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答道,“我再笑兩聲。”元澈沒(méi)那么好的耐性,面色不善地向他逼近:“你還挺高興,是吧。”“沒(méi)有,”察覺(jué)到危險(xiǎn)的氣息,唐染迅速站直,進(jìn)入警戒狀態(tài),努力斂起臉上的笑意,“誰(shuí)知道抄作業(yè)的和被抄的同罪呢。”元澈額角跳起一排青筋:“艸你大爺!我作業(yè)給你抄了?!”“消消氣,”唐染壓低聲音,“消消氣。真的,你太優(yōu)秀了,誰(shuí)知道她會(huì)當(dāng)場(chǎng)對(duì)咱倆作業(yè),你還做的全對(duì)。”元澈覺(jué)得這事真他媽迷幻。更迷幻的是自己還沒(méi)把桌肚里那份答案交出去。“離下課還得挺長(zhǎng)一陣,”唐染看看手表,不見(jiàn)外地說(shuō),“要不咱倆聊一會(huì)兒。”第23章元澈從來(lái)不是什么愛(ài)聊天的人。心情好的時(shí)候不是,更何況現(xiàn)在心情還不好。“沒(méi)什么可聊的。”元澈淡淡瞥了唐染一眼,“您接著笑。”唐染剛才把笑一股腦兒憋回去了,現(xiàn)在有點(diǎn)笑不出來(lái)。“你別看我好像天天過(guò)得挺開(kāi)心的,”唐染看著元澈的側(cè)臉,緩緩道,“其實(shí)我不是真正的快樂(lè)。”元澈:“……”可能是太過(guò)閑得慌,唐染平生頭一回有了傾訴欲,但諸多煩憂一時(shí)不知該從哪里開(kāi)始傾吐。他向窗外望了望,打算先從眼前說(shuō)起。“你看到那邊幾棟新教學(xué)樓了沒(méi)有,”唐染指著北邊新建的一排小樓,對(duì)元澈說(shuō),“都是我爸出錢建的……唉,煩死我了。”盛景中學(xué)作為市重點(diǎn),不僅教學(xué)質(zhì)量高,各方面的設(shè)備也配備得足夠下本,而那邊的紅頂小樓并肩立了一排,據(jù)說(shuō)配套設(shè)施比起現(xiàn)在的教室只好不差。“……”元澈不動(dòng)聲色地往旁邊移了移,盡量離唐染遠(yuǎn)一點(diǎn)。“你別躲啊,”唐染立刻往他旁邊挨了挨,“我還沒(méi)說(shuō)完呢。哎,你知道那棟樓叫什么名字嗎?”愛(ài)叫什么叫什么,跟他有半毛錢關(guān)系。元澈又向左邁了一大步,冰冷道:“不想知道,離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”“叫明華樓。”唐染跟聽(tīng)不懂人話似的,追著元澈往左挪了挪,“因?yàn)槲野志徒刑泼魅A。”元澈有理有據(jù)地懷疑這神經(jīng)病把他從教室里栽出來(lái)就是為了炫富。他又往左平移了一步。“他這么干不全是為了聲譽(yù),”唐染遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那排建設(shè)中的教學(xué)樓,嘆道,“還是為了方便管我……現(xiàn)在從校長(zhǎng)到門衛(wèi),沒(méi)有不認(rèn)識(shí)我的,我干點(diǎn)什么事都有人跟他打報(bào)告。”元澈譏諷道:“那你爸應(yīng)該比你鬧心。”“……喂,”唐染不滿道,“你站誰(shuí)那邊的?”元澈低頭看書(shū),嘴角牽出一抹揶揄的笑。“唉,我跟你說(shuō),唐明華可不是什么慈善機(jī)構(gòu)。”唐染口無(wú)遮攔地貶著親爹,“他就是個(gè)控制欲爆表的老變態(tài)……當(dāng)年我媽就是受不了這個(gè)才跟他分的。”元澈無(wú)語(yǔ)凝噎。……頭一回聽(tīng)到有人在外人跟前這么罵自己親爹。“你能想象嗎,他不能允許自己身邊有掌控不了的東西,”唐染顯然不跟他“見(jiàn)外”,說(shuō),“包括家里人。我一直覺(jué)得比起養(yǎng)我,他更適合養(yǎng)個(gè)機(jī)器人當(dāng)兒子。”——沒(méi)有自己的想法,沒(méi)有不被他喜歡的性格脾氣,一切的一切都按照他的意思來(lái),心安理得地過(guò)完被規(guī)劃好的人生。