門口喊了一聲。

數(shù)學(xué)老師，人稱老劉，抱著一打試卷過來，站在講臺上吩咐坐在第一排的女生道：“把試卷發(fā)下去。”

季琰撥開人群，走到女生身邊說：“我?guī)湍惆伞！?/br>
一直默默無聞的小女生，突然被班上的名人搭話，臉一下紅了，低聲嗯了一下，分了一些給他。

其實季琰是想把正摞試卷都拿過來，但今天早晨已經(jīng)夠反常了，為了防止別人查出端倪，只能排除一點是一點了。

對于那個最后來掃墓的人，季琰還是很在意的。

一個人默默喜歡了他上十年，就算他不喜歡對方，心里也會感動。

等拿到試卷的那一刻，他猛然意識到一件事，一個連自己班級都記不得的人，他憑什么以為自己能把他手里那些試卷上的名字和現(xiàn)在班上坐的學(xué)生對上號？

他翻了下手上的試卷，找了兩個還有印象的名字發(fā)了下去，有一個人剛好坐在尹策的前面，季琰捏了下手里的試卷。

尹策坐在最后一排，明明季琰只有幾步路就要走到尹策的前排位子，他愣是掉了個頭，饒了一個圈，專門從尹策背后走過去，路過的時候腳不小心絆倒尹策的凳子腿，他踉蹌地一下，忽略可以當做支撐的黑板，季琰特意倒向尹策那邊，手扶在尹策的背上。

尹策回過頭，劉海遮住了他的目光，季琰站起來，聽到他自己說道：“沒看到有人經(jīng)過嗎？稍微讓一讓啊。”

尹策愣了一下，沒說話，回過頭繼續(xù)看書。

季琰狠狠捏了自己大腿一下，剛剛說的那是什么話！簡直降低自己在尹策心中的印象分！

想解釋一下，人家壓根沒打算聽。

泄氣的季琰把試卷放在尹策的前桌，剩下的那些拜托給宋巖。

回到自己位子上時，再次從尹策身后過去。

這次尹策直接把凳子朝前挪了一步，給他騰地方。

這算是討厭他了嗎？

季琰磨蹭著從尹策同桌身邊經(jīng)過，不小心撞掉了桌子上的筆記本。他撿起來放回桌子上，不經(jīng)意間看到筆記本上的字，與曾經(jīng)那張紙條上的字跡一模一樣。

沒想到那個人真的和他同班。

季琰忍不住把筆記本拿起來翻開，越看他越確定這個筆跡和告白紙條上的筆跡出自同一個人之手。

“喂，一直拿著別人的筆記本干什么？”

季琰一抬頭，這個人是尹策的同桌，叫……他看了一眼封皮，叫常輝。家里是個暴發(fā)戶，做事咋咋呼呼的，班上有些人拿他當冤大頭，他也傻得看不出來。當然這些都是無關(guān)緊要的，最可氣的是明明尹策的成績那么好，這個人和尹策坐了一年的同桌，卻一點也沒近朱者赤。他不可置信道：“這是你的？”

常輝仰著脖子哼了一聲。

季琰想破頭也想不到十年之后，眼前這個身高還沒他高，看起來傻乎乎的男生會成長為一個一絲不茍認真嚴肅的男人。

“怎么，我寫得比你好看，你不服氣？”常輝仰著頭像只驕傲的小公雞。

念在上輩子給他掃了一次墓并暗戀了他這么久，季琰不僅沒有回嘴，還笑道：“嗯，做的比我好。”

“謝……謝謝啊。”常輝紅著臉吞吞吐吐地說，常輝這種人，和別人互懟可以，一旦別人說軟話，他就招架不住了，“你……你要是想用，我也可以借……借給你。”

“好啊。”剛剛很匆忙地掃了一眼，既然常輝主動提出來了，他就順勢答應(yīng)了。

季琰把筆記本大略看了一邊，筆記做的清晰明了，完全想象不到這是一名成績吊車尾的學(xué)生所寫。

他抓了抓腦袋，常輝那小子十年后都能長成一副成功人士，筆記做這么好也可以理解吧，也許人家的天賦點不在這種語數(shù)外的科目上呢？

他把筆記本放在一邊，拋開常輝不談，現(xiàn)在還有一個問題。

既然一切都可以重新開始，好歹讓他跟尹策拉近一點距離了再告白，不是更有勝算嗎？

優(yōu)等生應(yīng)該也喜歡成績好的同學(xué)的吧。

第3章

理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。

季琰重生的一天，經(jīng)過驚嚇狂喜后終于平復(fù)下來。平復(fù)的他終于認清了一個現(xiàn)實。

早已離開高中十年，從大學(xué)之后幾乎沒再碰過數(shù)理化，現(xiàn)在別說高中的知識，只怕他連最簡單的方程式圓周長都求不出來了。

宛如聽天書一般聽了一天的課，他認清了一個事實。

就他現(xiàn)在的這樣子，還妄圖從學(xué)習(xí)方面入手縮短他和尹策的距離？

癡人說夢！天方夜譚！

只怕明年的高考他都考不出上輩子的成績。

老天啊！既然要重生為什么不幫人幫到底，讓他在高一重生，這樣才有希望啊！重生到高三上學(xué)期，憑一年的功夫能考上和尹策一樣的大學(xué)，他覺得自己再被車撞一次，重生回小學(xué)還來得快一些。

“這周五月考。”

什么是雪上加霜……

在他不清楚自己水平的時候，學(xué)校十分體貼地給了他一次檢驗自己有多差的機會。

撇開兒女情長，他重生為學(xué)生就必須以學(xué)業(yè)為主。

“你怎么一副地球要毀滅的樣子？”宋巖一扭頭，就看到他們著名的校草大人生無可戀地趴在桌子上，嘴里不知道在喃喃地說些什么。

“呵呵呵呵……”季琰以前的成績不能說好，但肯定不算差，屬于班級中游，并且是非常穩(wěn)定地停在中游，而這次，顯然會打破他那穩(wěn)定的成績，“我有預(yù)感，我這次的成績會發(fā)生一個質(zhì)的變化！”

宋巖驚奇道：“喲？在暑假請了家教還是上了補習(xí)班？”

季琰靠在椅背上，盯著慢悠悠旋轉(zhuǎn)的吊扇裝深沉：“做了個夢而已。”

奇跡之所以為奇跡是因為發(fā)生的幾率很小。

就像他重生。

而現(xiàn)在，他坐在教室里，課桌上放著此次的月考試卷。試卷上的題目陌生得就像從未見過。

語文……一知半解。

英語……得心應(yīng)手。

數(shù)學(xué)……垂死掙扎。

理綜……徹底陣亡。

成績出來那天，心急的同學(xué)在班主任貼成績時就圍在一旁看著自己的名字。