全程，沈白看著他痛苦的不行不行卻還不吭聲堅持的時候主動慢下腳步開始帶著對方慢走。

白溪實在是不會拒絕人，哪怕自己不行了也不愿意開口和別人講嗎？

沈白沒想過，只要白溪面對的是他，那他是沒辦法看到白溪拒絕他的場景了。

快要走完了，沈白帶著白溪停在一處空地上做做拉伸，風漸漸吹干了他們身上的汗，吹拂著兩個少年青春的臉龐。

沈白看著白溪過長的劉海被風吹拂著，發現臉蛋紅撲撲的白溪確實挺好看的，沒有凌厲的美，但是卻很耐看，相處久了越能發現白溪吸引人眼睛的地方，就比如現在。

少年往常蒼白的皮膚泛著健康的紅暈，雋秀的眉毛下一雙清亮的眼睛，雙眼皮拉的很長，收進深深的眼角，在劉海下面若隱若現，筆挺的鼻子十分秀氣，讓這個少年看上去十分柔美。

不過劉海還是太礙眼了。

但是想到現在的白溪還沒有能蛻變到有保護自己的基本能力，沈白就歇了幫對方剪劉海的打算。對白溪而言這也算是一種自我保護吧。

看看時間也差不多六點二十了，沈白和白溪回去拿二人的書包，沈白在路上給兩人買了早飯，白溪是肯定會推拒的，但是沈白就什么都不說只定定的看著對方然后手一直舉著，白溪就完全沒辦法拒絕了。

白溪自己確實沒有什么錢，想著自己想要買的書和每天班長代買的早飯，覺得或許自己應該去打打工。

沈白已經經歷十幾個世界了，此時看著白溪仿佛做出什么打算的眼睛大概就知道對方想著去兼職了。

“不許兼職，”沈白一語斷掉了對方的念頭，“學習。”

沈白不想白溪兼職的理由確實不可能只是希望對方能夠安心學習那么簡單，這只是一小點。

關鍵是，小黃文世界的兼職會遇到好事嗎。

自己每天回家后還挺清閑的別折騰幺蛾子了拜托。

沒有錢我養你反正對于遲早會離開的我來說錢沒啥卵用。

想到最后一句的時候覺得自己男友力Max太酷炫沒有朋友怎么辦！

當然，這一切都是沈白自己的腦中小劇場，在白溪自己默默臉紅感動什么各種的時候沈白一臉正經的腦中小劇場。

所以，腦電波不同怎么談戀愛！

接下來就是一天的課，上課的時候沈白可以用余光注意到白溪認真學習的樣子，很顯然自己昨晚對對方的話起了很大的影響，白溪不再像以前一樣有時候分神看看自己，而是一臉專注的盯著老師和黑板，然后在自己的本子上刷刷的記錄，還是以前那個懦弱的少年，但是整個人感覺，總有種說不出來的改變。

看著對方認真的做著筆記沈白真的很欣慰啊。學生時代的忠犬版本是不是該給對方送送筆記本什么的啊？敬業的沈白有考慮過這個問題。

但是，沈白表示自己真的不是做筆記的料，每次想要做做筆記就想“這個自己看懂了沒必要記”“這個怎么會有人聽不懂呢”“考試不會考原題”這些的，而且哪怕做筆記也堅持不了幾堂課，于是本來用做筆記本的本子干脆全用來記錄白溪的各種數據變化和計劃，甚至有時候無聊到給自己留了一本寫日記。

要知道自己總有一天會什么都不帶的離開，日記這東西，對沈白而言沒有任何價值。或許，這本日記本最大的價值或許就是，能在自己走后留給白溪。

并且，寫日記的時候可以讓自己可以更真實感受到了自己的存在，不過即使如此，關于自己在這個世界的秘密沈白已經不會將它們寫下的，首先是不可能讓白溪知道，也怕讓其他人無意發現，他不是沒想過尋求外界的幫助和理解，但是人們更傾向于把這一切解釋為自己的精神錯亂。

不過這一切都過去了，而現在，沈白人生的重心全是白溪。

下課的時間沈白發現白溪也不會往自己這看了，都在埋頭寫著作業，不過大概幾節下課以后白溪停了筆，往自己這里看的頻率也稍稍上升。

沈白一想，按照這速度估計是白溪快刷完作業了，不知道是不是這個世界的人都忙著去和諧了還是這個學校并不是喜歡給學生太大壓力，作業量什么的對于學生黨而言不會影響到大家豐富的夜生活，對比于自己原世界苦逼的學生黨，也算是很幸福的事了。

沈白考慮到下面還有幾節自習，從書包隔層里拿出自己最近看書看下來覺得比較適合白溪的幾本，選出其中一本站起身，走到白溪課桌邊遞給了他。

“保管。”

沈白看著對方，后來怕對方真的只小心保管不敢看又添了句：“可以看，看完再找我要。”沒錯，這樣自己也好掌握下白溪的速度。

好吧，但是說完這一句那句“保管”明顯就有點傲嬌的感覺了，周圍見證這一幕的同學都能看出來班長這是要以讓白溪保管自己書的名義借書給白溪看，一時間，所有女生包括一些男生的眼睛死死的盯住了班長遞過去的書。

班長大人我也可以保管書！天天包書皮打蠟書在人在書毀人亡的拜托你也讓我保管一本吧！

然而沈白沒有施舍個眼神給他們，也沒給白溪反應回答的時間轉身走了。

圍觀這一切的忠犬系統終于忍不住默默捂臉。

不要問我為什么小黃文世界莫名其妙的變成了學習小分隊的世界我也不清楚別問我！

別問我為什么應該嗯嗯啊啊半夜不睡早上起不來的世界為什么出現了驚人健康的作息時間附加晨跑晚鍛煉我也不清楚別問我！

別問我為什么忠犬系統宿主卻比學霸系統宿主還要熱愛學習還帶動大家一起學習我也不清楚別問我！

而在忠犬系統默默扯手絹的時候它不會想到它的宿主在思考怎么賺錢給自己和白溪報些興趣班。

我們不生產學霸，我們只是知識的搬運工。

然而一切漸漸變得溫馨平靜的背后，卻有人開始蠢蠢欲動。

“你有沒有感覺班長對那個白溪不一樣啊。”

“簡直是太不一樣了，今天借書給對方看就算了，前段時間兩人一起打水，而且有人還看到兩人一起上學。”

“那說不定兩個人家住得近比較活絡也正常。”

“也是，但是想想班長那個獨來獨往的性格，家住的近也不至于這么活絡。”

“那你說怎么回事？要說班長喜歡白溪我打死也不信，要說白溪瘋狂追求班長但明明感覺班長更主動。”

“班長怎么想我們怎么能猜到。也許白溪做過什么讓班長對他印象深刻反正不會是情情愛愛的，你小子天天腦袋里除了男人女人還能有點正常的東西！你上次買的時候我就知道哪怕看書你小子本性也改不了。”

“我擦你大