將近一周，陽(yáng)州都沒(méi)有回學(xué)校，這兩天他們混在一起，之前他在做什么他也無(wú)從得知，唯一知道的就是，那小少爺幾乎天天都去陽(yáng)州的那件房間報(bào)道，天天無(wú)功而返。

比起陽(yáng)州，他更在意這個(gè)故事的走向。

也不知道這個(gè)混球做了什么，讓少年回心轉(zhuǎn)意，也不知道這個(gè)混球在想些什么，在外面夜夜笙歌，對(duì)自己的戰(zhàn)果熟視無(wú)睹。

（莫名的，很喜歡。）

他喜歡的是什么？

那個(gè)人？

還是，捕捉獵物的感覺(jué)？

“混球！滾回來(lái)，找地方睡覺(jué)了！”

*

“立軒，數(shù)學(xué)作業(yè)借我！”

“呃……抱歉，還沒(méi)有做完。”

“你都沒(méi)有做完！我去，不要開(kāi)玩笑，只是借一下啦……”

“真的……”立軒拿起做到一半的作業(yè)紙晃了晃，“這陣子有點(diǎn)忙……給忘了。”

“好吧好吧，你快點(diǎn)做啊，做完借我！”

“嗯……好。”

——什么時(shí)候才能做完呢？

什么時(shí)候，才能恢復(fù)正常呢？

如何，才能讓自己的生活回到正軌。

魂不守舍。這四個(gè)字足以概括自己的一周。打那天他沒(méi)推開(kāi)門(mén)開(kāi)始，他天天都會(huì)去那個(gè)房間門(mén)口報(bào)道，可是每天都無(wú)功而返。

原來(lái)有些東西，沒(méi)那么容易就能放下。

本以為沒(méi)推開(kāi)就算了，沒(méi)在也就算了，就這么算了，回去過(guò)自己該過(guò)的日子，就這么一直告訴自己，卻又在不知不覺(jué)之間走到了那個(gè)房間前，開(kāi)始無(wú)盡地等待，然后再告訴自己，今天是最后一次。

他不知道，自己在做些什么。

（所以，你來(lái)這里聽(tīng)我彈吉他就好了。你不是，就想聽(tīng)我彈吉他嗎？）

當(dāng)我想的時(shí)候，你卻不在了是嗎？

難道是欲擒故縱？

對(duì)我有什么必要嗎。

在自我質(zhì)疑與自我回答之間，寢食難安。

——明天，去最后一次，真的是最后一次。

這么告訴自己，他平靜下心情，繼續(xù)投入到趕作業(yè)的過(guò)程之中。

*

“為什么還不來(lái)呢？”

“差不多該來(lái)了吧？”

“難道到今天就不來(lái)了嗎？”

仿若囈語(yǔ)。

“誒，不會(huì)吧……明明才一周而已。讓我等了兩周，自己等一周就等不了了嗎？”

“這樣可不好玩了呢……”

“快到晚上了，應(yīng)該來(lái)了吧，再不來(lái)我可餓了啊。”

陽(yáng)州在等待著。

手上隨便彈奏著音符，喃喃自語(yǔ)。

“再不來(lái)，可就要被吉子笑話了。”

“再……”

敲門(mén)聲響起。

“打擾了。”

門(mén)緩緩開(kāi)啟，立軒的臉映入眼簾。

“學(xué)長(zhǎng)，好久不見(jiàn)。我來(lái)了。”

“可真是，讓我好等呢，小少爺。”陽(yáng)州站了起來(lái)，莫名的燦爛笑容躍上嘴角，卻又像習(xí)慣一樣瞇起眼睛擺出一副不羈的姿態(tài)，“是來(lái)，聽(tīng)我彈吉他的嘛？不是一直都沒(méi)有現(xiàn)身，怎么突然就興致了啊？”

——明知故問(wèn)。

“上次的曲子，學(xué)長(zhǎng)好像沒(méi)有彈完。”

“嗯，的確。”

“我來(lái)聽(tīng)后續(xù)。”

