陳雷磊滔滔不絕：第一個屋子里面有十個孩子等著，兩個大人照顧他們。然后他們一個個被叫進去，有兩個孩子坐不住開始哭鬧追打，他和蕭岳洋可乖了！就坐在凳子上聊天等著，一點沒被他們影響。

然后，等了一會被領進另一間屋子，有個很親切的叔叔問自己平時喜歡做什么，玩什么游戲和玩具，愛吃什么，還問了幾個英語和算術的問題，然后一臉驕傲地說自己都答對了！還唱歌背詩了呢！

蕭岳洋笑得矜持，說里面的夫子，不，老師開始問的大同小異，十位數的算術題很簡單，他都答出來了，英語簡單的問候也聽懂回答了。老師們知道自己平時六點不到就早起習武鍛煉后似乎很感興趣，還讓自己打了套拳。

蕭岳洋沒說的是，雖然被那么多人看著覺得挺傻的，但是因為前陣子也在蕭爺爺那展示過，并不陌生。

蕭岳洋人小力不足，但是架勢十足，且一看就不是那種沒章法的拳路，讓老師們很是好奇。蕭岳洋一一回答了，只說是家里有練武的傳統。之后他背了和幾首唐詩宋詞，還用毛筆寫了幾個字，看老師們的表情應該是比較滿意的。

陳智泉解讀：“現在的孩子這么小就能坐得住練毛筆字的不多了，洋洋一看就是個乖巧懂事的，才6歲而已，都能背了，現在人能背出和幾首唐詩宋詞就不錯了。老師們肯定喜歡洋洋，破格提前讓他入學是很有可能的。”

不過打拳什么的，希望老師不要覺得以后可能是男孩打架的buff，太過暴力就好了。

蕭悅沄聽了引以為傲。

當晚張曉蘭親自下廚，兩家人在陳家聚餐、說說笑笑，賓主盡歡。

第二天，兩家人都接到了華風小學的錄取通知。

蕭悅沄松了口氣，之后就是自己的插班考試了。

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讓張嫂陪著洋哥兒，蕭悅沄自己坐公交去了學校。

昨天陳智泉說想一早來送自己，但今天是工作日，不想麻煩對方的蕭悅沄婉拒了。

到了學校，按短信提示找至簽到處，很快被引導進了考場。

因為是插班考試的關系，人并不多，文理分開，文科只占了一個考場。

離考試時間還有十幾分鐘，大部分人已經在座位上安坐。

然而也有晚到的一個考生心急火燎地叼著包子沖進門。那狼狽樣讓很多考生都笑出了聲，惹得對方頻頻瞪眼。

蕭悅沄坐在最里面那排靠窗的位子，被門口的動靜吸引了一下目光，然后便繼續朝窗外看去，似乎在認真欣賞窗外的風景。

那飄逸出塵的模樣惹得早就注意到他的幾個女孩眼冒紅心。

啊啊啊！沒想到來華風考試還能遇到這樣的極品帥哥！嗚嗚嗚，我一定要考上，跟帥哥同校！

……好吧，看蕭悅沄的氣場，女孩們似乎忽略了他考不考得上的問題。

文科班的男女比例本就懸殊，這個考場40人，只有9個男生，難得見到一個如此高質量的，怎能不讓女孩們興奮呢？

至于那幾個男生，朝他投射過去的目光就有些吃味了。

其實，蕭悅沄一直看著窗外只是想避免被打擾罷了。

從進門起，就有不少人從他身邊走過搭訕，問考試事項和借文具什么的，蕭悅沄不勝其煩，現代姑娘的熱情他著實有些吃不消，何況他之前十八年的生命里從沒想到自己有能被女性-愛慕的一天，心情尚未調試過來。

他的手帕交中倒有不少愛慕崇拜自己兄長的，未料來到此地被愛慕的對象變成了自己。

幸好畢竟是臨考前，蕭悅沄擺出不愿多聊的架勢后，大家的興奮勁頭也很快過去，逐漸開始干自己的事情，比如臨時抱佛腳再看一會教輔書什么的，雖然依舊時不時有目光飄落到他身上，但已經比剛開始好太多，至少蕭悅沄可以讓自己放空一下腦袋，調節考試狀態。

嚴格說來，這是他人生第一次正式的考試。

在大周，娚兒不能考科舉，也不能從軍，他僅有的“考試”經歷，也就是偶爾被長輩考教功課罷了。不過身為娚兒，長輩對他疼愛非常，不忍責罰，夫子的要求也不像對兄長那般嚴格。

這讓他學起功課來有些意興闌珊，雖然學得也不差，但是總覺得不像男子那樣有晉升的動力。

沒想到來到這個世界，他可以讀書，可以參與考試，可以跟所有人一樣有公平晉升和工作的機會。

這個事實讓蕭悅沄異常欣喜。

過去，他也曾妄想過能有機會和男子一較高下，讀書習武，身為娚兒的他并不覺得自己會比一般男子差，卻可惜以前被囿于深宅，不能一嘗所愿。

而今，就把這場考試當作比試的起點吧。

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蕭悅沄考了兩天四場。

據說這是華風高中著名的下馬威，學生進入高二、高三的第一場考試模式都會嚴格按照高考，提前給學生們緊弦。

筆試之后是一天的面試，蕭悅沄也順利完成。

試卷很快就批改完成，年級組的幾個骨干老師一起開了個會，討論這批插班生的錄取情況。

華風并不單純以學習成績作為學生的唯一錄取標準，也會把學生的天賦和特長作為參考。

語文組長據理力爭：“這個蕭悅沄的作文寫得極好，文辭優美，文采飛揚，很有古意，而且那筆字非常漂亮，用典考究，一看就知道喜歡古文，是個能沉下心學習的。雖然基礎不扎實，前面的選擇題失分不少，但是底子很好，非常有靈氣，我有信心把他教好！”

數學組長指了指紙卷上的分數：“但是他的數學卷子實在慘不忍睹，除了基礎的算術和代數外，幾何、函數和復數的基礎都太差了。”說著，他搖了搖頭一副不想再說的樣子。

英語組長接話：“這英語也是，一看就知道大部分題都是蒙的！”要是他知道蕭悅沄只接觸了一個月的英語，應該能欣慰一點。

年級組長有些為難地抓了抓頭，目光投向其他科目的老師。

好在地理、政治和歷史老師的反應還差強人意。

蕭悅沄的記憶力比普通人強些，但也不是過目不忘的天才。

家教在摸過底后，給他設計了填鴨式的教學方式和題海戰術，放棄了循序漸進，畢竟只有一個月多的準備時間，只能先讓他熟悉現在的考試方式和題型了。

而且蕭悅沄很有自知之明地把學習的重點放在了語文、政治、歷史、地理上。副科從最基礎的初中教材開始串講一遍，講到高一的進度就不深入了，反正高二高三還得繼續學習新課和復習兩輪。語文就只能靠之前的積累和熟悉題型了。

而數學和英語這種短時間不會有多大起色的科目幾乎一上手就被放棄