不搭理他，話就越是忍不住往外蹦，楚凡面對悶到不行的朝南就是想要找些話來煩他。

楚凡：“朝南兄弟，朝南，你能不能搭理我一下啊！”

朝南還是第一次遇見這么煩的人，偏過頭慢悠悠的打量著楚凡。除了每年一兩次外出，朝南沒有機會見到外邊的人，自然也沒有見到過楚凡這樣的人。

眼前的人留著寸余長的頭發，皮膚白皙，眉目長得很開，絲毫不給人一種狹隘的感覺。眼睛是單眼皮，眼尾稍稍有點斜向上，眼珠子黑黝黝，看起來清澈明朗。

就這五官來說，楚凡應該不是個壞人，再加上聒噪的性格也不是個有心機的人吧。

楚凡不知在自己煩著朝南的時候，朝南已經把他打量了一遍，順便給他蓋了個好人戳。

朝南：“沒有電，我們村人不怎么外出。”

朝南這是在回答他了！蒼天啊，總算是給這悶葫蘆給說通啦。

朝南又繼續帶著他往前邊的田間走去。兩邊都是綠油油的莊稼，生長勢頭很好，稍遠處還能看見炊煙。

“朝南兄弟，你們這兒叫什么名字啊。”

“叫我朝南就好。回朝村。”

“那你們這兒的人都姓朝嗎？你們這兒有多少人啊。”

“只有我和長老姓朝。”

“你們都沒考慮過和外界聯系嗎？小孩子上學怎么辦？”

“我教。”朝南往村落中間看了一眼，各家的炊煙都已經升起，便不在往前繼續走了，轉過頭對楚凡說，“走吧，該是午飯時間了。”

楚凡還是不死心，跟在后邊自言自語：“朝南，原來你是個老師啊！老師挺好的，尤其像你這樣長的好看的老師，估計老多小孩子喜歡你吧。”

朝南走在前邊聽他一路念叨也不想搭理他。

回到長老的小四合院里，院子中央已經擺上了一張木桌子幾個小菜。長老看見他倆回來了，招呼著他倆趕緊開飯了。

楚凡這才感覺到餓了，還是來得特別突然而猛烈的那種。連著幾天的罐頭壓縮餅干，在加上一天一夜的昏迷，這會兒看見正常的飯菜實在是感動到想哭。

長老怕他不知道是些什么菜，還簡單介紹了一下名字。

楚凡這會兒才不管是什么菜，只要能吃就行。

對比起楚凡的狼吞虎咽，朝南和長老吃飯可以算相當斯文了。

楚凡一連吃了三碗飯才減慢了速度，這時朝南也放下筷子。

眼看長老和朝南都已經吃好了，楚凡搶著要收拾碗筷。問了問東西都應該放哪兒，楚凡就美滋滋的端著幾個碗跑進了廚房開始洗碗工作。

有多久沒能體驗過正常的生活了？楚凡自己也忘了。有時候夢里還能記起在部隊的那些歲月。一個宿舍里的兄弟在經歷了“慘無人道”的魔鬼訓練之后在食堂里一人端著一大碗飯菜有說有笑，吃到后邊不夠了還惦記著別人碗里的幾塊rou。如今那些兄弟因為各有各的任務早已經各奔東西，還有個別已經因公殉職了。

如果自己不是運氣好被朝南給撿回來了，這會兒估計也已經殉職了吧。可是這次的任務還沒能完成，他也只能等幾天，等祭火儀式結束后朝南送他出去再跟組織聯系了。

動作麻利的洗完了碗，剛從廚房走出來，楚凡發現有六七個小孩子圍著院子里的圓桌做成了一圈。每個小孩子手機都拿著一只鉛筆，面前擺著一個田字格的本子，朝南從院子角落里里搬出一塊刷了黑漆的木板立在了桌子旁兩米遠的地方。

村子里的小孩子是第一次見到楚凡，或者說是第一次見到村子外邊的人很是新鮮，都歪著頭打探這他。

楚凡從小到大也沒什么親戚朋友，自然也很少見到這么多小孩子，面對撲面而來的目光有些陌生的新奇感。

“朝南，這就是你說的你負責教授課業的孩子們吧。”楚凡邊說還邊沖孩子們揮手打招呼。

在小孩子眼里看來楚凡這出場傻里傻氣的想要大笑但是旁邊朝老師一臉嚴肅的表情又不得不收起笑意。

朝南輕咳了一聲然后說到：“好了，開始上課了。今天教大家新的一課……”

孩子們紛紛收起頑皮，認真聽起課來。楚凡閑來無事也找了個凳子坐在邊上聽朝南上課。

朝南此時的聲音與日常說話調不一樣。日常話語更多的是說本地方言，語調下沉音也有些奇怪，但此時教課用的是還算標準的普通話。楚凡想起他說的村里人很少出去，那么朝南的普通話能說成這樣真的算是很厲害了。

朝南手里的課本封面看起來應該是小學三年級的語文，由于孩子們沒有書，朝南一個字一個字整整齊齊的把整篇課文抄寫在了小木黑板上。

朝南的字很好看，遒勁有力但不張揚，正適合年紀小的孩子識字。楚凡想起自己寫點字龍飛鳳舞的，稍微大些的孩子可能勉強認識，但讓他教這個年紀的孩子就有些困難呢。

整篇文章朝南富有感情的朗讀了一番，再帶領著幾個小孩一個個識字，講解意思。來回說了兩三遍之后，幾個小孩勉強能夠磕磕巴巴的讀完這篇課文。

楚凡在一旁看得津津有味，絲毫沒有覺得無趣。差不多過了快一個小時，朝南停下來讓他們休息片刻，等會兒接著上課。

孩子們一聽休息立刻一哄而散，溜出院子玩兒起來了。

楚凡這才把自己的凳子搬過去放在朝南面前自己站在旁邊：“朝老師，你坐啊。要喝水不，我去給你倒。”

朝南看了他一眼，有些莫名其妙，也沒說話就坐下了。楚凡又拿這個杯子跑到楚凡去倒了杯水給朝南送去。

“朝南，這村里就你一個老師嗎？”

朝南喝了口水潤了潤喉說到：“還有個趙老師，年紀大了，我忙不過來的時候會教教課。大部分時間還是我一個人。”

“除了語文你還教啥別的課嗎？數學英語我在行，要不我替你教兩天？”

“我只教語文數學和歷史。為的是以后他們偶爾出去買些東西置購東西能夠交流，算得了賬。”

“這樣啊。”楚凡被朝南委婉的拒絕了心里不免有些失望，但轉念一想，自己也就待上三天就要離開了，想那么多干嘛。

孩子們很快就比著時間回來接著上課了。楚凡這會兒有些興趣缺缺，找了個小孩借了只筆和紙打開手機畫起了他拍下的圖案。

手機電量不足百分之二十了，充電寶又留在了帳篷里沒能拿出來，更慘的是村里沒通電。楚凡心想既然無事可做，那就趁著手機還有電先把那個圖案給畫下來吧，直覺告訴他這幅圖肯定不簡單。

朝南講完課就布置了幾道題在小黑板上，讓孩子們現在做，他在邊上巡視。

楚凡還盯著屏幕一筆一劃的模仿圖案的畫法。朝南走過他身邊時