父親一直站在孩子這邊。“孩子還小么，等初中高中說(shuō)不定就會(huì)好了。”

“孩子還小？隔壁那孩子和他同班，科科第一……”王瑩秀被門(mén)鈴聲打斷了話(huà)，來(lái)訪(fǎng)的是鄰居芳姐。

C棟10樓，一梯三戶(hù)，01室是夏晴家，02室是謝森家，03室住著一對(duì)老夫婦。夏晴家和那對(duì)老夫婦是老街坊，謝森家是這學(xué)期才搬進(jìn)來(lái)的，夏mama王瑩秀和謝家?guī)蛡蚍冀銋s已混得頗熟。夏謝兩家均喜歡敞開(kāi)木門(mén)，王瑩秀和芳姐又同為熱情開(kāi)朗之人，二人一拍即合，時(shí)常互相串門(mén)，互通有無(wú)。

芳姐在鐵門(mén)喊了聲：“王大姐。”王瑩秀推開(kāi)門(mén)，迎她進(jìn)來(lái)。芳姐手里舉著托盤(pán)，托盤(pán)里放著切好的哈密瓜。

“一個(gè)瓜吃不完，給。”

王瑩秀也不見(jiàn)外，大方收下，回了她兩塊巧克力。巧克力是夏晴爸爸夏敬修出差帶回的手信。

看到有吃的，饞嘴的夏晴放下玩具跑過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備伸出爪子抓瓜，被王瑩秀喝止：“別人送你東西，要怎么說(shuō)？”

“東西很好，下次多送些，多多益善……”還沒(méi)等夏晴說(shuō)完，王瑩秀炸毛了，拿出家長(zhǎng)的威嚴(yán)道：“胡鬧！不感謝別人的好意，不準(zhǔn)吃。”

芳姐喜歡這個(gè)性情直率的小家伙，“哈哈，王大姐福氣，孩子很活潑很討喜呢。”

“這熊孩子，三天兩頭就被班主任投訴啊！”王瑩秀向芳姐大吐苦水。

“我還愁著咱家那個(gè)太懂事，像小大人。”

※※※

日子依舊，夏晴雖不討老師喜愛(ài)，同學(xué)們尤其是學(xué)渣們倒是樂(lè)意親近他，同伴漸漸增多，嘻哈打鬧著回家。謝森仍舊喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)來(lái)，同行時(shí)依然和夏晴保持不近不遠(yuǎn)的距離，默默走他路。

放學(xué)的路上多了個(gè)流動(dòng)水果灘，流動(dòng)，就是走鬼。賣(mài)水果的中年大娘，因日曬雨淋，皮膚粗糙黝黑。沒(méi)有城管的時(shí)候，她那破舊的自行車(chē)就停在路旁，車(chē)的尾部擺滿(mǎn)水果，輪子旁邊綁著蘿框。

水果里插著塊用粉筆寫(xiě)得歪歪扭扭的“香焦，2元/斤”“平果，2.8元/斤”。隨著她每天賣(mài)的東西，變換著水果名稱(chēng)，“亡果，2.5元/斤”“市子，3元/斤”。夏晴每回和同伴們路過(guò)，都會(huì)看看今天寫(xiě)的是什么，背著大娘偷著樂(lè)。

小學(xué)生都懂，那字應(yīng)該是“香蕉”“蘋(píng)果”“芒果”柿子”。“夏晴，她和你的水平差不多啊。”同伴們調(diào)侃著。

夏晴反駁道：“胡扯。她比我還不識(shí)字！”

伙伴們?cè)诜植砺返绖e，剩下夏晴和謝森。

“謝森，你不覺(jué)得好笑嗎？”夏晴問(wèn)。謝森就是這樣，幾乎不笑。即使自己被老師同學(xué)笑話(huà)，他也像局外人，從不參與，從不摻和。

謝森蹙眉。一點(diǎn)也不好笑，反而讓人心酸。

“她可能出身貧寒，無(wú)幸接受教育。”謝森心中輕嘆口氣，淡然卻認(rèn)真道，“生活不易，又何必嘲笑苦難？”

無(wú)幸？夏晴從不覺(jué)得接受教育是種幸運(yùn)或幸福，于他而言，上課和考試皆是無(wú)休止的煎熬。不過(guò)，教育確實(shí)讓他漸漸由無(wú)知到明理。

“謝森，你話(huà)說(shuō)真像大人。”夏晴踢了踢路旁的小石子，仰頭看著路旁樹(shù)上的葉子，想了想后大方承認(rèn)，“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該笑話(huà)她。”

這人，意外的坦率。謝森沒(méi)說(shuō)什么，安靜前行。

第二天，夏晴撿起掉在黑板下的粉筆頭。路過(guò)水果灘時(shí)，他趁著大娘忙著給別人稱(chēng)水果的間隙，拿起紙牌用粉筆輕加幾筆，更正好后悄悄放回原位。

