滿(mǎn)一屏幕哈哈哈還不夠，還要特地發(fā)語(yǔ)音，笑了足足三十秒。

周程第一時(shí)間去找了李晴，質(zhì)問(wèn)是不是她們背后買(mǎi)的熱搜雇的水軍，得到葉子賭咒發(fā)誓跟他們沒(méi)關(guān)系的保證后，也不知出于什么心態(tài)，給江望帆發(fā)了一條消息：“那個(gè)長(zhǎng)微博是粉絲自己鬧著玩的，沒(méi)什么意思，你別看啊。”

然后他自己看了起來(lái)。

他不止看了，還花了十分鐘時(shí)間一字一句仔仔細(xì)細(xì)研究了一遍，還翻出原著和劇本做對(duì)比，等捋完邏輯回憶完拍攝畫(huà)面，得出的結(jié)論竟然是：說(shuō)得挺有道理啊？

拍戲的時(shí)候他就不能理解姬巖的腦回路，用江望帆的話(huà)說(shuō)就是一變態(tài)神經(jīng)病，心理扭曲人情淡漠，放在現(xiàn)代社會(huì)就是有反社會(huì)人格要被好好電療一下的那種。然而原本歸于神經(jīng)病而難以理解的行為邏輯，一旦冠上“愛(ài)情”這個(gè)主因，竟然就通順了起來(lái)。

大概是因?yàn)閻?ài)情本身是最沒(méi)道理的吧。

在他深度消化新世界的時(shí)候，江望帆發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)鏈接。

是一個(gè)粉絲自制的視頻，不長(zhǎng)，也就一分鐘，用的素材是已放出的那幾集劇和一兩個(gè)片花。

視頻不長(zhǎng)，素材有限，卻剪輯成了一個(gè)完整的故事，配樂(lè)是——。

周程目瞪口呆地看著視頻里被加上粉紅特效的兩個(gè)人，原本再正直不過(guò)的相見(jiàn)、教導(dǎo)、談心全成了意味不明的曖昧，還加了小演員的戲，硬是給剪成了青梅竹馬。

哦，唐秋是姬巖帶大的，勉強(qiáng)也算是竹馬。

他當(dāng)時(shí)還不知道有個(gè)專(zhuān)門(mén)的詞匯叫“養(yǎng)成”。

只是眼下他還沉浸在視頻帶來(lái)的爆炸里，舉著手機(jī)半晌說(shuō)不出話(huà)。

那個(gè)長(zhǎng)微博江望帆當(dāng)然看了。不僅看了，他還拿助理小孫的號(hào)上去打賞了十塊錢(qián)。

估摸著周程看完視頻重塑過(guò)三觀后，江望帆又補(bǔ)了一句：“現(xiàn)在的小姑娘真有才，視頻還做得挺好。”

見(jiàn)他沒(méi)有不適的意思，周程松了口氣：“哥他們?cè)陂_(kāi)玩笑，你不要當(dāng)真啊。”

江望帆發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音，點(diǎn)開(kāi)就是帶著笑意的聲音：“當(dāng)什么真，她們高興就好，角色再創(chuàng)作而已，又不是什么大事。”

周程心頭突然一動(dòng)：“哥，你不介意這些嗎？”

有什么好介意的，國(guó)外同性情侶多的是。江望帆正想回懟他兩句，剛開(kāi)口，卻突然想起一個(gè)問(wèn)題——

周程，曾經(jīng)被男粉強(qiáng)抱性sao擾過(guò)，看到這個(gè)分析視頻第一反應(yīng)也是介意問(wèn)題，難道……他其實(shí)恐同？？

第39章

對(duì)方要是恐同，那合作營(yíng)業(yè)兄弟情可就不能說(shuō)出口了。江望帆及時(shí)剎車(chē)，腦筋一轉(zhuǎn)就改了說(shuō)法：“我們大學(xué)的時(shí)候有一節(jié)專(zhuān)門(mén)的心理課，就是教你如何正確看待自己與藝術(shù)角色的關(guān)系。”

老師要開(kāi)課，周程不自覺(jué)坐直了身體，還條件反射地去摸了筆記本。

“角色是角色，演員是演員，咱們自己要分清楚藝術(shù)和生活的關(guān)系，但是觀眾不會(huì)分得那么清楚。你看大家都知道要挑好角色接，什么叫好角色啊？要么是難度大有挑戰(zhàn)性的、豐滿(mǎn)的立體的有層次的有藝術(shù)價(jià)值的，要么就是人設(shè)好劇情好能讓觀眾記住、招人喜歡的。”江望帆滔滔不絕口若懸河，仿佛是拿著教鞭站在講臺(tái)上，意氣風(fēng)發(fā)揮斥方遒，“觀眾喜歡角色，會(huì)忍不住愛(ài)屋及烏把角色的特質(zhì)代入到演員本人身上，多的是演員因此受益，好比你這個(gè)唐秋，觀眾喜歡，自然而然也會(huì)把這份好感移情到你身上。”

