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玉再看了一眼房東留下的破舊電視機。體育祭第二場比賽,剩下的四支隊伍全是A班出品。因為名額有限,A班內部也逼不得已淘汰了人出去,最后留下的,正好是埃利克、轟焦凍、綠谷出久以及爆豪勝己所在的四支小隊。臨時的變故,大概就出在爆豪勝己身上。這少年性子尤其傲,即使知道這段時間班里的人都在跟著銀頭發小鬼特訓,他也死都不肯去。沒去,也就不知道班里其他人在這一期間,到底進步到了什么程度。通過這次騎馬賽,爆豪勝己知道了。震驚的不止是其他人,他也被驚到。而且,是感覺自己顏面無光、自尊心受到極大打擊的震驚。爆豪勝己幾乎沒有服過誰。班里,埃利克這個不變的眼中釘就不說了。有天才之名的轟焦凍是他決定要打敗的家伙,臭久突然囂張了起來,隱隱還要追上他的趨勢,也讓他感到分外不順眼。他以為只有這些人。然而,在毫無察覺之時——班里的其他人,竟然也像是脫胎換骨般成長飛速!不愿承認的危機感誕生。更有爆豪勝己說不出究竟是什么情緒的惱怒陡然爆發。站在騎馬賽的場地里,金發少年捏緊雙拳,指甲刺入掌心,眼神尤為兇狠。“我要親手打倒你們這些家伙。”他也有進步,此時竟然沒有大吼大叫。只是,一層郁色籠罩著臉,赤眸中烈焰燃燒。“我,才是最強的?。。 ?/br>埃利克:“呵?!?/br>他懶得說話。小鬼就是小鬼。這有一個,另一邊還有一個沒開口的。幼稚!第22章爆豪勝己極其不愿承認,自己是真的落于人后了。他并非傲慢到以為自己就是最強的,畢竟職業英雄們那么多,還有他自小就崇拜的歐爾麥特在。無法接受的是特定的對象。以前只能被丟到身后的無能臭久,忽然得到了歐爾麥特的青睞,還意外地,在模擬演練中壓了他一頭。同在一個班的其他人,除了個別耿耿于懷的存在,別的人少有在意??删褪沁@些不被他注意的家伙,也和臭久一樣,實力忽然間得到大幅的飛躍。或許都不是“忽然間”發生的事兒。只是他自己,從來不去關注。驚訝,憤怒,還有一種屈辱的不敢置信。“小勝,放學以后,大家都到訓練場去集合了,你……”“滾!”“那個啥爆豪,你不要再鬧別扭啦,打不過埃利克就打不過嘛,反正我們加起來堆一起都打不過他,心平氣和——”“那個混蛋小鬼……跟我提他你想死嗎!”不聽勸,不講道理,反正爆豪勝己拒絕跟看不順眼的笨蛋們為伍。他每日氣洶洶地提著包跨出校門,每一步都像是自帶火花,搭配上吊起后越加兇狠的眼角,活脫脫的一個校霸——外表限定。看起來爆豪勝己是真的對撇開自己“共同進步”的同班同學不屑一顧。他自己也這么認為。可是,壓在不爽和怒氣之下的些微異樣,就證明了,爆豪勝己不是不在意,而是相當介意。埃利克就是他最介意的那個可惡小鬼。他們最早碰上面,是在淤泥事件的現場。很不幸,那個被挾持的倒霉少年正是爆豪勝己,而被禁止對外傳播的將淤泥清除的神秘人,便是埃利克。就事實而言,爆豪勝己是被埃利克救下的。可對于仿佛全身都是由寫滿高傲的骨頭架起的少年來說,被人救——不管是誰——都會讓他如鯁在喉,需要緩上一陣才能接受。以這一點為基礎。被討厭的家伙救——這就不是緩不緩的問題了。銀發少年埃利克偏偏是個比爆豪勝己還要傲慢的家伙。他只在入學測試時被黃色炸毛少年張口一句“矮子”氣了一下,之后見面無數次,哪怕次次都得到炸毛少年的兇惡挑釁……一次都沒理。權當做眼前沒有炸毛少年這個人,埃利克無視起人來,便如此泰然自若,半點猶豫擔憂都不可能有。他當然不會有這些毫無意義的情緒了。爆豪勝己是性子暴躁,動不動就發火,可這不意味著他頭腦簡單。只要稍微細細觀察下來就知道了。埃利克,這個家伙……——他根本就不可能將人放在心上。不僅是爆豪勝己,A班的其他人,還是老師,甚至是歐爾邁特……所謂囂張,全都建立在這一前提之上。暴躁的少年敏銳地觀察到的這一點,其實只是當時的情況。銀發少年眼瞳深處的千里冰川被他發現了,被那道視線所籠罩時,更會有一剎那被壓得喘不過氣的感覺由心而生。爆豪勝己由此而感到萬分氣惱,絕不承認自己竟然會如此狼狽。他也就斷然判定,對方就是這么一個討厭的小鬼,才不管后面這小鬼跟班里其他人混到一起后,是否發生了改變。那些家伙愛混一起,管他什么事!就像小鬼過家家,純屬浪費時間,哧,真是笑死人了!中午和下午課后的特訓爆豪勝己從來沒有去過,不過,課程要求的實戰訓練所有人都在參加,如果有心去認真觀看,他也能看出點什么。可爆豪勝己依然沒有。他會關注的還是只有少得可憐的那一兩個人,其中,最討厭的埃利克是滿心憤懣,不得不關注。全班一起攻擊埃利克——被埃利克打倒——屢戰屢敗再接再厲,這已經成為了一年A班的日常。一般這時候爆豪勝己就不會被略過了,因為打倒他們全員,對埃利克來說非常簡單,不用特意去看誰是誰。可是,這也算另一種“忽略”,甚至比平時的視而不見,更加讓自尊心過于盛烈的少年難以忍受。又看到了。又感受到了。胳膊被掄起,連帶著身體也倒著翻飛起來之時。后背被踐踏,重重趴落在滿是灰塵的地面之時。攻擊被打斷,行動被看穿,找不到任何破綻,無論做什么都只會迎來唯一的狼狽結局——越發意識到這一點之時。目光從各個角度、在各種情況下掃過那張透著散漫的臉,所得到的,都是同樣的“東西”。“……必須,要打敗這家伙。一直是這副囂張死人的樣子,也夠了吧!”“放棄?開什么玩笑!”“不把可惡的小鬼狠狠地砸在地上,難道——要我說!根本看不到跟那小鬼之間的差距有多少,根本不確定,自己是不是只能認輸嗎???!”這是面對班主任