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沒有大肆宣傳,只告訴了王可心和詹英才兩個人。同時,他在學校還特別注意花銘的舉動,沒辦法,花銘最近實在是太平靜了!從換桌以后開始,連續幾天時間,完全沒有主動找他說過話。如果不是偶爾能感覺花銘的視線落在自己身上,康萬里說不定會以為班級沒有花銘這個人。太奇怪了。事出反常必有妖!于是康萬里將防備的態度貫穿自我,時不時偷偷往后看,還順便問一問詹英才:“你有沒有覺得花銘現在對我其實特別有興趣,只是在努力壓抑自己。”詹英才:“emmmm……怎么說呢。”你確定說的是花銘而不是自己嗎?看看康萬里現在每天緊張兮兮盯著花銘還要假裝自己沒在看自己很淡定的樣子,詹英才嚴重懷疑那場架打是不是給康萬里留下了什么后遺癥。怕不是把這孩子給打傻了!日常繼續推進,在小風走后的第三天,康萬里的學習生活發生了一些波折:——理科八班的物理課換老師了。這事沒有提前通知,直到上了課新老師來到了班級,八班的學生才知道這茬。張佑安代替之前的女物理老師準備來到教室,敲敲黑板道:“學校臨時做的決定,從今天開始就由我任職八班的物理老師,雖然有點突然,但我一定會好好承擔起自己的責任教好這門課……”一班物理老師竟然改調到八班來做物理老師,學生們從來沒見過這種cao作。一瞬間整個班級哄鬧起來。“臥槽?”“咱們班原來的那個呢?”“不是說張佑安教的可好了嗎?學校這是突然照顧我們八班了?”怎么可能照顧八班,如果要照顧,當初就不會這么分班,唯一能想到的可能性就是不是八班突然受寵,而是張佑安被貶了。詹英才小聲的驚呼了一聲,靠近康萬里道:“這太過分了吧。”康萬里對于靖博的構成不太了解,沒能第一時間了解到做八班和做一班老師的不同之處。他皺皺眉,詹英才忙解釋道:“每個班級的老師表面上看起來沒啥區別,但是每年的高三的老師都會根據自己學生的成績獲得一定的獎金,如果教出一本及一本以上的學生,一個一萬塊呢,從一班到八班,你想想,差的太多了吧。”哪個老師教自己對靖博的學生可能不是很重要,但能教哪個班對于老師而言太重要,張佑安這一次調班,想來是一次生活的重創。康萬里不喜歡按成績區分學生的這種制度,但還是不由得嚴肅起來,講臺上的張佑安看起來難掩憔悴,可在學生面前并沒有表現出失落,還試圖很開朗的做自我介紹。康萬里心里突然有點不是滋味,他和這個老老師接觸不多,但這個老師曾經為他說過兩次話呢!“為什么啊,他在一班教的不是好好的么?干嘛”說著,康萬里突然息聲,自己有了答案。是了,還能因為什么?肯定是那個孔文君唄!康萬里好生氣:“那個人有病啊,他還有這種權限?”詹英才道:“孔文君是一班的班主任,在靖博待了那么多年,而張老師只是個新人,他想給自己的班換個老師還不簡單?我感覺他都沒直接說,中間鼓搗鼓搗暗示張老師教的不好,學校為了一班的成績自己就給換了。”“……”日!康萬里簡直要氣死了。轉瞬間想清前因后果的不止詹英才和康萬里兩個人,后面的花銘三人組也心知肚明。花銘一如既往沒什么大反應,徐鳳則毫不掩飾自己的音量,大聲道:“孔文君就是個狗東西,屁本事沒有,就會背后偷偷摸摸,怪不得能教出尚輝那樣的學生,看來尚輝得了親傳啊!”徐鳳這么一喊,全班都逐漸反應過來。原來是一班的班主任刻意報復,收拾不了花銘和康萬里先收拾收拾無辜的張佑安?等等等等等等……這是瞧不起誰呢???八班學生很生氣!在一班就有獎金,在八班就拿不到獎金?鄙視他們成績不好啊!??全班都頗為不爽,但不爽之后又馬上無語。孔文君這個做法幾乎是在說他不是針對在座的某一位,在座的各位都是垃圾。然而比較扎心的是……孔文君還他媽說對了!他們學習是真的垃圾。這就很尷尬。班級的氣氛很詭異,張佑安比較體諒學生的內心世界,為了調解氣氛,非常盡心盡力給每人給發五套卷子。“我初來乍到,不知道大家的水平,只能用卷子和大家聯絡一下感情,大家今天晚上把這幾套題做一做,明天收三套,講兩套。”班級同學不敢相信:“五套全做?”張佑安道:“對,全做。”班級里哀鴻遍野:“還講兩套,你講得完嗎?”張佑安笑道:“我把你們體育課占了,肯定能講完。”學生一片臥槽之聲,師生關系迅速拉近,班級氣氛終于活絡起來。一節課匆匆過去,張佑安的‘倒霉’遭遇和孔文君的無形鄙視并沒有給八班的學生帶來太多影響。對這群大少爺大小姐來說,這只是一點點隨風飄過的小事。可惜這些對來說康萬里卻不然,康萬里十分氣憤,甚至想去找孔文君理論,但他現在學會了思考后果,沒用詹英才拉他就冷靜下來。康萬里道:“這個孔文君,讓他后悔去吧!等我考上北大,非讓張老師和許老師一個頂十個,賺的比十個本一還多!”詹英才覺得康萬里這份心挺好,可惜還是得提醒他:“你考上老師們估計也只能拿一萬。”康萬里愣住:“為什么?北大就值一萬?”詹英才道:“主要因為咱們學校沒人上過北大,有個重點都是燒高香了,你就算考上,也只能算本一及以上,價格一萬塊。”康萬里:“……”shit!這是英雄無用武之地!?他覺得這所學校在針對他!康萬里道:“那我建議我們班應該全班一起學習,全班都走本一。”詹英才委婉道:“你不要做夢。”康萬里:“……”康萬里道:“多走一個也好嘛。”詹英才道:“你花時間輔導啊?”康萬里一口答應下來:“可以啊。”讓張佑安因為幫他說情而獨自承受后果康萬里心理真的過意不去,所以在保證自己成績不受影響的基礎上,他愿意花時間幫助班級其他人提升成績。多走一個是一個,一萬塊錢呢!康萬里拍胸脯道:“雖然我很優秀,但我對別人不挑的!我不歧視成績不好