止觸碰委員會”的教育下長大，他們腦海中根深蒂固的概念是：不用防護服好好保護脖子以下，人就會生孩子生到死！男人也一樣！

一個敞開防護服的人是什么樣的人？

當然是不怕死的人啊！

眼前的艾連可是一個不怕生孩子生到死的男人！

這樣一個人說自己不好惹……高胖子瞬間腦補出了可怕的事，不由得后退一步。

譚連艾見狀，倒也沒有步步緊逼。

畢竟，他可是3000年前的人，說起來還是這些人的老祖宗呢。

就當老祖宗關懷小胖墩了。

譚連艾一覺醒來發現自己來到3000年后的世界，不可謂不震驚，他看到房間里學生星卡上那個與他長得幾乎一模一樣，名叫艾連的少年后，不可謂不迷茫。

當他翻墻倒柜，外加查詢人工智能，終于明白了這一切。

這里是新人類的星際時代，艾連是這座希望藍海學園的學生，只是他個性孤僻消沉，成績又差，如果第三次評級不能升星的話，就會被刻在學校的恥辱柱上，徹底成為眾人口中的笑柄。

其實，在譚連艾看來，不能升星就不能唄，要是不能學霸的轟轟烈烈，咱也要學渣的可歌可泣，釘在恥辱柱上……那也算成了校園紅人了啊。

但是，艾連畢竟不是這般“厚顏無恥”的個性，當一個學生面對巨大的學業壓力時，絕大多數情況下只會有一個選擇——

逃避。

于是艾連不知道從哪鼓搗了一個粒子轉換器，據說可以將自身轉換到同一基因鏈上的別人的時空里。

說人話就是他搞了個可以時空旅行的大發明，把他能夠轉換到有同樣基因鏈的人——也就是他的祖先那里去。

只是這個轉換過程不知為何發生了意外，艾連被轉換去了哪不知道，和艾連擁有同樣基因鏈——也就是他的老祖宗——3000年前的譚連艾倒霉催地被轉換了過來。

想到這里，譚連艾真是痛心疾首。

他的這個不孝子孫喲！能鼓搗出這種發明的人為啥要用發明來逃避現實？

把這個裝置申請專利，和商業公司聯合大規模銷售出去，拿分紅躺著收錢啊！

等艾連靠這個裝置出名了，還怕被釘在恥辱柱上？

那會早被寫成“一星的傳奇，努力的奇跡，知名校友艾連先生的光輝發明人生”等傳記書暢銷去了。

但現在說這些無濟于事，他的不孝子孫不知道轉換到了哪，粒子轉換器也報廢了，可憐他這個年僅二十歲的老祖宗被迫頂著艾連的身份參加考試。

3000年前的老古董在幾天內以填鴨式死記硬背新人類知識的痛苦，誰學誰知道。

……罷了，一把辛酸淚。

譚連艾走進考場，原本熱鬧的眾人都不說話了，看向他。

“喲，墊底的來了？”

“艾連，一會想哭就哭嘛。”

“別說了，再拿一星他真的會哭哈哈哈。”

譚連艾挑眉看著這些小兔崽子們，不言不語。

一個小個子男生走到他面前，小聲說道：“艾連，你剛剛是不是和高升他們起沖突了？他們要說就說吧……我們也不少一塊rou，多一事不如少一事……”

譚連艾看著小個子胸前學生星卡上寫著“新人類發展史專業向晚”，明了地點了點頭：“高升是剛才那個胖子？你也是歷史專業的，他說歷史專業是廢物專業，你就任他說？”

向晚愣了一下，細聲細氣道：“那也沒辦法……他們說的也沒錯……”

“向晚。”譚連艾的聲音明明帶著笑意，卻沒來由地讓人聽著懼怕，“別人怎么說，都是別人的看法。一個人的看法取決他自身的閱歷和才學，沒有對或者錯的區分，重點是你怎么看。”

“你如果也認為歷史專業就是一個廢物專業，你為什么要報考？”

“我……”

向晚抬起頭，看著今天氣質格外不一樣的譚連艾，總覺得這張臉明明沒什么區別，為何今天看起來格外的俊美，格外的凌厲，仿佛利劍出鞘一般的無所不能……

譚連艾拍了拍他的肩膀，沒再說話，看向眾人，微微瞇起了眼。

眼前這幫不懂得起碼的尊重的小兔崽子們……是得讓他們感受一下老祖宗愛的教育了。

希望藍海學園理事長辦公室里，理事長一臉討好地看著眼前皺眉看文件的男人。

男人看起來也不過二十出頭的樣子，有一股與年齡截然不同的沉穩，以及冷靜，深藍色軍裝防護服穿得一絲不茍。

他高鼻深目，頭發略微發淺，五官整體上卻是東方美男子的風格。

簡直像個古地球時代貴族王室的公子。

明明是完全不同的背景，這個男人翻文件的姿勢，優雅地讓人恍惚他是在彈琴。

“鄔總指揮，您怎么會特意來學校轉轉呢？您這樣的大人物，應該是日理萬機才是啊。”

理事長恭維不已。

眼前的男人正是星際聯合政府軍團的總指揮，素有“第一戰術天才”美譽的鄔醉，更是創造了至今無人打破的十五歲就以五星級別從學校畢業的記錄。

鄔醉聽著理事長的吹捧，語氣倒是淡淡的：“近期休假，就想來學校看看。”

“好好好，那您想去哪里看看呢？機甲訓練室？精神控制平臺？瀚星藏書館？”

“嗯……”鄔醉長長的手指滑過文件，停在了一行字上面，“今天剛好是星級評定的日子，我去考場看看。”

第2章

第三次星級評定的考試正式開始，考試共分筆試和機試兩個部分。

首先進行的是筆試環節。

每個考生座椅都以浮空形態獨立，四周有透明的隔膜包裹，通訊設備在隔膜中被屏蔽得毫無作用，完全規避了任何作弊的可能性。

座椅面前平放的屏幕上，顯露十二個黑體大字：“尊重學術規范，嚴防考場作弊”。

譚連艾輕笑一聲，感嘆著高校防止學生作弊的科技手段還真是日新月異。

每個隔膜旁邊都有攝像頭全程錄像，攝像頭的紅眼閃光燈一閃一閃，給人的心理壓力巨大，很多心理素質不好的學生看見攝像頭的紅眼就