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一對(duì)一的漱口教學(xué)。 這次他不漱了,他全程都盯著小可愛(ài),一旦她的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)漏,他就會(huì)立即糾正她,態(tài)度非常嚴(yán)格。 即便如此,小可愛(ài)還是又喝了兩次漱口水,直到第三次她才完成了正確的漱口程序。 小長(zhǎng)生非常不解:“為什么你總是喝漱口水?” 小可愛(ài):“因?yàn)槭谒镉斜『扇~,喝起來(lái)冰冰涼涼的,我喜歡。” 說(shuō)完她還靦腆地笑了下。 她和母后一樣,笑起來(lái)的時(shí)候嘴邊都會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的梨渦,看起來(lái)很是可愛(ài)。 小長(zhǎng)生回到自己的屋里,拿出母后送給他的日記本。 這個(gè)日記本是在他和meimei五歲生辰時(shí),母后送給他們的生辰禮物,他和meimei每人一本。 他這本的封皮是藍(lán)色的,meimei那本是粉紅色的。 小長(zhǎng)生給自己的日記本定了個(gè)主題——meimei觀察日志。 他翻開(kāi)藍(lán)色封皮,里面已經(jīng)寫(xiě)了很多篇日記,每篇日記寫(xiě)的都是跟meimei有關(guān)的事情。 他的年紀(jì)還小,很多字都不會(huì)寫(xiě),每每遇到這種情況,他就會(huì)去御書(shū)房向父皇求助,不管父皇在做什么事情,都會(huì)暫時(shí)放下手頭的活兒,一筆一劃地教他怎么寫(xiě)這個(gè)字。 不知不覺(jué)中他已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多字。 小長(zhǎng)生翻到日記本最新的一頁(yè),在上面寫(xiě)道: meimei喜歡薄荷葉的味道。 可是meimei為什么會(huì)喜歡薄荷葉呢?薄荷葉有什么特別的地方嗎? 小長(zhǎng)生陷入了深深的思考。 然而僅憑他的那點(diǎn)閱歷,還無(wú)法解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。 小長(zhǎng)生是個(gè)求知欲非常旺盛的孩子。 他既然有了疑問(wèn),就必須要把它解決。 小長(zhǎng)生收好日記本,洗干凈手,出門去找大舅舅。 大舅舅是太醫(yī),醫(yī)術(shù)很高明,據(jù)說(shuō)薄荷葉也可以入藥,那么大舅舅對(duì)薄荷葉應(yīng)該會(huì)比較了解。 事實(shí)證明他猜得沒(méi)錯(cuò),大舅舅的確很了解薄荷葉。 大舅舅將薄荷葉的習(xí)性仔細(xì)介紹了一遍,末了還拿出一本專門介紹藥草典籍,叫道小長(zhǎng)生的手里,讓他帶回去慢慢看。 小長(zhǎng)生喜歡看書(shū)。 他謝過(guò)大舅舅,抱著典籍回去了。 就在小長(zhǎng)生認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)的時(shí)候,小可愛(ài)蹬蹬地跑了進(jìn)來(lái)。 今天寶琴阿姨給她的兩個(gè)小揪揪分別綁了個(gè)小鈴鐺,伴隨她跑步的動(dòng)作,兩個(gè)小鈴鐺清脆作響。 小可愛(ài)趴在他的桌邊,興奮地說(shuō)道。 “哥哥,剛才母后跟我說(shuō),我們明天就要去上學(xué)了!” 小長(zhǎng)生早就已經(jīng)從父皇那里聽(tīng)說(shuō)了此事,因此并沒(méi)有多大反應(yīng)。 他一本正經(jīng)地說(shuō)道:“我們的確到了該開(kāi)蒙的年紀(jì)?!?/br> 小可愛(ài):“聽(tīng)說(shuō)學(xué)堂里有好多跟我們一樣年紀(jì)的小伙伴,我可以跟他們做朋友嗎?” 小長(zhǎng)生:“做朋友并不是年紀(jì)相仿就可以,還需要志趣相投。” 小可愛(ài)歪著腦袋,小鈴鐺隨之清脆作響。 “什么是志趣相投呀?” “志趣相投就是喜歡同樣的東西,比如說(shuō)我喜歡看書(shū),你也喜歡看書(shū),那么我們就能做朋友?!毙¢L(zhǎng)生一邊說(shuō)著一邊指了指面前的典籍。 小可愛(ài)立即搖頭,頭上的小鈴鐺響聲不斷。 “我不喜歡看書(shū),我不要跟哥哥做朋友。” 