元澈沒(méi)說(shuō)話,視線仍停留在書(shū)上,眼睛卻看不進(jìn)一個(gè)字了。如果唐染管唐明華這種情況叫變態(tài),那元鳴應(yīng)該是暴力加持的老變態(tài)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)打不過(guò)自己了,但那些扭曲陳腐的思想依然在。如果說(shuō)唐明華用自己的框架塑造唐染,可能有繼承家業(yè)之類的目的在,那元鳴的目的就很“純粹”了,四個(gè)字,養(yǎng)兒防老。自從他和董濛冷戰(zhàn)起,看元澈的眼神就帶著厭惡。元澈記得年紀(jì)還小的時(shí)候,不懂看人臉色,一次腦袋短路地去偎元鳴,被元鳴像躲瘟疫似的躲開(kāi):“滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”——鄰里間有流言,說(shuō)董濛年輕的時(shí)候“不太檢點(diǎn)”,元澈其實(shí)不是元鳴親生的。元鳴這個(gè)冒綠光的冤大頭,不知道給誰(shuí)養(yǎng)兒子養(yǎng)了那么多年。年紀(jì)小的時(shí)候不懂也不信,后來(lái)才慢慢明白一些。元鳴患有弱精癥,根本不可能有自己的孩子。待查出之后,又過(guò)了一段時(shí)間,等元鳴終于接受了治療無(wú)果的事實(shí),看元澈的神色便變得復(fù)雜起來(lái)——嫌惡歸嫌惡,但比起將來(lái)無(wú)人養(yǎng)老送終,他還是寧愿“委曲求全”。不過(guò),唯一稱得上“意外之喜”的是,元澈才剛上小學(xué),就展現(xiàn)出了出類拔萃的聰慧,回回考試名列前茅。有道是“三歲看大,七歲看老”,元鳴透過(guò)元澈傲人的分?jǐn)?shù),仿佛能看到他將來(lái)的大好前途。——能考上重點(diǎn)高中,就能考上個(gè)好大學(xué),回來(lái)找份體面的工作,能拿著比自己高出幾倍的薪水,讓自己舒舒服服地安享晚年。盡管他從未盡過(guò)做父親的責(zé)任,給予過(guò)元澈一星半點(diǎn)的關(guān)懷。但從未忘記用拳腳來(lái)“修正”元澈偶有退步的成績(jī),“督促”他穩(wěn)固排名。那人斜著眼睛,理直氣壯的“這么多年飯不是讓你白吃的,掙了錢就該養(yǎng)老子”,比這些年加在身上的謾罵和拳腳更讓他惡心。元澈每每憶及這些,就感到一陣反胃。從前他打不過(guò)元鳴,無(wú)法反抗,但現(xiàn)在不同。他可以慢慢惡心回去、一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)復(fù)、反擊、逃離。哪怕被老師當(dāng)成自甘墮落的問(wèn)題學(xué)生,哪怕成績(jī)真的因此受到影響……無(wú)所謂,只要能掐滅那個(gè)人的幻想。別的都無(wú)所謂了。唐染看著他盯著書(shū)本走神,且目光越發(fā)沉郁,試著喊了一聲:“元澈?”元澈沒(méi)有反應(yīng)。唐染用胳膊碰了碰他:“你……怎么了?”元澈瞳孔倏然一縮,身體本能地應(yīng)激,在自己和唐染都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)把后者撂翻在地。在教室上課的老師和同學(xué)聽(tīng)到外面一聲巨響。英語(yǔ)老師匆匆走出教室,靠北邊坐的學(xué)生也好奇地拉開(kāi)了磨砂的玻璃窗。……然后他們看到了元澈半跪在地上,微微俯身,手里掐著一個(gè)脖子。脖子的主人四腳朝天,有些狼狽地躺在下面:“元哥,你……你冷靜一點(diǎn)。”第24章“你倆還沒(méi)完了是不是?”英語(yǔ)老師被氣得臉色發(fā)青,“罰站也非得鬧出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)才好受是不是?”元澈眼皮輕輕顫了下,有些恍惚地放開(kāi)手,似是剛回過(guò)神。片刻后低聲對(duì)唐染道:“……我不是故意的。”唐染疼得呲牙咧嘴:“您還不如故意的呢。”“站好,分開(kāi)站!下課來(lái)我辦公室一趟!”英語(yǔ)老師又