，“等你有了，就知道有多煩了。”

    李妲姣果斷地?fù)u頭，“貼心的小棉襖誰(shuí)不想要啊？還是這么個(gè)小帥哥，給我來(lái)一打我都不覺(jué)得煩。”她勾菜單的手一停，“我想起來(lái)，你之前在比利時(shí)被搶?zhuān)皇清儒嚷?tīng)到我跟你打電話(huà)么？他當(dāng)時(shí)嚇得都要哭了，還不愿意相信，我看著都心疼。”桌子下她抬腳輕輕踢了踢祈熱，“你就好好燒香拜佛吧，這樣的弟弟別人求都求不來(lái)。”

    祈熱思忖幾秒，哼笑一聲，“不是哪個(gè)弟弟都貼心，你再看看祈涼。”

    “祈涼也好啊，嘴毒心軟，哪個(gè)我都要！”

    祈熱笑出來(lái)，“我都忘記跟你說(shuō)了，祈涼交女朋友了。”

    “什么？！”李妲姣差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)。

    祈熱聳聳肩，把之前陸時(shí)迦告訴她的轉(zhuǎn)述給李妲姣聽(tīng)，李妲姣聽(tīng)得津津有味，“誒，很有你當(dāng)年的樣子啊，就是看不出來(lái)他喜歡jiejie，怎么就沒(méi)看上我呢？”

    祈熱作嘔吐?tīng)睿瑑扇艘积R笑了出來(lái)。

    一頓飯吃完，祈熱頂著傷手去了學(xué)校。

    她這一去，立時(shí)成了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，學(xué)生老師都來(lái)慰問(wèn)一句，連不在同一個(gè)辦公樓的花自酌也打來(lái)電話(huà)，先批評(píng)再關(guān)心，最后提到傅雷翻譯獎(jiǎng)，詢(xún)問(wèn)她選書(shū)的進(jìn)度。

    祈熱說(shuō)沒(méi)頭緒，他又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論，“之前給你的書(shū)單好好選，雖然不急，也得提上進(jìn)度，選好了告訴我，翻譯的時(shí)候也隨時(shí)跟我溝通。”花自酌先前不愛(ài)形式，但吃了虧，不希望學(xué)生跟自己一樣，“要是拿了這個(gè)獎(jiǎng)，之后評(píng)職稱(chēng)就輕松了不少。”說(shuō)著又自我否定，“難，你這個(gè)水平，大概率是拿不到的。”

    花自酌這種打擊式教育方法，祈熱身經(jīng)百戰(zhàn)已經(jīng)百毒不侵，能夠充耳不聞，打個(gè)哈哈就過(guò)去了。

    掛斷電話(huà)沒(méi)多久，門(mén)口進(jìn)來(lái)個(gè)一臉困頓的人。見(jiàn)到祈熱的手，盯著看了會(huì)兒，在旁邊辦公位坐下，“我就說(shuō)群里怎么都在說(shuō)什么光榮負(fù)傷，看了半天不知道是誰(shuí)，原來(lái)是你……”

    祈熱聳肩，“好事不出門(mén)，壞事傳千里。”

    徐云柯擺手，“也不一定是壞事，怎么樣？要不要我?guī)湍沩攷滋煺n？”

    祈熱搖著頭，“沒(méi)那么嚴(yán)重。”

    徐云柯笑了笑，掃一眼她桌上攤開(kāi)的書(shū)，有些奇怪，“這不是法語(yǔ)筆記么？要給人補(bǔ)課？”

    祈熱“啊”一聲，“家里的弟弟，學(xué)習(xí)方式奇奇怪怪，我都得重新想個(gè)方法教。”

    徐云柯的興趣顯然停留在第一句，“那個(gè)看不慣我的弟弟？”

    祈熱笑著看過(guò)去，“你怎么知道他看不慣你？”

    徐云柯也笑，“他真跟你說(shuō)不喜歡我？”見(jiàn)祈熱仍笑著，知道了答案，他往椅背上靠，“那我直覺(jué)挺準(zhǔn)，你這個(gè)弟弟，屬于占有欲比較強(qiáng)的。以后交了女朋友，估計(jì)要天天粘著不放。”

    祈熱笑出聲，“愣頭愣腦的，交得到女朋友才怪。”

    她說(shuō)著把筆記合上，翻開(kāi)另一份教案。這是為了公開(kāi)課準(zhǔn)備的，要求不少，講完還得她上交手寫(xiě)的教案。

    徐云柯也是受迫害的一個(gè)，有苦難言，看到她手又笑了：“估計(jì)你是第一個(gè)帶傷上陣的。”

    祈熱晃晃手，自嘲道：“也好，多個(gè)印象分。”

    公開(kāi)課是在一個(gè)星期后的下午，因?yàn)槭强己死镎剂舜箢^的一項(xiàng)，祈熱不敢掉以輕心，中午吃完飯便開(kāi)始在教室附近準(zhǔn)備。教學(xué)樓旁的樹(shù)下，石凳有點(diǎn)涼，她墊本書(shū)坐著，手里翻著最后一版教案。

