受挫有限。但閆然態度端正，從不偷jian耍滑，所以要是意指閆然有可能偷jian?；?，那對閆然的自尊心的打擊更重。

蕭子翀腦子里把這些念頭一轉，知道自己讓閆然難受了，他就趕緊拉住了閆然的手，說：“我不是說你會抄我的答案。我知道你做事很踏實。原諒我吧?！?/br>
閆然的臉更紅了，這次是羞紅的，他無措地點了頭，“我知道的。”

蕭子翀又說：“有看了答案依然不懂的，可以寫在本子上，我回來了講給你聽。”

蕭子翀的mama要上班到除夕，而且春節期間還要值班一天，所以完全沒時間出門旅行。

春節前，吳嵐留在M市上班，蕭子翀就和他爸去了姑姑和大伯家里，最后除夕，三家又一起到爺爺家里過除夕，吳嵐也會在除夕的下午趕到公公家里，一家人一起過。

而到初一，蕭子翀家里才回自己家，初二開始又要走外婆舅舅家的親戚。

走親戚花了些時間后，到吳嵐要回單位值班，之后很快春節過完，不僅吳嵐要正式上班了，蕭靜仁也要回學校開會準備新一學期的事務。

蕭子翀則每天在家里看書做題，不時會去學校打球，或者給閆然講題，時間很快就到了高一下開學。

開學就是考試，蕭子翀的地位難以被撼動，每次都拿年級第一，這次閆然的開學考試名次再次上升，到了班級倒數第三，年級二百多名，這些都得益于他寒假的時候一直在系統性地做題和復習。

只要努力，總會有收獲的。

閆然這樣告訴自己。

高一下的課程比高一上更緊一些，因為高一下除了學本學期的書本，還要學高二上的一部分知識。

除此，高一下也會選一部分學生參加奧賽培訓，而且省上要求高中有社會實踐，這個社會實踐也被安排在了高一下學期。

閆然沒有報名參加奧賽培訓，他能把課本上的知識學懂已然不錯，要學奧賽，對他來說，第一是太耗費時間且不會有效果，第二是反而影響他的心情和對高中知識結構的理解。

他看過蕭子翀在看的奧賽書和習題冊，上面的每個中文字他都認識，但組合起來，就搞不懂意思，而中文字之外的其他字符，他大多數甚至根本不認識，這完全是對他進行精準的精神攻擊，讓他知道自己和蕭子翀比起來到底有多笨。

蕭子翀要參加奧賽培訓，這個奧賽培訓放在了周六下午和周日的上午。

所以要參加奧賽培訓的學生，每周只放半天假，每月會有兩天月假。

閆然也沒比蕭子翀閑著，他爸媽為他找了家教老師。

在M市，只有一所大學，且這所大學只是三本，其他都是技術類?？茖W校，這些學校里的大學生，閆然爸媽都看不上，所以并不找他們給閆然做家教。

閆然的家教就是M一中的高中部的老師，閆然每周日就要自己帶著書去老師家里補課。

閆然聽了幾名補課老師的補課后，慢慢就明白了，蕭子翀真是個好家教老師，比補課老師講的更能讓他聽懂。

不過，蕭子翀現在沒時間給他講題了，他也舍不得讓蕭子翀那么累，畢竟蕭子翀自己的學習任務已經那么重。

除非是聽了家教老師講依然不懂的題他會問蕭子翀，其他題，他都不會拿去打擾蕭子翀了。

五月，再次期中考試之后，便是必須進行的社會實踐活動了。

這個社會實踐活動由學生自己組隊，每隊可以有三到六個人，學生可以自己選題，也可以由指導老師幫忙選題，再在兩個月內完成社會實踐活動的報告就行。

學生們自己組隊，基本上便是誰和誰關系好，私下里就組隊了，也有人想抱大佬大腿，求著加入對方隊伍，要是人數沒超基本上也不會被拒絕。

蕭子翀的隊伍，不少女生都想加入，所以有不少人來找他，想加入他的隊伍。

蕭子翀秉承不得罪人的態度，說：“我一直在參加奧賽培訓，沒時間準備這個社會實踐，所以我也是讓閆然帶著我，讓我過就行了?！?/br>
閆然看蕭子翀把皮球踢到了自己這里來，他又很窘迫了，因為他們隊伍，按照前后排同學關系較好的原則，已經吸納了幾個人了，包括和閆然關系非常好的前排的盧丹，還有后排的姜坤，姜坤的同桌畢樺，姜坤后排劉陽。

如此一來，六個人已經滿了。

閆然很抱歉地對所有來找蕭子翀的人解釋了原因，大家很失落地去重找隊友了。

雖說是學生們自己的社會實踐活動，但真讓他們自己去想做什么，也是困難的事。特別是M市屬于內地地級市，在這網絡完全沒有普及，手機都只有很少富裕人家才有的情況下，這種地方的學生接收到的各種信息很少，思維難以開闊，所以，他們最后或者只能去求助家長或者求助老師。

閆然這一組，便是求助了家長。

閆然的父親馬上給他出了一個主意，說：“國家有一個結核病防治宣傳志愿者活動，每年還會對全國的志愿者服務活動進行評獎。你們可以成立一個這個志愿者服務隊，即使你們畢業了，還能讓學校里的新生再加入。這樣的話，既完成了社會實踐活動，又組織了一個志愿者社團，這個志愿者社團還可以一直延續下去，而且也對外做了結核病防治宣傳，算是一舉三得的好事?！?/br>
閆然以前并不把爸爸的工作當回事，覺得不高大上，此時也不得不佩服起父親來，馬上表示他把這個方案拿去和隊友們商量，要是大家沒有異議，就這么辦。

☆、第45章第四十五章

第四十五章

閆然趁著下課和隊友們講了他爸給的提議,大家都認為不錯,只是有個問題,“我不知道怎么做這個志愿者服務，我們要是定下這個社會實踐，那我只是出個人,不負責出腦子。”

閆然看向蕭子翀,蕭子翀正一手撐著下巴，一手拿著筆轉筆,他手指纖長白皙，骨節分明,轉筆轉得閆然眼花繚亂,完全弄不懂他轉筆的軌跡，而他還能做到從不把筆轉到地上去,閆然不由在心中感嘆,他腦子活，手指居然也這么靈活。

蕭子翀本在晃神，被閆然一看，他才回過神來，說：“沒事的，這事的方案,交給我和閆然做，到時候大家再討論,細化,可以嗎？”

既然蕭子翀這樣講,這一群只想在社會實踐上躺過的人，當然沒有意見了。

等散會后，閆然小聲對蕭子翀講：“我不會寫這種方案，怎么辦？”

蕭子翀想了想，說：“先回家上網查查，要是查不到，就找我媽。我媽對這個很懂?！?/br>
閆然這才松了口氣，他雖然是個學渣，但集體榮譽感很高，又特別負責，所以想到自己作