，他說(shuō)：“你不要分心，我去處理。”

    肖子校又對(duì)代班老師說(shuō)：“讓所有人把房間徹底檢查一遍，確認(rèn)蛇沒(méi)有爬進(jìn)宿舍，一樓要重點(diǎn)檢查。”

    男老師們立即去辦。

    現(xiàn)場(chǎng)只剩兩位支教的女老師和林久琳，而林久琳從到宿舍門口就一直在哭。

    余之遇見(jiàn)肖子校取出了針灸包，要給葉上珠施針，她和喜樹一起按住葉上珠手腳的同時(shí)，對(duì)門口的林久琳呵斥道：“要么憋回去！要哭離遠(yuǎn)點(diǎn)！”

    先前提議讓余之遇表演節(jié)目的女老師就不樂(lè)意了，她說(shuō)：“喛你怎么說(shuō)……”

    肖子校回身看過(guò)去，他神情冷漠，那雙眼沉湛凜冽，威懾力十足。

    女老師被盯得心里發(fā)虛，表情瞬間凍住，后半句硬生生憋了回去。

    林久林抿平了唇角，止了哭。

    肖子校取出一根銀針，捻針刺入葉上珠腳踝，等待毒液外泄的時(shí)間里，為葉上珠手腕處的傷口做清理，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)傷處沒(méi)有任何異樣，確認(rèn)距離心臟更近的腕上那處咬傷是沒(méi)有毒的。直到腳踝處的毒血泄凈，再流出來(lái)的是鮮紅的血，他收針，清理好傷口后，為兩處傷口都敷了藥。

    葉上珠神志昏蒙，像是睡著了，唯有緊皺的眉毛昭示她很不舒服。

    肖子校對(duì)喜樹說(shuō)：“我去配藥，你陪著她。”

    喜樹點(diǎn)頭。

    肖子校取金銀花，野菊花，蒲公英，紫花地丁，紫背天葵子，犀角，生地黃等藥，配成五味消毒飲合犀角地黃湯，拿去廚房煎熬。

    余之遇一路跟著他，給他打下手。

    肖子校邊親自看著火，邊解釋：“她兩處傷口均是被蛇咬的，但不是同一條蛇。手腕處無(wú)毒，腳踝上的傷口疼痛劇烈，有輕微出血，紅腫，根據(jù)這些臨床表現(xiàn)，我判斷是火毒。治療火毒的原則是清熱解毒，涼血止血。”

    余之遇才想起來(lái)問(wèn)：“要不要送她去城里打血清？”

    “不用。毒血已經(jīng)泄掉，再服兩天藥，就能清除干凈。”話落，肖子校將她攬到懷里摟了摟：“救治及時(shí)，不會(huì)有事。”

    余之遇把頭枕到他肩膀上，沒(méi)說(shuō)話。

    等藥煎好晾溫，給葉上珠喝下，李校長(zhǎng)和老師們已經(jīng)分頭做完了驅(qū)蛇和檢查的相關(guān)工作，把學(xué)生們安頓好，他們過(guò)來(lái)詢問(wèn)葉上珠的情況，得知葉上珠沒(méi)有生命危險(xiǎn)，大家松了口氣。

    李校長(zhǎng)見(jiàn)時(shí)間不早了，也避免大家聚集在此打擾葉上珠休息，他讓老師們回去休息。

    余之遇卻在大家走到門口時(shí)說(shuō)：“林久琳，你站住。”

    不止林久琳，所有老師都因此停步。

    林久琳聽(tīng)出余之遇對(duì)她的稱呼從林老師到直呼其名的轉(zhuǎn)變，她眸色微變，問(wèn)：“余記者有什么事？”她剛哭過(guò)，眼睛紅腫，鼻音濃重，透出幾分嬌弱。

    余之遇已恢復(fù)了冷靜，她拿出錄音筆，當(dāng)著所有人的面打開，“作為葉上珠被蛇咬的目擊者，林久琳，請(qǐng)你把到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后看到的一切，和所做的一切詳細(xì)復(fù)述一遍。”

    聞言，那位女老師又開腔了：“余記者，葉上珠雖然是你同事，但她被蛇咬了，不止是你，我們也很著急，否則也不會(huì)大晚上的都不睡，在這候著。林老師作為幫葉上珠求助的人，你這個(gè)態(tài)度，是不是不太對(duì)啊？”

