多明說：“公告欄第一張寫的啥，你大聲念一遍?！?/br>
我站在公告欄前，一字一句大聲念道：“有關通識課國際關系史選課名額退換問題的公告——”

剛念了個標題，那頭就給掛斷了，你說這人是不是有病吧。

那天掐了線后，郁多明垂頭喪氣地回到了宋粲的研修室，一推門，人把茶都給泡好了。

宋粲假惺惺地問：“結果怎樣？”

“老師，您就別逗我了，”郁多明其實憋著火：“您的課第一周就停止退換名額，您自個兒能不知道么？是不是記恨我頭一周在您課上睡覺，專門拿我尋開心呢？”

“是，也不是。”

“得了吧，您到底想跟我談什么？”

“談條件，”宋粲說，“你做到了，前兩節課我就算你出勤?！?/br>
郁多明登時兩眼放光，問：“什么條件？”

“以后每周上課，我都要看到你出現在教室——”

“妥！”

“——的第一排”

“……”

“另外，中段報告，等級必須達到A。達不到，就退回去重寫。”

“老師，您真是美帝回來的么？”郁多明欲哭無淚：“您這分明是法西斯?！?/br>
“都是常規要求，我認為還不算過分。”宋粲喝著茶，慢悠悠地說：“你要是想加碼，也行。”

“不不不別別別，就這樣，我答應我全都答應——是不是做到了就不算我缺勤？”

“看你表現?！?/br>
“表現好了真給銷記錄么？”

“真給銷。”

“好，一言為定。”

第4章逆耳

一言為定之后，郁多明總愛掛在我身上瞎哭。

戰隊里的人各種嫌棄：“多多龍輸出不行啊，是不是萎了？”

“多多龍，你真萎了？”

“多多龍，你咋萎的？”

郁多明咬牙切齒地回擊：“你丫才萎呢，你全服都萎！”

“多多龍，咱們可是一服的?！?/br>
“怎么著你想1v1啊?！?/br>
這個時候我就得上去拉架：“算了算了，不都是好兄弟么……”

郁多明萎沒萎我不知道，他不快活倒是真的。每周一此人都得拖著身子挪到課室，苦哈哈地坐在第一排，修他的國際關系史。由于積習難改，他還是喜歡照舊掛機到深夜，一上課就免不了頻頻釣魚，或者干脆倒桌上昏死。

宋粲講學，則充分考慮受眾心理，愛往臺下走，讓諸生都能近身一睹他的風范，給人一種拉近關系的錯覺。這種形式，只有郁多明不喜歡，每次眼看宋粲要下臺晃蕩，他就想死。宋粲光晃蕩也就算了，經過他身邊時，總要像拎小貓似的提著他領子把人提溜起來，整個動作行云流水不動聲色，仿佛已經內化為他講課的SOP。每至此時，被拎起來的郁多明殘存的夢境都會被攪亂，他本是有深重起床氣的人，奈何坐滿百人的課堂上無以發作，每天都憋屈得像根蔫黃瓜。

“他還是人么？”郁多明總邊啃煎餅邊揮淚控訴：“你說丫還是人么？”

直到又一個周一來臨，郁多明一節課給宋粲拎了五次，最后也沒能擺脫瞌睡，趴下睡著了。夢里他狂斬對手，裝備掉一路，他低頭撿啊撿啊，一只大手覆上了腦袋。那手的溫度極其熟悉，力度卻溫柔許多。

緊接著，BOSS的聲音就響了起來——

“該起床了。”

郁多明一個怒火中燒，極不耐煩地打掉那只手，從昏睡里“騰”地站了起來，厲聲喝道：“宋粲你丫到底有完沒完?。。?！”

宋粲果不其然就站在他身前，神色十分沉定，甚至還帶著莫名的笑容。

“有什么好笑的？！”

那人不語，只挑眉看他，正午陽光明媚，灑在他的頭發和睫毛上，柔化了許多討人厭的刻薄和聰明。那人的臉，距離郁多明只有二十余厘米，纖毫畢現的凝視里，郁多明突然覺得心跳的很快。

“不餓么，飯點都快過了?！彼昔犹鹗滞罂戳艘谎郾?。

郁多明四下一看，第二撥上課的人都走沒了，整個課室里就剩下他們倆，共享著一份尷尬的沉默。他把教材往包里胡亂一塞，抓起來說：“不用你告訴！”之后便飛速逃之夭夭了。

第二日，得知球隊要在運動會過后打師生賽的消息，即各院隊抽調精英，和教師組打對抗。

站在隊伍末尾，我捅了捅郁多明，“哥們兒，上場不？”

“對那幫老學究，咱們上場不欺負人么?！薄@家伙口氣還挺大。

“你當學校傻啊，我們肯定只能跟青年教師組打?！?/br>
“鐵頭上么。”——鐵頭是我校體育組組長，氣沖斗牛壯如山，有他上場的師生賽，學生組基本上沒贏過。

“鐵頭估計上?！?/br>
“媽呀，那我不去了，上次給鐵頭撞過，現在肋巴骨都疼?！庇舳嗝魅嗔巳嗌韨?，仿佛真的很疼。

隊長在前頭發話，說今年主賽陣容還加入了兩名外教，以及國關的宋粲。

“宋粲？”一聽這名兒，我又捅了捅郁多明，打趣問道：“你家教頭也上，你不去削他？”

郁多明眼里寫著一種復雜的神色，似乎在上與不上間糾結，又看起來不知道為何而糾結，他單是捅回了我，說了聲：“別瞎鬧。”

在我看來，宋粲的確配得上教頭稱號——這人對待郁多明也忒嚴了點兒，不僅嚴于他本該有的所謂西式開放教育理念，甚至還嚴于國內高校的課堂監督。然而仔細一想，講臺上下的基本尊重，倒也實在不能算超出常規要求之外，要算，估計只能算郁多明自個兒倒霉，跟這位不好惹的爺結下了梁子。

師生賽，說到底還是友誼賽性質，并不需要勞神費力，大動干戈，我們便只照常訓練，以日常訓練效果為標準，自薦或甄選上場名單。

我閑著也是閑著，報了名，門檻不大高，因而三兩下考核便算是入選。那晚我開機上線，對弟兄們說：“對不住啊各位，周六聯賽我不打了，學校有球賽?！?/br>
哥兒幾個玩的挺好，也知道我和郁多明是多年校友兼球友，便問：“多多龍呢？這周六他還帶隊么？”

“多多龍不知道上不上，估計在等對方最終陣容。”

這時郁多明一個閃現冒泡：“我上場?！?/br>
有好事者問：“多多龍打哪個位置？”

“小前鋒?！?/br>
隊里不知道他真實身高的大有人在，我私敲郁多明，“鐵頭上陣你也打小前鋒？！依我看還是后衛靠譜點兒。”

郁多明也沒多說，只留下一句話：“就打小前鋒?！?/br>
球賽那天，是我頭一次親眼看見宋粲。

只能說，這人能給掛上校園主頁，不是沒有道理。我說：“人宋老師看著挺溫和的啊。”郁多明邊緊鞋帶邊回我：“