“后續(xù)啊……”陽(yáng)州拎起了一旁的一沓譜子隨意翻閱著，“說(shuō)的這么理直氣壯還真是讓人火大——不知道合唱團(tuán)的小少爺，對(duì)曲子的感想如何呢？”

“沒(méi)有聽(tīng)完的曲子，無(wú)法進(jìn)行什么評(píng)價(jià)。”

“誒……這樣啊。”陽(yáng)州直視眼前的譜子，低語(yǔ)道，“沒(méi)有聽(tīng)完的曲子……就不能進(jìn)行什么評(píng)價(jià)啊……”說(shuō)著說(shuō)著，他若無(wú)其事地撕開(kāi)了手中的譜子，像是蹂躪用過(guò)的手紙一般隨意，樂(lè)譜的碎片在空中散落，剩下懶得撕凈的大塊就被團(tuán)成一團(tuán)往后一扔——

這算什么啊？

目光隨著紙團(tuán)落地，立軒愣愣地看著一臉無(wú)所謂的陽(yáng)州，半天才從嘴里擠出字來(lái)：

“既然你要這么做，你引我來(lái)干什么？”

“引你？”陽(yáng)州裂開(kāi)嘴，“誰(shuí)沒(méi)事閑地引你來(lái)？我只是找個(gè)寬敞的地方彈了支曲子，怎知就把小少爺你招來(lái)了？”

簡(jiǎn)直無(wú)賴。

雖說(shuō)陽(yáng)州戲弄他的心一覽無(wú)遺，立軒的火氣卻浮了上來(lái)，他好像從沒(méi)這般生氣過(guò)——他到底想要干嘛？彈一支未完的曲子折磨他也就算了，把譜子就這么撕了也就算了，這說(shuō)的像他自己貼上來(lái)是做什么？

窮追不舍的，明明是你啊。

“別生氣啊，小少爺。其實(shí)，我想得很簡(jiǎn)單啊——既然你能對(duì)一支未完的曲子如此耿耿于懷，那你對(duì)讓它永遠(yuǎn)無(wú)法完整的我，是不是也能耿耿于懷呢？”

陽(yáng)州頓了一下，瞇起眼：“這可是我能想到的，最佳方法了。”

邏輯正確。

思維清晰。

他真的達(dá)成目的了，他的瘋狂會(huì)伴隨著那支未完的曲子一起，深深地烙在他的記憶里。

那是一支精彩的曲子，只是一半，短短幾分鐘，都能感受到創(chuàng)作者的用心。

而他親手毀掉自己的作品，只為使他銘心。

“為什么是我？”

心中的疑問(wèn)終于爆發(fā)開(kāi)來(lái)。

為什么是我？

為什么？

這樣的我，有什么值得你如此費(fèi)心費(fèi)力？

面對(duì)這樣的疑問(wèn)，陽(yáng)州的眉頭微顰，小少爺真是和想象中的一般無(wú)趣，連問(wèn)題都問(wèn)得這般直接蒼白，卻又直指紅心。

為什么呢？

眼皮一抬，嘴角又是輕佻地抬起。

“——誰(shuí)知道呢？”

☆、第九回我和學(xué)長(zhǎng)，已經(jīng)兩清了

話語(yǔ)就像浮在空中一樣輕飄飄的。

“這種東西，誰(shuí)知道啊？”

這個(gè)人還真是，不能再過(guò)分了。

“……你到底，想要干什么？”

“干什么？”陽(yáng)州作莫名其妙狀，“都說(shuō)了想讓你在意我了嘛，就算是小少爺也不至于這么木訥吧，這還真讓人頭痛呢～”

面對(duì)陽(yáng)州這般回答，立軒加重了語(yǔ)氣——

“你到底，想要干什么？”

咄咄逼人。

“不要這么認(rèn)真嘛……”嘴上說(shuō)的輕巧，陽(yáng)州卻一步逼近了立軒，微微俯首用那細(xì)長(zhǎng)的眸子緊緊地盯住他，舌頭不自覺(jué)地舔舐單薄的唇，隨后將頭輕輕地伸到了立軒的耳畔：

“我想，得到你啊。”

壓低的聲線彷若惡魔的低語(yǔ)。

普通的回答，