某種程度來說，向導之家是一個比向導協會還要古老的機構……

“你們教室就在這一層，”乘坐電梯，林澤昕帶阿克斯來到四樓，他指了指墻面上的樓層號囑咐對方道：“我先到樓下去了，待會下課咱們再聯系，中午一起吃飯。”

阿克斯目送他走進電梯，就轉身往里走去。

比剛剛在門口的情況還要嚴重，一路上都有人對他行注目禮，讓阿克斯稍微有些不自在，他加快了步伐，終于找到了課表上顯示的教室。

站在門口仔細一看，阿克斯發現這與他當年上大學時候的教室很不一樣，并不是那種傳統可容納幾十人甚至上百人的標準教室。

只見一個４0平左右的房間里，六個圍一個地放著七把椅子，室內淺藍和白色的配色顯得干凈整潔，讓人看了就覺得很放松、很舒適。

阿克斯到的時候，教室里面已經坐了四個學生，三個女孩一個男孩，年紀大概都在十幾歲，比阿克斯看上去還要小。

事實上向導覺醒的時間大概在５－１0歲期間，極少數會超過１２歲，像阿克斯這樣快１７歲才覺醒的例子非常少見。

也難怪當初某位夫人立刻指出他是在隱藏覺醒，就是認為小王子不可能這么晚才覺醒。

……

幾個人正對著其中一個女生的終端在說些什么，注意到阿克斯走進來，頓時停止了談話，齊刷刷地看過來，又齊刷刷低頭假裝在翻書。

阿克斯就是再遲鈍也知道他們剛剛在議論自己了。

雖然他們的眼神里沒有帶著惡意，可能純粹是因為好奇……但是被圍觀的感覺并不算太好，阿克斯默默走到最旁邊的一個空位，坐了下來。

快到上課時間的時候，又有一個學生走了進來。

那個少年把課本抱在胸前，發現除了留給老師的那張有明顯標志的椅子，房間里只剩下一個空位了，于是趕忙走過來，坐了下來。

正是坐在了阿克斯和其他四個學生的中間。

他坐下來才看清了阿克斯的長相，愣怔了一會兒，可能是覺得自己這樣盯著人看有些不太禮貌，忙低下頭假裝整理自己的東西。

離少年還比較近的阿克斯也注意到了對方，心里不禁發出感嘆——又是一個小美人啊！

“又是一個小美人啊！”意識里的球球跟他心有靈犀似地發出了同樣的感嘆。

“你這兩天怎么總是不出聲？我還以為你冬眠了呢！”阿克斯在意識里跟球球對話道。

“呵呵，你說是為什么？！一天到晚跟陳靖膩膩歪歪，大庭廣眾之下還親親我我，害我一老被屏蔽！”球球憤憤不平地說，

“……”阿克斯。

球球沒有繼續抱怨陳氏夫夫秀恩愛、嚴重影響它的出鏡率，而是意味深長地提醒阿克斯道：“你旁邊這位，美則美矣，卻是一副鳩占鵲巢的小三面相，千萬不要讓他靠近你的陳靖哦！”

“怎么呢？”被球球這么一說，立刻被轉移了注意力的阿克斯連忙求教。

“眸含春水，只媚不端，笑眉似柳，尾中帶痣，再加上這鼻梁……”球球鐵口直斷：“有攀附的命格，難成正配。”

說話間，一個身著白襯衣的男老師走了進來，阿克斯就沒有再跟球球講“悄悄話”了，正襟危坐等老師開始講課。

羅蘭茲先生走進教室的時候就看到了坐在最里面的阿克斯王子——那樣出色的外貌和氣質，真是想忽略都不行！

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早前聽雷諾夫人說卡特的小王子可能會來向導協會，羅蘭茲先生并沒有覺得這會成為事實，所以真正看到這一期新增學生名單的時候，不免嚇了一跳。

像這樣的班級，一個班最多六個學生，屬于精英教育，若負責的是啟蒙課程，那么非有豐富教學經驗的老師不能勝任。

向導協會表面上并沒有做出特別的安排，但他們對異國王子的到來還是非常重視的，尤其是因為前段時間向導之家的前媒介人產生的不利影響，讓他們更加小心謹慎。

羅蘭茲先生雖不過四十五歲，但是在向導協會已經有二十年之久的執教經驗，最是擅長根據學生的情況因材施教，所以小王子這個特殊的插班生，就被安排進了他的班級。

這幾個學生都是親近陳、林家族的世家的子弟，不用擔心他們會給小王子找麻煩——做出這樣的安排，也算是為了彌補他們與卡特皇室關系的親近之舉。

因為有新同學，羅蘭茲先生按照慣例讓大家做了自我介紹，輪到阿克斯的時候，教室里頓時安靜得連根針掉在地上怕是都能聽得到。

“我叫阿克斯菲利莫爾，來自卡特帝國……剛剛覺醒，所以還沒有接受測試……興趣愛好是騎馬……”愛好騎馬是小王子的官方資料，阿克斯早就背得滾瓜爛熟。

聽起來挺正常的一番自我介紹，不過現場聽眾感覺如何，就不得而知了。

畢竟這些孩子也是頭一次跟異國王子當同學，還需要點時間慢慢適應。

這個班開課不久，阿克斯沒有落下多少內容，羅蘭茲先生得到雷諾夫人的指示，并沒有特別照顧阿克斯王子，而是簡單地提了幾句之前的內容，然后就開始講新的東西。

都是十幾歲的少男少女，就算本身再認真勤奮，也很難在王子殿下一個大活人坐在旁邊的時候保持專注。

半堂課四十分鐘下來，他們已經不知道偷瞄阿克斯幾次了。羅蘭茲先生并沒有刻意阻止——越是好奇越是要讓他們相互接觸。

于是在下半節課開始的時候，他給大家布置了一個隨堂作業——嘗試感知其他同學當下的淺層情緒，并建立精神屏障去阻隔這些情緒，也阻止對方感知自己。

向導動用共感能力感知他人情緒的能力，是一種天賦的本能。

從他們覺醒的那一刻起，就會突然發現這個世界充斥著紛雜的外界情緒，一個不小心就可能被淹沒、被吞噬。

建立自我的精神屏障，其實也是一種本能，也可以隨著向導能力的提升，逐漸加強。

所以向導既要運用共感能力，又要不斷強化自身，以期建立更加強大的精神屏障來保護自己——當然，如果有哨兵為他們建立感官屏障，這份保護會更加保險。

這些少男少女多少受過家庭的教育，他們同樣作為向導的長輩可以教導他們一些常識和基礎的知識。

所以就算不上課，運用共感去感知別人的淺層情緒、建