    “我態(tài)度對(duì)與不對(duì)，我對(duì)的都是林久琳。”余之遇眼神冷漠地看著她：“她都沒(méi)說(shuō)話，你以什么身份，什么立場(chǎng)質(zhì)問(wèn)我？！”

    “我就問(wèn)一句怎么就成了質(zhì)問(wèn)？”到底是老師，女老師很擅于咬文嚼字，她看向肖子校：“肖教授，余記者是你女朋友吧，她這樣說(shuō)話你不管嗎？”

    “我不認(rèn)為她這樣說(shuō)話有任何不妥。更何況，我和她之間如何相處，也輪不到外人比手劃腳。”肖子校因她一再針對(duì)余之遇，眸間冷意更甚，他說(shuō)：“余之遇除了是我女朋友，更是葉上珠的直屬領(lǐng)導(dǎo)，她屬下受了傷，她了解事情經(jīng)過(guò)是天經(jīng)地義。倒是王老師，此事應(yīng)該并不牽涉到你，你又何必多言？”

    話至此，肖子校抬眸，瞥向林久琳，語(yǔ)氣加重：“林老師不會(huì)自己說(shuō)嗎？”

    女老師被懟得啞口無(wú)言，在另一位老師的拉扯下，不甘又委屈地

    退到了門外。

    林久琳在肖子校的視線壓力下開口：“剛才大家在清理篝火，我看幫不上什么忙，就先離開了，本想去宿舍后面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再回去休息，就看見(jiàn)葉上珠遇上了蛇。我當(dāng)時(shí)也不知道該怎么辦，又特別害怕，所以就第一時(shí)間回去找人。”她說(shuō)著，眼淚如同自來(lái)水似地說(shuō)來(lái)就來(lái)，像是回想先前的一幕仍在后怕。

    余之遇現(xiàn)在非常討厭她那副扮柔弱的嘴臉，不太客氣地說(shuō)：“你這哭哭啼啼的模樣，我都要以為被蛇咬的是你，而不是葉上珠了。”

    沒(méi)人幫腔，林久琳以先發(fā)制人的方式替自己辯白：“余記者，請(qǐng)你搞清楚，不是我讓葉上珠去的那里，你不能因?yàn)槲夷慷昧怂錾撸移桨矡o(wú)事，就遷怒我。”她看著肖子校，含著淚說(shuō)：“我害怕一切無(wú)骨的動(dòng)物，我去求援并沒(méi)有錯(cuò)！”

    余之遇揪住重點(diǎn)不放：“求援之前就沒(méi)做點(diǎn)別的嗎？”

    林久琳有點(diǎn)急了，她反駁：“我手邊沒(méi)有驅(qū)蛇的工具！”

    余之遇步步緊逼：“林久琳，你不用避重就輕，我沒(méi)有要求你拖以援手幫助葉上珠，我只要你說(shuō)清楚，在離開現(xiàn)場(chǎng)求援前你還做了什么？“

    像是證明自己沒(méi)有撒謊一樣，林久琳與她對(duì)視：“我什么都沒(méi)做。”

    余之遇瞇眼：“沒(méi)有跑動(dòng)？沒(méi)有置物？沒(méi)有尖叫？”

    林久琳一怔：“我，是因?yàn)楹ε隆?/br>
    余之遇要聽(tīng)的不是這個(gè)，她咄咄逼人道：“我問(wèn)你有沒(méi)有？！”

    林久琳胸口起伏，片刻，她承認(rèn)，“……有。”她急于解釋：“我喊只是出于本能……”

    余之遇沒(méi)給她繼續(xù)辯解的機(jī)會(huì)，她語(yǔ)氣冷漠，一字一句問(wèn)道：“你身為中醫(yī)大的老師，被派駐到山區(qū)基地的老師，難道不清楚，遇到蛇時(shí)該如何處理嗎？”

    余之遇視線一轉(zhuǎn)，看向中醫(yī)大的所有老師們：“肖子校教授在第一期學(xué)生到達(dá)基地上紀(jì)律課時(shí)，就曾著重強(qiáng)調(diào)過(guò)，萬(wàn)花山有蛇，遇到時(shí)，該怎么辦。據(jù)我所知，第二期學(xué)生進(jìn)山上課時(shí)還遇到過(guò)一條蛇，但沒(méi)有一個(gè)人受傷。所以，我能理解為，無(wú)論是中醫(yī)大的老師，還是