望她醉了后再記起，那一晚，自己哭的樣子有多狼狽。”

    才在她問“我們是不是在哪見過”時(shí)，壓下了告訴她的沖動(dòng)。

    如果你和我一樣，以那夜為起點(diǎn)放下了過去，何必再提？

    肖子校都懷疑自己是不是真的老了，否則怎么最近特別愛回憶？他似是嘆了

    口氣：“我知道現(xiàn)在還管不得她，可不管，萬一她再招惹上別人……被拐跑了怎么辦？”

    原本乖乖趴在旁邊的草藥在這時(shí)突然站了起來，向他身后汪了一聲。

    肖子校知道有人來了，而憑草藥的反應(yīng)他判斷出來，來人不是喜樹。

    當(dāng)腳步聲漸近，他站起來，回身就看見睡裙外裹著風(fēng)衣的林久琳，手上還拿了件……他的外套，眉心一沉。

    “在樓上看到你在這坐很久了，天又起了風(fēng)，想叫你回去。”林久琳說著把衣服遞過來：“正好碰到喜樹要給你送衣服，就順便拿過來了。”

    肖子校接過來，沒穿，只淡聲說：“這種事，從前不需要你做，以后更不用。”語落，他抬步就走。

    林久琳垂眸，昏暗中，她表情不明，唯有聲音里的哽咽清晰：“我承認(rèn)自己是帶著私心來的，我也不否認(rèn)想重新在一起。但是，子校，你能別這樣對我嗎？從我來，你一句話也不和我說。沒錯(cuò)，我是負(fù)責(zé)志愿工作，可為臨水提供支教服務(wù)，是你提出來，換成張老師帶隊(duì)來，你會(huì)連最基本的工作會(huì)議都不參加嗎？”

    肖子校停步，目光落在黑暗中的那一處，語氣無波無瀾：“林老師，把你的私心收起來，做好本職工作，才不枉你來一趟臨水。至于我們，當(dāng)年提出分手的是你，我尊重了。現(xiàn)下，我請你也尊重我的選擇。”

    林久琳轉(zhuǎn)身盯著他的背影，聲音里帶了明顯的哭腔：“可我為什么要分手，你不清楚嗎？我是搞砸了你的實(shí)驗(yàn)，可我也不是故意的，就那么不可原諒嗎？難道一個(gè)數(shù)據(jù)，比女朋友還重要？”

    肖子校聞言脊背僵了下，片刻，他偏頭瞥她：“你連我是什么樣的人都認(rèn)不清，重新在一起干什么？”

    林久琳沒聽出來他話里的隱義，她理解錯(cuò)了：“是我任性，不該總拿自己和實(shí)驗(yàn)比較，逼你二選一。可哪個(gè)女孩子談戀愛不希望男朋友多陪陪自己，我不過是犯了所有戀愛中的女孩子都會(huì)犯的錯(cuò)誤而已。”

    意識到兩人并不同頻，肖子校收回視線：“我們就不要再浪費(fèi)時(shí)間舊事重提了。林老師，我上我的課，你做你的志愿，我們相安無事，對彼此都好。”

    見他走了，林久琳也不知

    從哪里來的勇氣，追過去自背后抱住他。

    草藥瞬間做出了起跳的動(dòng)作，眼看著就要撲到她身上。

    林久琳因恐懼下意識閉上了眼，臉緊緊貼在他寬闊挺直的背上。

    肖子校因她突出其來的一抱怔了半秒，可任他再拒絕與她的肢體接觸，也不能由著草藥傷人，他輕喝一聲：“坐！”等草藥坐下，他冷凝了聲音：“林老師，請你自重。”

    林久琳聽出他把尾音咬得極重，她知道這是他不悅的表現(xiàn)，依然沒有松手，反而抱得更緊，“你給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明，我成熟了，不會(huì)再任性，會(huì)支持你的工作，好不好，子校？我真不是故意砸那個(gè)器皿的，我是不小心的……你原諒我好嗎？我出國只是負(fù)氣，我走的那天一直在機(jī)場等你。”