“觀眾對(duì)于角色的再創(chuàng)作也是這樣，不管是創(chuàng)作角色還是創(chuàng)作你本人，都是基于已完成公開(kāi)的這個(gè)藝術(shù)作品來(lái)說(shuō)的。作品完成了放出了就不是你能控制的，觀眾喜歡怎么理解怎么二次創(chuàng)作都是他們的自由，你拿了錢(qián)干了活，也沒(méi)立場(chǎng)去干涉你衣食父母的行為，這個(gè)明白吧？”江望帆喝了口水，也不給他插嘴的機(jī)會(huì)，繼續(xù)不帶喘地說(shuō)教下去，“你也學(xué)過(guò)高中政治吧？?jī)擅嫘灾腊桑磕悴豢赡苁芰撕锰庍€嫌棄負(fù)面影響。粉絲朋友們愛(ài)寫(xiě)什么解讀什么創(chuàng)作什么就去唄，別說(shuō)現(xiàn)在只是創(chuàng)作創(chuàng)作角色，就是哪天創(chuàng)作到你本人頭上了，只要不是人身攻擊和造謠，就自個(gè)兒編個(gè)故事什么的，嘿說(shuō)實(shí)話(huà)你也沒(méi)法子。”

周程認(rèn)真回憶了一下自己看到的東西：“……那好像是沒(méi)涉及到人身攻擊。”

“那不就得啦。”江望帆很通情達(dá)理善解人意，“她們也就是一群小姑娘，看電視是娛樂(lè)，玩我們也是娛樂(lè)，喜歡就讓她們玩去吧，你別在意，也不用放在心上。她們?cè)趺凑f(shuō)，營(yíng)銷(xiāo)號(hào)怎么說(shuō)，也不會(huì)影響咱倆的現(xiàn)實(shí)關(guān)系，對(duì)不對(duì)？”

何況只是同事關(guān)系，以后也不會(huì)有什么太大交集，能有什么好影響的。

周程終于聽(tīng)明白，說(shuō)了半天，人家非但沒(méi)介意，還拐著彎開(kāi)導(dǎo)委婉著安慰自己，一時(shí)間感動(dòng)得心潮澎湃熱淚盈眶，更加覺(jué)得自家團(tuán)隊(duì)竟然想著利用人炒作，實(shí)在是以小人之心度君子之腹。

江望帆陪著他嘮了好一會(huì)磕，確認(rèn)穩(wěn)住了情緒才結(jié)束聊天，往椅子上一倒，開(kāi)始思考周末的綜藝問(wèn)題。

他只是個(gè)男三，宣傳重點(diǎn)注定不會(huì)在他身上，光周程路遠(yuǎn)恒應(yīng)瀾三個(gè)就有得分配，哪有那么多資源能勻給他，他能做的，無(wú)非是在有限的上鏡時(shí)間里最大程度地給觀眾留下印象。

沈銘給他發(fā)了時(shí)間表，他粗略?huà)吡艘谎郏聊テ蹋跁r(shí)間表上標(biāo)注幾句話(huà)，套紅加粗，重新給他發(fā)了回去。

郵件標(biāo)題最前頭打了三個(gè)“急”。

昆侖引劇情推進(jìn)飛快，到周五的時(shí)候男女主角已經(jīng)從單純的冤家進(jìn)化到了情愫初生曖昧朦朧的歡喜冤家，日常調(diào)笑斗嘴打情罵俏，時(shí)不時(shí)羞個(gè)臉紅個(gè)耳朵，純情得像小學(xué)生戀愛(ài)。大師兄也暫時(shí)下線(xiàn)，主要?jiǎng)∏橐呀?jīng)集中在男一男二和女主角的三人行中。

正是觀眾最喜歡的狗血橋段，愛(ài)情友情的抉擇。

這一集有個(gè)小高/潮，小辣椒出手救人反中魔物陷阱，被強(qiáng)行擄走吸取精氣，男主男二分頭搜救，唐秋運(yùn)氣比較好找到了魔物巢xue，單槍匹馬以一敵百殺入虎xue，帶著虛弱不堪的小辣椒出逃。然而敵人太多，唐秋一路與魔物纏斗一面還要護(hù)著小辣椒，待到逃出生天也累得幾乎脫力。二人在河邊小樹(shù)林稍作休憩，圓月當(dāng)頭，荒郊野外，前路未知后有追兵，二人氣喘吁吁就地坐倒，互視一笑。

那夜是二人感情增進(jìn)的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，唐秋無(wú)微不至的體貼照顧，以及二人的親近默契都已經(jīng)超過(guò)一般朋友的距離尺度，甚至已經(jīng)突破了好感曖昧，邁向愛(ài)情這一飽滿(mǎn)熱烈的情緒。

唐秋盡心盡力，周程也演得盡職盡責(zé)，然而在情緒把握上還是欠了一點(diǎn)兒，原本有bgm和配音彌補(bǔ)應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題，偏偏配音老師的感情太豐滿(mǎn)、太到位，兩相比較