滿，一時間奶油似的鮮嫩顏色如爆炸般涌入視線里，像洛可可的畫面甜美膩人。離跑道最近的一座鵝黃色條紋圓頂帳篷是歷史班的，帳篷門簾閉著營造出神秘的氣氛；有一座淺紫與粉紅漸變色的帳篷前可以免費領取自治的草莓夾心軟糖；在紅白綠不規則圖形的三角形帳篷前有小丑打扮的同學做鬼臉表演，他身前圍了很多人，不時爆發出愉快的大笑。這些帳篷簇擁在cao場的中央，外圍還設有娛樂項目的攤位，紛紛的吆喝聲四面八方地沖撞，洋溢著活躍的氣氛。

佟邇跑得氣喘吁吁的，從接到電話開始就忍不住緊張。他一口氣跑到校門口去，mama在擁擠的人群里立刻捕捉到了他，向他招手。

“對不起，展臺那邊缺人手，所以來晚了。”他上氣不接下氣地說。

mama問：“那現在展臺那邊不會沒有人照顧吧？我自己逛就好了，你要是有事就去吧。”

佟邇搖頭：“沒關系，現在冀方幫我看著。”

“今年布置得好漂亮啊，都是你們同學自己出的主意嗎？”

“嗯，大部分是我們布置的。平時大家都悶在課室里，難得有機會玩，所以很積極。”

“這些帳篷真漂亮。我剛剛看到你們校門口的那兩個機器人還能和人對話，我跟它說你好，他會回答我你好，這是你們學校做的嗎？”

“對，學校和幾所大學聯合開發了一個人工智能項目，我們也有同學在項目組里。”

“你也參加了嗎？”

“沒有，我對機械不太在行，冀方做過一部分計算。”

“就是那個跟你一起出去玩的男孩子？”

“嗯，就是他。”

“這么優秀，難怪你那么喜歡他。”

“嗯，他挺好的。”

生物班和物理班合作，兩個班的帳篷合為了一個。女孩子們做主選擇了印有云朵線條的天青色篷帳，里面的展臺搭配淺色的桌布，并用白色的洋桔梗和日式竹簾做裝飾。展臺左右各立一塊圖文海報，這是佟邇前段時間與涂傳平共同完成的報告。展臺前擺放著用透明塑料袋包裝好的西紅柿、香茅、橘子和檸檬。

“阿姨來看看吧，我們自己種的西紅柿哦，又新鮮又甜！”

mama問：“這是你種的呀？挺漂亮的呀。”

佟爾有點不好意思：“趁著開放日也做點小生意，給科里賺點小錢。要不然都不貼給食堂了。”

“好，那我要一包吧。”

一個男學生從后臺的門簾中走出來。

佟爾的臉一下子漲紅了。他與傅冀方對視，支支吾吾只覺得有一肚子解釋的話要說，但到了嘴邊卻又開不了口。情急之下他只能直愣愣地看著傅冀方，眼神閃爍顯得很無辜。

mama發現了兒子的局促，接過主動權：“佟佟，這是認識的同學嗎？”

佟邇結結巴巴地說：“mama，這是冀方。冀方，這是我mama，今天來參觀科技節的。”

傅冀方擦了擦手上的水珠，微微鞠躬：“阿姨您好，我叫傅冀方。希冀的冀，方正的方。”

mama說：“不好意思，辛苦你替佟佟看守展位，我經常聽他說起你，也謝謝你經常幫著他。”

“其實他也經常幫我，我們是互相幫助。”

“這是你們的作品吧？很特別呀，這有多少個瓶子？”

“一共24個，都是精挑細選過的。里面的景觀是佟佟做的，外面就是我來負責了。這是我們一起想的點子，廢了不小的功夫才做出來，實驗的時候打破了不知道多少瓶子。”

“佟佟跟我說了，你們把房間弄得亂七八糟，還害你被你爸爸教訓了一頓。”

“哈哈，我爸和我一直這樣，他只是表面上嚴厲而已，每次生氣完了第二天早上又裝作什么都沒發生一樣給我點建議，我也懶得拆穿他，他要面子呢。”

“那就好。那這個我就不碰了，別把它碰壞了。你們要有信心。”

“謝謝阿姨。”

佟邇將mama送出帳篷，mama不愿意再讓他跟著了：“你忙你的吧，別因為我耽誤了。我去給你們投票，沒事的，我這么大一個人了還能走丟不成？評獎環節是兩點鐘開始對吧？”

“嗯，跑道過去就是學校禮堂，家長區域也有指示牌，如果逛累了就先去那里坐著吧。”

“好。”

佟邇殷切地說：“今天飯堂也是開放的，中午我們和冀方一起吃飯吧。他爸媽工作忙不能來參觀了，我覺得讓他一個人吃飯不太好。”

“嗯，這樣也好。我覺得這個小伙子挺不錯，看著大大方方的，有精神又有禮貌。”

佟邇忍不住露出笑容：“他一直都是這樣。”

“你要和他好好相處，這么好的朋友值得珍惜。”

“我會的。”

第8章

評獎環節在下午兩點鐘開始。

小禮堂被學生和參觀家長塞滿了，無數的眼睛聚焦在臺上講解作品的學生身上。

佟邇事先準備好了演講稿和問答環節的可能會面臨的問題答案。傅冀方站在旁邊，他的手突然搭上佟邇的后肩，幫他整理衣領。

昏暗的后臺里，佟邇因為他的動作更加緊張。他感覺到傅冀方的手完成了整理動作后，徑自向下，從他的身側繞過，牽住了他的左手。少年的掌心干燥發熱，輕輕地將他的捏緊的五指拉開，然后兩只手互相扣緊對方。

佟邇呼吸急促起來，他不敢轉頭看對方。傅冀方也沒有看他，他說——

“我會一直站在你身邊的，你放心。”

佟邇點頭，他握緊了傅冀方的手，感覺到從對方掌心傳來的力量。

他們帶著作品上臺了。

這是一座由二十四只生態瓶組成的玻璃樹，最底部是一支豎直站立的可樂瓶，它的頭頂由兩支細長的試管瓶分散開來，試管瓶瓶嘴往上繼續或橫或立開散出更多形態各異的瓶子來，整體造型如一顆盛放的大樹，以主干的可樂瓶為基底，晶瑩透亮，閃閃發光。

“這座玻璃樹的每一只瓶子里的景觀都是不同的，其中十八只是單獨封閉的瓶子，內部的生態系統也是單獨的，另外有三組瓶子是兩兩連接的，瓶口互通，在這三組瓶子內的兩個不同的生態系統就是相互影響，相互作用的。”

“二十四只瓶子的整體造型由傅冀方同學運用力與平衡的知識點完成的。現在大家看到這些瓶子沒有用任何膠質物或者高分子物質進行黏貼