不遠(yuǎn)不近的謝森，略有深意地看著夏晴。自己可以做到不笑話(huà)，而這個(gè)行動(dòng)派，卻能做到讓別人不笑話(huà)。

這件小事，讓二人的關(guān)系發(fā)生著微妙的變化。

※※※

學(xué)校。

不知不覺(jué)，已到三年級(jí)。班級(jí)大會(huì)上正在討論兒童節(jié)的表演項(xiàng)目。班長(zhǎng)們建議排演“睡公主”話(huà)劇。眾人情緒高漲，紛紛表示支持。

班長(zhǎng)石磊磊大致講述了故事梗概，接著分配任務(wù)，誰(shuí)臺(tái)前、誰(shuí)幕后，各同學(xué)迫不及待爭(zhēng)相推舉王子公主一角。

王子親醒了公主。夏晴腦海里一直盤(pán)旋著這個(gè)畫(huà)面。從沒(méi)嘗過(guò)親親，好想試試。于是站起來(lái)，說(shuō)他要演王子。

“石頭班長(zhǎng)，我要為藝術(shù)獻(xiàn)出初吻！”

敢情這家伙是為了耍流氓才爭(zhēng)演嗎？林仁杰腹誹著。想象著夏晴親睡公主時(shí)的淘氣樣子，又忍俊不禁。林仁杰和夏晴同為學(xué)渣，物以類(lèi)聚人以群分，二人自然嗅味相投，越混越熟。

“夏晴你演攔下王子的土匪還差不多！”林仁杰剛損完，瞬間班上的哄笑聲此起彼伏。

不理會(huì)夏晴這一小丑，姚梓嵐自薦飾演公主，身為副班長(zhǎng)的她人緣不錯(cuò)，又長(zhǎng)得標(biāo)志，自然服眾。

夏晴不禁懷疑為藝術(shù)獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神值不值得堅(jiān)持下去，損了句：“呸，你演巫婆吧，本色演出。”

姚梓嵐氣紅了臉，石頭班長(zhǎng)趕緊打圓場(chǎng)。看著和事佬不容易，搗鼓完的夏晴總算有良心讓他們下臺(tái)階了。“我不演了，公主睡這么久不漱口不洗澡，肯定滿(mǎn)嘴黃牙滿(mǎn)身跳蚤。”

美麗經(jīng)典的童話(huà)被毫不浪漫的夏晴描述得倒胃惡心，姚梓嵐的臉由紅變綠。石頭班長(zhǎng)轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，開(kāi)始鼓勵(lì)同學(xué)們推舉王子一角。

眾人推薦由謝森扮演。“謝森同學(xué)好有王子氣質(zhì)。”“就是就是。”你一言我一語(yǔ)的花癡狀在教室內(nèi)四散滿(mǎn)溢。

埋首看書(shū)的謝森抬起頭，依然是冷淡疏遠(yuǎn)的有禮腔調(diào)：“謝謝，抱歉。”

“為什么不呢，你多適合。”石磊磊好言相勸。

在眾人以為謝森并不屑說(shuō)明理由時(shí)，謝森很認(rèn)真地說(shuō)了句：“我只會(huì)親吻喜歡的人。”

言畢，謝森繼續(xù)他的，似乎班上的熱鬧與他無(wú)關(guān)。

眾人吃驚，暗許芳心的女生們臉?biāo)⒌丶t了，原來(lái)寡言的王子如此純情！對(duì)他的愛(ài)慕又多了幾分。

☆、夢(mèng)想

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼夏晴他們?nèi)胱x六年級(jí)。徐城管沒(méi)有隨班級(jí)上來(lái)，班主任換為蘇城管。

一年級(jí)至四年級(jí)，這幾年換了幾次座位，唯一不變的是夏晴一直坐在謝森前面。在學(xué)校時(shí)挨著就坐，又互為鄰居，近水樓臺(tái)的二人卻幾乎零交流。

這天，學(xué)校安排了公開(kāi)課，邀家長(zhǎng)旁聽(tīng)。家長(zhǎng)們靜靜站在教室后排，殷切期待的目光落在孩子們身上。王瑩秀最討厭家長(zhǎng)會(huì)，原因無(wú)它：孩子太皮，沒(méi)有一位老師喜歡。

上課鈴響前，一位西裝革履的中年男子匆匆步入教室后門(mén)，找了個(gè)位置安靜站立。他環(huán)視黑壓壓的學(xué)生，尋找著自家孩子的身影。他相貌英俊，輪廓分明，雙目有神，身材頎長(zhǎng)，儀容整潔，站姿挺拔。

引來(lái)一眾家長(zhǎng)和部分學(xué)生們側(cè)目的他頷