是可以以擊球輸贏來決定就好了。”

“說的是啊。”

今天的開會內容是關于文化祭。

如果說一天的體育祭是完全燃燒的全校打成一片型，那么兩天的文化祭就是快樂的、促進學生親密往來型。

翔南高中是縣內著名的有著超級升學保障美譽的高校，與其說對于普通人來說這里門檻很高，倒不如說是校內禁止一切無關人員踏入，如果不是文化祭此地完全就是另一個世界，不過分的說，在這兩天里，校內所有設施全部對外開放。

正因如此，每年允許所有人出入又是星期日的這一天，在開場前正門口就幾乎形成排成大長隊看不到盡頭的熱鬧非凡的光景。

文華祭委員的一天就從整理校門口的長隊開始，若說這是翔南高中的常識也不為過。

不愧是例行的一年一度任人自由進出的學校開放日，即使參與者已經作了大程度的心理準備，即使排著看不到盡頭的大長隊，即使很少有糾紛，但突發事件什么的誰也說不準，畢竟學校也有設想不周的地方。

特別是，參觀的人里有以有著「勝利的保證」美譽的翔南制服為目標的、也有單純的憧憬此高校的，再且此時此處在某些意義上可以說是報考前得以窺見的有限畫布，這個時候蜂擁而至強烈想要一探究竟的也大有人在。

每年學生會執行部為文化祭獨出心裁發行的宣傳小冊與其他免費介紹報紙不一樣，每人限買一本，每本五百元，有著開場便立刻有人排隊搶購的相當的人氣，是一項不多一會便銷售一空的例行項目。

說起文華祭的例行項目，當然就是模擬店了，比起簡單的僅僅是抽出時間拿出東西來的項目，出售簡易的快餐與飲料的咖啡店理所當然更加能夠招攬客人，總之，正是因為扣除掉實際費用，賺到的凈利潤就可以成為班費，所以各班都為此各施其法，有「COSPLAY店」啦，「女仆店」啦，「執事店」等等都在一較高低，但僅僅從最根本的說，也包含著自得其樂的成份在內。

即使有著各自的主意，但是仍然會出現有相同想法的班級，為此也需要作一些必要的調整，而這最終調整的任務就是文化祭委員會的責任。

尚人他們所在的二年級，便是為了讓各班的開店類型不重復而在文化祭前進行著調整。

即使有了去年的教訓，但每年都會出現的爭執幾乎成為文化祭的序幕，所以今年就省去了班級各自調整想要做的項目的功夫。

順便說一下，尚人和櫻坂的班開的是日式點心咖啡店，中野的是出售書皮，而山下的則是雜貨鋪。

“從已經全部出爐的項目來說，今年真是豐富多彩。”

“同感同感。”

“還真的是哪個班級都有能手呢。”

說來，或許已經壓榨到了最大程度也不一定。

“說起來食物供應的，是意料外的人脈？”

“是呢。”

“七班的是日式點心咖啡店，還真是有點吃驚。”

“津村的老家是經營日式點心屋的。”

“同時給店里做做宣傳，一石二鳥？”

“我們只是把做好的點心拿出來而已，但在后方制作的同學肯定忙的夠嗆吧。”

“特別是星期日那天？”

“會做多少根本數不清了吧？”

或許是吧，現在都只是紙上談兵，沒有到那個時候誰也不知道。

“中野呢？你們班是怎樣？”

“規定每人賣出兩張書皮。”

“這樣啊？”

“大家做的事都有意義就好了。”

“唔，這是舉辦文化祭的根本啊。”

“這話從配合度為零的櫻坂嘴里說出來，真是嚴重的違和。”中野辛辣利落的吐槽。

已經差不多習慣了他的說話方式的櫻坂半邊眉都沒有皺一下。

“山下呢？”

“我，先挑戰出售手機繩。”

“果然也同樣有規定？”

“比起規定，那種場合感覺更像是定律。”

“什么定律？”

“反正都是要去做，那就以愉快的做到最好為目標……是吧。”

“唔，是這樣嗎？”

“就當是增長了意料外的見識好了。”

“比如說挖掘到自己至今都沒有注意到的，自個兒潛在的才能？”

“只是如果帶著滿滿的自信去銷售最后卻沒有賣掉這時候感覺最糟糕，打擊加倍。”

低低嘟噥的是如此爆炸性的發言？

于是，幾乎立刻，

“櫻坂，那個是禁語吧。”中野微微泄氣了。

在出入口把室內鞋換成外穿鞋后走出校園，天空還是非常明亮的藍色，但不知什么時候上空薄薄的拉開了一片浮云。

“說起來，吶，筱宮，”

“什么？”

“筱宮的哥哥曾經就讀武道學校里非常有名的男子高中吧？那里的文化祭什么的是怎樣的場景？”

無意中突然被問起，尚人唇邊薄薄的綻放開來。

（果然大家都在意著他校的文化祭呀什么的呢。）

就在前幾天，尚人也才問雅紀相同的問題。

在雅紀還正是高中生的那個時候，他沒有去問過這種事情，不……是沒能問。

原因是，那個時候已經因為父親的外遇事情敗露而導致家庭氣氛緊張了，那樣的話題根本沒有功夫去提起。

但也正因為如此，當時雅紀在全國高中運動會華麗活躍的比賽相反的卻留下了相當深刻的印象，除此之外，真的是光忙自己的事就已經焦頭爛額了，根本就沒有關注其他事情的空閑。

現在，自己和當時的雅紀一樣成為了高中生，也同時確定了沒有被雅紀厭煩、而且是實實在在的被需要著，那件事也終于能夠問出口。

這也是事實。【注：這句表達的有點缺，詞窮～】正好正值翔南高中的文化祭將近，自己在做著班級委員相關的工作，也就和雅紀聊到文化祭的話題了。

想著問也不知道會不會給予回答，但出乎意料的，雅紀輕易的便說了。

不如說，時不時的浮現出的懷念意味的微笑以及柔和的眼神與語調再再表達著，即使是對雅紀來說，高中生活或許是當時糟糕透頂的混亂中唯一一個能夠讓他擁有自我的場所吧。

“好像非常、花哨的樣子。”雖然尚人一次都沒去過。

“什么地方？”

“比如說區別于班級的另一種形式，各個社