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對臺本的時候,工作人員已經(jīng)強調(diào)了好幾遍,這個環(huán)節(jié)是很吸粉的,也是節(jié)目組千辛萬苦要了資源才搶來的機會。 問答是積分制,不同的分數(shù)最后可以兌換不一樣的物品,有的是實實在在的實物,還有GI的MV宣傳秒數(shù)和位置。 看起來仿佛稀松平常,還有一絲無趣。 但節(jié)目組設置了一個終極大獎:一所希望小學。 “這個活動是我們上頭跟官方那邊合作的,咱們這個只是試試水,如果效果好的話會一直繼續(xù)下去的。”節(jié)目組派來的工作人員看起來小家碧玉,說話也溫溫柔柔:“GI的大家要加油啊!” 一所希望小學,這聽上去的確是功德無量的事情。 GI的大家紛紛討論起來,白容嘉甚至已經(jīng)為希望小學起好了名字:“別看我這樣,小學的時候辯論,全校同學都沒有能比得過我的,所以最后肯定是要靠我力挽狂瀾的,所以干脆叫容嘉小學好了!” 習慣了白容嘉莫名其妙的話,眾人并沒有理他,就連最溫柔的尚林都只拍了拍他的肩膀,轉(zhuǎn)頭和其他隊友說起話來。 駱辛也覺得這是個難得的機會,做公益,無論從哪個方面都挑不出錯來,所以想了一下,見時間還多,想問節(jié)目組的工作人員要一下題庫。 畢竟這種問答節(jié)目都是可以做手腳的,為了演得像一些,大多會在借口開始前給一本題庫。 最后的難易程度要看題庫的厚薄程度,考十題,背十題和背一百題的正確率肯定不一樣。 剛走出準備室,駱辛就看到一個身形高大的男人走了過來,遞給他幾本小冊子,薄如蟬翼,只有五十道題的樣子。男人的嘴角邊有顆明顯的痣,不禁讓駱辛多看了兩眼:“您好,這是導演讓我送過來的題庫。” 駱辛接過,里面什么題目都有,有一些專業(yè)知識,也有跟電影、音樂相關(guān)的趣聞。 看上去倒很像一般答題節(jié)目會有的題目,所以他放心地拿了回去。 不過是錯覺嗎? 總覺得那個人有些面熟? 想著之前的事情,駱辛的心思漸漸回到了節(jié)目的錄制現(xiàn)場。 主持團還在介紹著游戲的規(guī)則,以格外有梗的胖jiejie還對著GI這邊wink了一下:“各位帥弟弟們,遇到不會的題目可以選擇親一下我的側(cè)臉,我會讓讓你們哦~” 剩下的主持人立馬不干了,要把她踢出組合。 好一番鬧騰就把現(xiàn)場的氣氛炒熱了。 駱辛給面子地笑了兩下,不至于太不合群。 笑完他掃了一眼臺下,發(fā)現(xiàn)攝像機旁邊有一個黑漆漆的男人正死死地盯著這邊,臉上卻是冷笑,嘴角的痣看上去都有幾分不懷好意。 駱辛這下確認,自己的確見過這個人了。 想起他遞過來的那幾本薄冊子,心里不禁一沉。 然而時間已經(jīng)來不及,現(xiàn)場觀眾這么多,沒有證據(jù)的情況下突然喊停肯定會影響GI的口碑。駱辛深吸一口氣逼迫自己冷靜下來,說不定是自己多心了呢? 臺上,其他人沒有感覺到駱辛心中的不安,大家開心地互相打趣,還放賽前狠話,看起來就是普通的節(jié)目錄制現(xiàn)場。 “好的,那么我們第一場問答開始!” 第一輪是輪流答題,每組十道題目,一題一分。 主持人方先開始。 駱辛假裝鎮(zhèn)定地聽著對面回答問題,很明顯,對方是知道問題跟答案的。當然,為了節(jié)目效果,他們還是答錯了四題,畢竟要襯托GI這邊的機智,怕GI這邊發(fā)揮出問題。 很快輪到了GI這邊,其他人看起來信心滿滿,駱辛光看一眼自己的隊友們想些什么。 為了最后的大獎,他們可是瘋狂記題目,背到滾瓜爛熟。 要知道,玩音樂的主課成績一般都不會太理想,背書這種事情,他們估計得有好幾年沒做過了,可見多么看重這個環(huán)節(jié)。 駱辛閉上了眼睛,這次應該注定要讓他們失望了。 “好的,GI請聽題——” “請問,中國傳統(tǒng)醫(yī)學四大名著之一的作者,是什么朝代的人?” 題目一出來,GI的所有人都懵了。 不是有題庫嗎?為什么這題題庫里沒有啊? 其實主持團跟GI這邊的題目難度是一樣的,所以如果從觀眾的角度來看,根本感覺不到有什么問題。 何況都是選擇題,ABCD實在不行可以瞎蒙呀,毫無壓力的觀眾們看得十分樂呵。 殊不知,臺上GI的大家看上去手足無措。 駱辛掃過去都能看見尚林不安的雙眼,溫同柏皺起的眉毛。 失策了。 誰能想到國民綜藝的后臺也不那么安全呢? 算了,他是隊長,自然要擔起責任來。 所以在隊友們驚慌失措的時候,他率先理起了題目:“應該是李時珍寫的吧?李時珍是哪個朝代的人來著?” 駱辛說話后,大家這才仿佛找回了自己,有限的腦子趕緊思索了起來。 最后,團內(nèi)文學知識最豐富的的荀宵終于回想了起來:“明朝!李時珍是明朝的!” …… 就這樣,本來是優(yōu)哉游哉考記憶里的環(huán)節(jié),硬是真的變成了問答。 節(jié)目組的題庫千奇百怪,什么都有涉獵。 也多虧了沒有真的考一些常識題,GI這邊的答題正確率才不至于太慘。 最后十題,一共答對了五道。 看起來十分凄慘。 不過,這似乎跟節(jié)目組安排的不一樣,對面主持人的神色都有些異樣了。 駱辛知道,他們應該是懷疑GI的敬業(yè)程度。 那個可疑的工作人員應該是換了題庫,但節(jié)目組并不知道,恐怕他們只會認為GI連題目都不想背,也不想做公益,讓GI的人品直接被質(zhì)疑。 偏偏他又不能說,搞得像GI輸不起一樣,只能繼續(xù)扛下去。 希望下一場的結(jié)果能不一樣吧。 第二場,搶答。 雙方都選取一個類別的題目,先打主持人隊選的,再答GI選的。 這樣看起來很公平,也是最好放水的環(huán)節(jié)。 果然,為了讓GI贏,主持人隊選了音樂方向的題目,幾乎算是明晃晃地在讓GI了。 結(jié)果,因為題目還設計了一些音樂歷史,GI這邊反而沒搶到幾題。 主持人隊拖延時間的時候,他們都沒能答上來。 底下的觀眾已經(jīng)開始竊竊私語了,很明顯,他們已經(jīng)看出劇本的痕跡,也看出GI這邊有些爛泥扶不上墻了,表情從一開始的看戲,變成了嘲笑。 駱辛咬了咬嘴,心中覺得不妙。 負責控場的是主持團那邊沒加進去的最資深的那個,吳大哥。 吳大哥臨危不亂,仿佛沒看到現(xiàn)場凝固的