料到這么突然，下意識問一句：“這么快？”

宋璟也沒跟他解釋投資人在其中的種種糾葛，把下一個炸彈拋給他：“齊蘇現(xiàn)在還拍不了，既然制片人不愿意再等，蘇勵心里不舒服也不愿意換演員，就只能改劇本。蘇勵的意思是，你的角色會被改成同性戀，他打電話給我，想知道我同不同意，但我覺得這個決定還是得你自己做，你也到了有所判斷和選擇的年紀(jì)?！?/br>
宋朗輝的確是愣住了，腦子里無數(shù)念頭飛快閃過，宋璟沒說話，把思考的時間留給他。一陣沉默之后，宋朗輝問：“如果演了，會有什么不好嗎？”

看到兒子上一次露出這樣懵懂和茫然的神情，大概還是宋朗輝五歲的時候問恐龍為什么會滅絕。宋璟神色非常鄭重，他以成人的方式來回答這個問題：“沒有什么不好，這并不是什么有對錯的事情，只是可能有人無法接受。蘇導(dǎo)也說了，這部戲改下去，甚至可能無法再國內(nèi)上映。”

這番話宋朗輝記了很久很久。過了一會兒他回答：“我后天就回片場。”

第二天宋朗輝在學(xué)校也心不在焉。陳琢以為是前一天給他留的作業(yè)太多，他真的懸梁刺股到夜深。體育課下課他倆一塊兒去還器材，陳琢說：“給你留的題，時間不用太趕，這周寫完就好了?！?/br>
宋朗輝看著陳琢，覺得前一天那些想抓又抓不住的念頭和心緒又來了。陳琢上完體育課出了點汗，前額的碎發(fā)被他往上捋，露出額頭來。宋朗輝覺得夏天估計是真的要到了，否則不會這么熱，他說：“沒有這周了?！?/br>
陳琢沒聽明白，“嗯？”

“之前那部戲，明天就要復(fù)拍了，我得回片場。”

這次換陳琢楞到，大概是最近宋朗輝出現(xiàn)得高頻又穩(wěn)定，他也習(xí)慣了一三五給宋朗輝布置作業(yè)，二四六批改的節(jié)奏。陳琢將之定義為慣性，他想起來宋朗輝之前插科打諢那些話，于是說：“那你要早點回來啊，期末考試你得參加的，不要丟師門的臉?！?/br>
宋朗輝的情緒被撥回正常的頻道，笑得很開心，沒想到陳琢還真以師傅自居。明明知道什么時候戲份能結(jié)束并不由他控制，還是信誓旦旦又語氣輕快地回答說：“好啊。”

陳琢低頭數(shù)球拍，額發(fā)就滑下來一點點。站起身的時候宋朗輝鬼使神差地伸手幫他撫上去。

“你頭發(fā)滑下來了，怕你熱?！?/br>
“嗯。你一路順風(fēng)，好好拍戲?！?/br>
這一次宋朗輝回片場跟之前的不同是他開始每周跟陳琢通電話。

他的戲份時間不定，但因為初夏的天已經(jīng)很熱，中午固定會有兩三個小時的休息時間。陳琢周六有競賽班，宋朗輝的電話就總是在星期天中午打來。

這樣的電話一共打了五個，一個多月，也無非是聊聊彼此的日常，學(xué)校和片場像是兩個平行世界。宋朗輝講男演員女演員導(dǎo)演，陳琢講數(shù)