“哦”了一聲，走回房間。林青颯跟在他后面：“它好像也喜歡花。要不然讓它去你房間花盆那兒尿吧，你也不用澆花了?！?/br>
“不行?！?/br>
白川浩果斷關上房門，把林青颯和奶糖擋在門外。

林青颯壓壓門把手，打不開：“還上鎖了。你白爸爸真冷酷啊?！?/br>
奶糖仰頭看林青颯，舔舔他的下巴。林青颯笑，后退一步，用袖子抹抹下巴，看著眼前緊閉的房門，撫摸著奶糖說：“想當年林爸爸我，花了很長時間才讓他不上鎖。也就半年吧，是不是很厲害？林爸爸的門從來都不會鎖，你隨時可以出來進去。不過記得要先敲門，不能在門外偷窺?！?/br>
林青颯剛說了“偷窺”，那人就發來消息了。

林青筱：“青颯！幫我砍價！”

第三十章

白川浩確信這兄妹倆真的和好了，或者說他倆根本沒真正吵過架？晚上回家，林青颯一直在幫林青筱砍價，砍得白川浩仿佛都看到血水橫流，都有些不忍直視，說了一句：“你別砍了，你再砍你讓人家做生意吃什么……”

“我幫你砍到400了！”

林青颯給林青筱發了條語音消息，然后去跟家長聊天。白川浩看他真停手了，轉身去拿指甲剪，回來，聽到他在跟對方聊家訪的事。

林青颯沒有忘記夏深的事，他把班上幾位女老師的聯系方式發給她mama，讓她如果有事情可以跟她們聯系，并私下對徐語薰說了下夏深的情況，拜托她有機會的話，跟她們交流一下。他也沒因此當甩手掌柜，仍堅持跟她mama聊天，只是還是屢屢被無視、拒絕。

林青筱也聽他說了這件事，道：“你天天給人家發嗎？你是變態嗎？sao擾狂嗎？你這樣人家會更糟糕吧。”

林青颯：“沒有天天發啊，只是想起來就發，因為我還要跟別的家長或學生聊天。”

林青筱：“你跟你媽都沒聊這么多吧?！?/br>
林青颯手指定住，眼睛盯著屏幕。

“咔”，然后又是一聲“咔”。

林青颯扭頭，看到白川浩在剪腳趾甲。

“你怎么又剪了？”林青颯問，嘴角扯出一絲笑，“這么講衛生？”

“又？”白川浩停下，抬頭，“我感覺我一個月都沒剪了……”

“一個月算啥。我都沒剪過。”

咳咳。白川浩差點兒被自己的口水嗆到。他笑了笑，剪好最后一個長趾甲，站起來，把林青颯的指甲剪拿過來，坐到林青颯腳前。

“我給你剪剪。你別亂動。你趾甲怎么這么長，你穿鞋不會覺得不舒服？都快長rou里了?！?/br>
白川浩手掌的溫暖覆蓋到林青颯腳上。指甲剪也是利器，能剪破人的rou，鮮血直流。林青颯盯著他，肌rou繃緊，用手偷偷掐住自己腰間的rou，強迫自己忍住把腳抽開的沖動。

林青颯：“你閉嘴吧，小心趾甲蹦你嘴里。”

白川浩：“疼的話跟我說一聲?！?/br>
林青颯：“……嗯?！?/br>
白川浩嘮叨聲消失，客廳只?！斑恰?。他的動作看起來很輕柔，其實力氣很大，不然不會一下就剪下來那牢固的東西。所謂柔中帶剛？看看白川浩的體型，林青颯忍不住想笑，這么大個兒很難說“柔”。但……

林青颯松開手，不再用疼痛刺激神經，保持緊張狀態。

他慢慢喘氣。好疼。

“我給你掏掏耳朵吧？”

剪完后，白川浩把指甲剪放回去，林青颯拿來掏耳勺，笑著說“獎勵你的辛勤勞動”。

白川浩：“你會掏？”

林青颯：“我給我妹掏過?！?/br>
白川浩：“疼不疼？”

林青颯：“她疼也得忍著?！?/br>
白川浩：“……這不敢隨便啊。疼不疼？”

林青颯：“不疼，不疼，來吧。”

白川浩側躺到林青颯的大腿上，閉上眼，在黑暗中感受到耳垂被拽住，有東西在刮著耳壁。

林青颯：“哇，好多啊?！?/br>
白川浩：“疼……我是說耳朵拽得疼?！?/br>
林青颯稍稍放輕力氣。白川浩放松地享受枕著林青颯大腿、被掏耳朵的快感。換另一個耳朵，白川浩臉朝向林青颯。他微微睜開眼，細小的視野里只有林青颯穿著白襯衫的腰身。好想抱一抱。

“有塊大的！”

林青颯叫著，又拽緊白川浩的耳垂。白川浩猛地一疼，暫停胡思亂想，連聲讓他輕點兒。

掏完耳朵，白川浩坐起來。林青颯拍拍腿，對剛起床到客廳散步的奶糖道：“奶糖過來，也給你掏掏耳朵吧。”

“……青颯?！?/br>
白川浩不高興了。林青颯沖他露齒“嘿嘿”一笑。白川浩無可奈何，用拳頭不輕不重地打了他一下，然后回房。

白川浩撕開中午取的包裹，里面是本有些厚的書，封皮很簡單，綠色為主，畫有茂盛的草葉，書名是。白川浩翻開看了看，發現這是本講性教育的書。

因為性是生命的起源，所以才起這個書名吧。書開始幾頁內容有些像初中生物課本，介紹了男女性/器官的不同，卵子和精/子，還配的有圖，后面開始講男的遺精，女的月經，講性/行為是怎么回事。

翻著看速度太慢，白川浩回到目錄，根據目錄挑著看。

這本書的內容，除了介紹生理現象外，還介紹性用品，如安全套、充氣娃娃、振動棒，并附上使用說明；還介紹性少數群體，如同性戀、雙性戀、跨性別，并附上這類人所寫的關于“我”的文章；還介紹性教育，包括性別教育、安全教育、性價值觀，并附上指導學校、家庭、社會應該如何去做的要點。最后一章用了七頁，講了下死亡。

書中配有大量事例和插圖，白川浩看著感覺挺有意思。不過，林青筱為什么寄這本書？因為他跟林青颯的上床問題嗎？她管她哥私生活真的太多了。白川浩納悶：她到底支持不支持我們在一起？不支持的話，為什么這么想讓我們上床？支持的話，為什么一直跟我說林青颯想結婚？

白川浩搞不懂，想起劉雪靜也沒對他倆的關系表態。她完全是0態度，只是知道而已，然后就無所謂了，就像是知道一對男女是情侶后，心中了然，然后不過多關注，也不排斥。

這樣就挺好的。白川浩心想。祝福這東西沒有也沒關系，只要別無時無刻用看珍稀動物似的眼神看我，就夠了。

“嗨，孩子們！”

新的一天，林青颯依舊充滿活力地走進教室。前排一名學生舉起手，對他說：“老師，你每次這樣喊我們，感覺好像叫幼兒園的小孩啊?！?/br>
“那換一個吧。”林青颯站到講桌前，再次打招呼，“嗨，寶貝們。”

太惡心了。

林青颯展開臂膀：“Ladiesandgen