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看一看】 ??? 【一顆糖:下次你可以親自試一試呢微笑.jpg】 【Syyyy:哈哈哈不用了】 和沈佑聊了一陣子,倪棠才突然反應(yīng)過來—— 她剛剛有親親沈佑欸! 那會(huì)不會(huì)……已經(jīng)可以不受人設(shè)控制了? 雖然當(dāng)時(shí)親上去的時(shí)候一點(diǎn)兒也沒有往這個(gè)方面想,但此刻回憶起來……倪棠不得不為自己點(diǎn)個(gè)贊,干的漂亮! 現(xiàn)在就可以坐等驗(yàn)證自己那個(gè)不靠譜的猜想到底會(huì)不會(huì)是真的了! * 周一早上,倪棠一踏進(jìn)教室,就受到了不少人的注目禮。 “來了來了,倪棠來了?!?/br> 有人跑到她跟前問:“倪棠,關(guān)于你在一個(gè)暑假之后就從全班倒數(shù)第二考了全校第一這件事,你有什么秘訣嗎,可以和我們分享一下嗎?” “對(duì)對(duì)對(duì),你有用什么參考書嗎?可以和我們推薦一下嗎?” 倪棠難得收到那么多的熱情,一時(shí)間有些驚奇也有些想笑。 “啊,秘訣啊。”倪棠眨著眼一本正經(jīng)道:“有啊。” “是什么是什么,快給我們講一下。” 倪棠彎眸一笑,“就是腦瓜子聰明唄?!?/br> “欸——這就很打擊人了啊?!?/br> “退了退了,要智商的。” “資料書嘛,也有幾本,不過只是我覺得不錯(cuò),并不權(quán)威哦?!蹦咛木従徖^續(xù)道,“你們要看嗎?” “要要要!” “看看看!” 倪棠走到自己的座位上,將自己常用的那幾本資料書拿出來給他們瞧,“就是這些了?!?/br> 看著他們極感興趣似的翻著書看,倪棠極感慨地想,沒想到她在這里的帶貨能力也是杠杠的啊,只是沒人給她打錢了,嗐。 沒一會(huì)兒沈佑也到了,見自己座位邊上這么一大堆人,也挺驚訝,他看向倪棠,用眼神問,怎么了? 倪棠攤攤手,讓他自己看。 一看見走來的沈佑,圍觀群眾又是一陣轟動(dòng)—— “沈佑!物理那種魔鬼難度你是怎么考滿分的!” “語文這次不難啊你怎么都考不及格的?” “語文89也能考全班前五也真的前所未有了!” 沈佑笑得一臉無奈,“你們不要一直強(qiáng)調(diào)我語文不及格這個(gè)事實(shí)好不好,我很自卑的,畢竟同桌太厲害了。” “哦~” 又是一陣意味深長的起哄,這是他們最愛看的湊cp戲碼。 “不要自卑呀,你們可是倆雙學(xué)霸啊?!?/br> “讓倪棠好好兒給你補(bǔ)一下語文嘛,人家一百四呢?!?/br> 沈佑還真的垂眸將倪棠盯著,狀似認(rèn)真的問:“你聽見了嗎?” 倪棠無語地白他一眼,又瞇著眼不懷好意地笑笑,“可以啊,以后每天在我這兒背一首故事可還行?” “那個(gè),”沈佑當(dāng)沒聽見,轉(zhuǎn)而看向其他人,“是不是該上自習(xí)了?” 趕客了這是? 于是一群人嘻嘻哈哈地笑著回了各自的位置。 “倪棠,我能不能也看一下你的資料書?!鄙砗罅旨撅L(fēng)突然喊了聲。 倪棠將兩本書遞給他,邊說:“其實(shí)你也用不上,我看你自己用的那些就挺好的?!?/br> 林季風(fēng)耷拉著腦袋,嘟囔,“可還不是沒能考得過你?!?/br> 倪棠笑著逗他,“那個(gè)嘛,主要是智商問題,不是資料書的原因?!?/br> 林季風(fēng)臉一僵,委屈巴巴地盯向沈佑,意思是,你看看你同桌埋汰我。 