    她換上了正裝，穿中規(guī)中矩的白襯衫跟大一號(hào)的黑裙，腳上是高跟鞋。

    石桌上手機(jī)斷斷續(xù)續(xù)響了幾下，她緊著看完最后一頁(yè)，沒(méi)及時(shí)查看。迅速掃完那幾行要被她看爛了的結(jié)束語(yǔ)，她松一口氣，手剛合上，教案被身前多出的一只手卷走了。

    “你怎么不回我消息？”陸時(shí)迦拿著教案在對(duì)面石凳上坐下，另一只手上還拿了書(shū)，隨手放在了石桌上。

    祈熱嚇了一跳，眉頭一鎖，“你怎么找過(guò)來(lái)的？”

    “你不回我，我就沿著學(xué)校跑了一圈。”他只看一眼教案封面，確認(rèn)一眼上面幾個(gè)數(shù)字，便還了回去。

    抬手再看祈熱，忍不住笑了笑。

    祈熱瞪回去，“笑什么？”

    陸時(shí)迦摸摸自己的眉，“畫(huà)歪了。”

    祈熱氣得直接把手上的教案往他身上扔，“誰(shuí)規(guī)定眉毛不能畫(huà)歪了？”

    她初高中的時(shí)候?qū)瘖y品熱衷過(guò)一段時(shí)間，后來(lái)嫌麻煩，沒(méi)了興趣，鮮少涂涂抹抹。其他的倒還算手熟，唯獨(dú)畫(huà)眉，怎么也畫(huà)不好。

    陸時(shí)迦又仔細(xì)看幾眼，“也沒(méi)那么難看。”

    “難看？”祈熱一腳要踢過(guò)去，一抬，才想起穿的是高跟鞋，又收了回來(lái)。

    陸時(shí)迦都做好了要躲的準(zhǔn)備，沒(méi)見(jiàn)她踢過(guò)來(lái)，探著身子往石桌下看。

    “看什么看？”祈熱吼他，“要不是穿了高跟鞋，早踹你腳上了。”

    陸時(shí)迦又看了幾眼，直起身來(lái)。

    “趕緊回去，別影響我臨時(shí)抱佛腳。”祈熱嘴上這么說(shuō)，卻是拿起了手機(jī)。以為他又要死纏爛打，誰(shuí)知他立時(shí)站了起來(lái)，迅速應(yīng)一聲：“好。”

    祈熱覺(jué)得稀奇，立即抬了頭，看他的臉不過(guò)兩秒，他人便往外走了。

    人走了，祈熱才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他也沒(méi)說(shuō)過(guò)來(lái)干嘛。一回頭，書(shū)還落在了這兒。

    她看一眼，躺桌上的是英語(yǔ)書(shū)。之前他把自己課表拍照發(fā)給了她，她這會(huì)兒點(diǎn)開(kāi)相冊(cè)找了找，點(diǎn)開(kāi)放大了看，確認(rèn)下午沒(méi)有英語(yǔ)課才放下心來(lái)。退出去又點(diǎn)開(kāi)剛才他發(fā)過(guò)來(lái)的消息——

    “祈老師，這道怎么做？”

    下附一道英語(yǔ)題的照片。

    “你在哪呀？”

    “在食堂嗎？”

    祈熱看著連搖頭，關(guān)了手機(jī)低頭繼續(xù)翻書(shū)。

    沒(méi)多久，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)及近，祈熱回頭，剛才走了的人又跑了回來(lái)。

    “你這是干嘛？”人快到眼前，祈熱一臉不解。

    陸時(shí)迦喘著氣，在她身旁蹲下，祈熱這才看清，他手里拿著的是創(chuàng)可貼。

    陸時(shí)迦迅速撕開(kāi)，一手抓住她腳踝。

    “停停停……”祈熱被動(dòng)地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“我自己來(lái)！”

    陸時(shí)迦頭也不抬，將創(chuàng)可貼對(duì)準(zhǔn)了她腳后跟貼上。祈熱一掌拍在他背上，“你聾了？”

    陸時(shí)迦貼好一個(gè)，又幫她把鞋穿回去。緊接著起身，繞到她另一邊，再次蹲下去。

    祈熱揪起他校服外套，腳往旁邊躲，卻又被他準(zhǔn)確地抓住，他像是重復(fù)了很多遍，動(dòng)作看上去十分熟練，甚至有足夠的余裕說(shuō)話(huà)，“我又不嫌臭。”

    祈熱這下下手更狠了，“你說(shuō)什么？”

    陸時(shí)迦三兩下貼好，抬頭看她，“我說(shuō)你腳真瘦。”

    祈熱被他貍貓換太子的說(shuō)法逗笑，低頭抓住他衣領(lǐng)，“你再說(shuō)一遍試試！”

    陸時(shí)迦跟著她一起笑，