小長(zhǎng)生:“……” 第1176章 兄妹日常(2) 小長(zhǎng)生拿出藍(lán)色日記本,翻開(kāi)后,在“meimei喜歡薄荷葉”那一行字的下方又加了兩行字。 meimei不喜歡看書(shū)。 meimei不要跟我做朋友。 寫(xiě)完后,小長(zhǎng)生又陷入了深深的思考。 書(shū)那么好看,meimei為什么不喜歡看書(shū)? 小可愛(ài)雙手撐在桌沿上,伸長(zhǎng)脖子去看哥哥的日記本。 她看著那些字,小小的腦袋上飄出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)? “哥哥,你在寫(xiě)什么呀?” 小長(zhǎng)生回過(guò)神來(lái),他知道m(xù)eimei不認(rèn)識(shí)字,于是指著日記本上的那行字念道 “meimei不要跟我做朋友?!?/br> 小可愛(ài)知道m(xù)eimei指的是自己,這話就是她剛才說(shuō)過(guò)的,但她不明白哥哥為什么要把這句話寫(xiě)在日記本上? 不過(guò)她很快就把這個(gè)疑惑拋到了腦后。 反正哥哥經(jīng)常做一些奇奇怪怪的事情,她都已經(jīng)習(xí)慣了,沒(méi)什么好在意的。 小長(zhǎng)生合上自己的日記本,問(wèn)道:“你有沒(méi)有寫(xiě)日記?” 小可愛(ài)忙點(diǎn)頭:“寫(xiě)了!” 她頭上的鈴鐺跟著叮當(dāng)作響。 小長(zhǎng)生忍不住看了一眼她頭上的鈴鐺,嚴(yán)肅說(shuō)道:“明天去學(xué)堂的時(shí)候,你頭上不能綁這個(gè)鈴鐺?!?/br> 小可愛(ài)很不解:“為什么呀?” 她很喜歡這兩個(gè)小鈴鐺的,還想多戴幾天呢。 小長(zhǎng)生:“課堂上要保持安靜,你這個(gè)鈴鐺會(huì)影響課堂紀(jì)律,夫子會(huì)生氣的?!?/br> 小可愛(ài)再度發(fā)問(wèn):“夫子是個(gè)什么東西?” 小長(zhǎng)生糾正道:“夫子不是個(gè)東西?!?/br> 小可愛(ài)恍然大悟:“哦!夫子不是個(gè)東西??!” 小長(zhǎng)生:“……” 總覺(jué)得哪里怪怪的? 第二天一大早,小長(zhǎng)生和小可愛(ài)就被打扮得整整齊齊。 母后親自將他們兩人送去了學(xué)思堂。 學(xué)思堂是專門給宮中幼年皇子公主開(kāi)設(shè)的學(xué)堂,負(fù)責(zé)給皇子公主們開(kāi)蒙。 等兩年開(kāi)蒙課程結(jié)束后,皇子公主們就會(huì)被送入太學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。 由于宮中只有一位皇子和一位公主,為免他們孤單,于是皇帝特意從王公宗親、文武大臣家中挑選出一些孩子,一并送入學(xué)思堂,和皇子公主一塊學(xué)習(xí)。 英王府的大公子洛天寶也被選了進(jìn)來(lái)。 他的年紀(jì)算是這群孩子里比較大的,因此很是自得,開(kāi)學(xué)第一天就擺出了大哥的做派。 以前洛天寶經(jīng)常跟隨英王夫婦進(jìn)宮,故而小長(zhǎng)生和小可愛(ài)都認(rèn)識(shí)他。 小長(zhǎng)生一板一眼地喚道:“憨憨堂兄?!?/br> 小可愛(ài)也脆生生地喊了一聲:“憨憨哥哥!” 洛天寶:“……” 他如今已經(jīng)懂事了,知道憨憨不是什么好詞。 尤其是在外面,猛地聽(tīng)人這么喊自己,很有種被人罵了的感覺(jué)。 偏偏對(duì)方還是他的堂弟堂妹,臨出門前爹娘千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)要讓他好好照顧這對(duì)堂弟堂妹的,因此他沒(méi)辦法因?yàn)檫@點(diǎn)小事就跟對(duì)方起沖突。 他嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)道。 “在外面不要叫我憨憨?!?/br> 小長(zhǎng)生再度發(fā)揮了他的求知欲:“為什么?” 洛天寶解釋不清楚,只能硬邦邦地道:“沒(méi)有為什么!” 小可愛(ài)不甘寂寞地湊過(guò)來(lái),眨巴著大眼睛追問(wèn)道。 “為什么沒(méi)有為什么?。俊?/br> 洛天寶:“……” 大哥在這一刻感覺(jué)很疲憊。 開(kāi)學(xué)第一堂課,夫子讓