    可直到廣播一遍遍找她，催促登機(jī)，他也沒來。

    肖子校不顧是否會(huì)弄疼了她，硬是掙開了她的手，不帶一絲感情地說：“有些錯(cuò)，原諒不了。林老師，不要徒勞，免得你我都難堪。我建議你自己提出來，和張老師對調(diào)一下，他愛人應(yīng)該出院了。”

    這是讓她自己挽尊，否則等他開口說換人，她還怎么在志愿服務(wù)部待下去？林久琳看著他頭也不回地走掉，蹲在原地，掩面哭泣。

    肖子校回到宿舍樓，路過喜樹房間時(shí)，門開著，葉上珠在里面。

    他象征性敲了敲門，等喜樹轉(zhuǎn)臉看過來，他直言不諱地對故意不理人的葉上珠說：“你是記者，應(yīng)該知道有時(shí)眼睛看到的只是一瞬，代表不了事實(shí)的全部。如果可以，我不希望你轉(zhuǎn)述給她，免得她誤會(huì)。若你要轉(zhuǎn)，也請客觀，不要帶上你的主觀情緒。”

    這個(gè)“她”顯然是指余之遇。

    葉上珠就知道自己剛剛硬拉著喜樹躲在樓門口偷看，被發(fā)現(xiàn)了。她騰一下站起來，走過來問：“那什么才是事實(shí)的全部？”

    肖子校抬眼，眸間冷意更甚：“我不需要向你解釋。”他說著，看向里面的喜樹，不容質(zhì)疑地命令：“去cao場跑兩圈。”

    喜樹后悔沒在林久琳從他手里接過衣服時(shí)沒硬搶回來，聞言乖乖往外走。

    卻在門口被葉上珠攔住。

    葉上珠身體堵著門不讓喜樹出去，嘴上則以質(zhì)問的口吻問肖子校：

    “肖教授這是遷怒嗎？”她拿腔拿調(diào)地學(xué)林久琳方才遇到他們時(shí)說話：“起風(fēng)了，看來是要下雨，我去叫他回來吧。”她冷哼：“可不像是新同事的樣子，難不成是肖教授前女友？”

    肖子校用行動(dòng)表達(dá)了，這件事同樣不需要向她交代，他沒聽見般轉(zhuǎn)身，打開自己宿舍的門，進(jìn)去，砰地關(guān)上。

    葉上珠氣得直跺腳，就要追上去敲門。

    喜樹扣住她手腕把人往外帶：“你別惹老師了，他真的生氣了。”

    “我還真生氣了呢！”葉上珠倒也沒沖動(dòng)了忘了場合，她壓低聲音說：“我們明明都看出來他對組長有意思，現(xiàn)在我們組長走了，也沒見他把那個(gè)林討厭退貨！行，不退也可以，工作嘛，公私分明。可他們居然還抱到一起了！”

    她越說越生氣，用了力氣掙扎，要折返回去。

    喜樹只好攔腰把人扛出了宿舍樓，直到了外面才說：“你不要亂說。事實(shí)明明是老師被林老師強(qiáng)抱。”

    “強(qiáng)抱？”葉上珠揪他耳朵：“草藥是吃素的？換我們組長被個(gè)不懷好意的男人抱了，我就問你，讓不讓草藥咬？”

    那肯定要。可即便這個(gè)邏輯看似沒問題，喜樹還是秉持公正客觀的態(tài)度說：“這是兩碼事。”

    他試圖和葉上珠講道理：“老師向來自律。我從實(shí)習(xí)時(shí)被分配到中醫(yī)醫(yī)院制劑室跟他，到他接受學(xué)校聘請任教，我考了他的研究生，至今三年。從沒見他和院里的女醫(yī)護(hù)人員，