沈佑微笑,“嗯,倪棠說的事實(shí)。” 林季風(fēng)唇角一抽,趴在了桌面上,更加郁郁。 哼,他就知道在他在沈佑心里的分量比不上倪棠。 王嘉佳一到就剛好聽見倪棠和沈佑接二連三地占林季風(fēng)口頭便宜,遂指著兩人道:“嚯,你們倆趁我不在合起伙來欺負(fù)我們林季風(fēng)!” 倪棠挑挑眉,“你們林疾風(fēng)?” 王嘉佳抬了抬下巴,“可不是!” 林疾風(fēng)臉一紅,忙把臉又往手臂里埋了埋。 可萬萬沒想到王嘉佳不僅說,她還動(dòng)起手來了。 掌心落在林疾風(fēng)頭上順了順毛,王嘉佳信誓旦旦道:“我們林疾風(fēng)只能給我一個(gè)人欺負(fù)!” 林季風(fēng)的臉一下子徹底竄紅,咯噔一下抬起身子,往墻壁邊上躲了躲,結(jié)巴越重,“你,你你別亂說。” 王嘉佳叉著腰,“我這把你當(dāng)哥們兒呢才這么幫你說話呢!不然你一個(gè)人是斗不過前面那兩個(gè)高智商的!” 林季風(fēng)噎住,如果不是害怕真想回她一句,有你也斗不過,不,是更加斗不過! 作者有話要說: 滴,兩章達(dá)成,我是守信咕~ ☆、第 40 章 因?yàn)檫M(jìn)步太快, 倪棠被班主任給叫到了辦公室談話,遭到好幾個(gè)老師的強(qiáng)勢圍觀。 班主任看著倪棠的眼神就像是看著顆蒙塵的珠寶,驚喜又欣慰, “倪棠,這次考試比起以前來是真的進(jìn)步了很多啊, 我們年級(jí)的老師們在商量要不要讓你在下周的升旗儀式上做個(gè)學(xué)習(xí)方法的分享,我想著就先來問一問你自己的想法?” 倪棠當(dāng)即擺擺手, “不了不了, 我就沒什么好分享的,自己都還在摸索中呢。” “或者你把經(jīng)驗(yàn)寫下來, 在班上做個(gè)小型的交流也行,我看同學(xué)們的呼聲很高啊。”班主任再次堅(jiān)持地說。 倪棠難為地皺皺眉,“朱老師,不是我不想,只是我真的沒什么好說的, 我覺得自己這次成績的提高純屬是因?yàn)橹暗钠瘘c(diǎn)太低了,你知道的啊, 我以前學(xué)習(xí)態(tài)度不太好, 空有一個(gè)不錯(cuò)的腦袋而白白浪費(fèi),現(xiàn)在意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了, 就稍微認(rèn)真的了些,也沒有做別的什么事情,所以根本就總結(jié)不出什么干貨經(jīng)驗(yàn)。” 班主任聽得一愣一愣的,這講半天就是不就是在說自己全靠著一顆聰明腦袋唄。 “哈哈哈。”旁邊響起一陣愉悅大笑, 一個(gè)三十多歲的男老師走上前來拍了拍班主任的肩,“老朱啊,你們班這位女同學(xué)有意思啊,這小嘴兒叭叭地把你都給堵得啞口無言了啊?!?/br> 班主任些許尷尬地?fù)]揮手,“嗐,現(xiàn)在的年輕人那道理是一套一套的,不服不行?!?/br> 那男老師又眼帶笑意地看向倪棠,問:“同學(xué),你是叫倪棠是吧?” 倪棠點(diǎn)點(diǎn)頭,卻不知道他是何意,“嗯,我是。” 男老師繼續(xù)道:“我是高一的語文老師,也是我們學(xué)校的辯論隊(duì)的負(fù)責(zé)人,我剛剛看你言辭利落邏輯清晰,有沒有興趣加入我們辯論隊(duì)啊?” 倪棠一愣,她剛剛說了什么讓這位老師看出她辯論的天賦了? 班主任卻一樂,忙不迭地對(duì)著男老師點(diǎn)頭,“不錯(cuò),你是真的有眼光,倪棠這孩子絕對(duì)會(huì)