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意間掃了陸萌萌一眼,結果腦子一抽,脫口而出:我承認喜歡陸然!”死寂,辦公室鴉雀無聲,不管是閱卷,還是備課,或是喝水的老師幾乎同時停下了動作,被段傲天的驚人發言震在當場,忘了自己要干什么。老周也被驚呆了,不敢相信自己的耳朵:“你、你說喜歡誰!”現在的孩子都這么理直氣壯的么。一旁的陸然撫額,簡直沒眼看,這局面該怎么收場。始作俑者也被自己的腦抽發言驚呆了,沒想到一轉眼,出柜和早戀一氣呵成,一塊兒攤牌,段傲天腦子來不及想別的,一時間只有一個念頭,牛批大發了啊。聽見段傲天的心理活動,陸然面無表情的想:呵呵,你可真棒棒。電光火石間,段傲天的腦子仿佛一下接通了線路,急中生智:“我承認喜歡陸然這個同桌。”他頓了頓,接著補充:“真的,在陸然同學的悉心幫助下,我對學習產生了極大的熱情和信心,有了今天的成績,要多感謝陸然同學。陸然平時團結同學,友愛集體,熱心助人——”說了個開頭,段傲天越編越順,說得自己都信了,結果天哥越說越順,說到最后,自己感動得夠嗆,都給我哭!如果不是老周及時打斷他,段傲天能繼續說個十分鐘不帶停頓,老周打斷他:”好了,你能想到感謝同桌這是好的,但是不要占用公共資源,你私下感謝就好了。”段傲天意猶未盡的停下:“噢。”被鬧了一通,老周有些筋疲力盡,揮手趕人:“好了,你們倆先都回教室吧,有時間再說。”走出辦公室大門,段傲天倚靠在走廊的墻上,長長的出了一口氣,陸然手指帶了一下他的手心,很涼,陸然知道他是因為擔心自己。段傲天說:“茬架都沒這么累”,頓了頓,繼續說:“你被叫去辦公室,半小時都沒出來,嚇死了。”在北中,考試作弊行為后果十分嚴重,雖然效果待定,但段傲天竟然認真想過替他承認作弊,而作弊的后果他倆都清楚。陸然突然覺得自己是個真學霸也挺好,用不著作弊,假想的困境不會發生,也不會拖累段傲天替他扛雷。兩人安靜了一會兒,陸然突然想起一件事:“我們之前打過賭,你說我不會考到第一。”段傲天心說是有這么一回事,之前他以為陸萌萌是個小學渣,以為他考不進火箭班,結果人家不但考了第一,還特么是年級第一。啪啪打臉,段傲天認了:“是說過。”“現在我考到第一名了,你怎么說?”陸然說。“我輸了。”段傲天是真沒想到陸萌萌是貨真價實的學霸,人家考第一還是考倒數完全憑當天心情。陸然:“愿賭服輸,輸了就要接受懲罰。”段傲天痛快不含糊:“你說?”陸然:“記不記得你之前說過一句話?我要是能考到第一名,你就叫爸爸。”段傲天:“······”他是這么說過,原話是這樣的:陸萌萌你要是能考到第一名,我就敢跪下來叫爸爸。那時候他一心以為陸萌萌是個正確率五五開的小學渣,考第一純屬天方夜譚,不可能的,結果現實總是這么及時的啪啪打臉。陸然退了一步:“跪下倒不必,乖,叫爸爸。”☆、超能力37%陸然兩人走出教室后,老周總覺得有哪里不對,他腦子一動,打開電腦,調出之前幾次考試的成績榜單,細心找到陸然的名字,把他近幾次的成績和分數單獨拎出來統計研究,一個小時后,老周坐在屏幕前,陷入沉思,簡直不知道如何形容內心的復雜又震驚。他從事教育行業幾十年,對一個道理最清楚不過,沒有一蹴而就的成績,任何亮眼的成績都是經過一點點的累積,質變,再累積的過程,即使是天才也不能省略掉這個過程,陸然一鳴驚人看似偶然,但背后一定存在著必然,這也是他沒有過多懷疑陸然成績真實性的原因。因為陸然平時的表現放在那里,努力最公正,從不會騙人。然而就在剛才,他把陸然的成績做了粗略的統計,發現一個事實,陸然為了獲得家長的更多關注,故意不認真考試,如果這個說法成立,那么他是如何做到的?統計數據的結果表明,陸然每次的考試成績都精準控制在平均分左右,不僅僅指的是考分平均,要知道每次試卷的出題人不是同一批人,側重點和試卷的難度系數也不同,而令人驚訝的一點恰恰也在這里,陸然竟然能預測出每份試卷的難度系數,估測出大概的平均分,讓他的每次名次剛好在排在中等的位置上,這有多難做到,沒人比教了幾十年書的老周更清楚,不夸張的說,比每次都考學年第一更難,這樣的事情真的存在嗎?老周搖搖頭,一定是最近太累了,竟然開始胡思亂想起來了。剛走進教室門,兩人就覺得不對勁,無數羨慕嫉妒恨目光投射在兩人身上,如果目光能殺人,幾乎要把他們捅成篩子。同桌兩人,一個全科第一,一個理科排名第五,先不提這里面有沒有水分,光是兩人雙雙擠進年級前五,這特么是人干事,還給不給人活路了,關鍵問題是,這兩人還都是從中路一路坐火箭竄上來的,以前的班級第一現居班級第三的學委憤憤的想,有本事考第一,有本事一開始就考啊,他勤勤懇懇的掐分數努力保持第一的榮光,結果人家有實力偏偏不好好考,就愛呆在后面,說不準哪次心情好就要拿一個第一名,這不是欺騙人感情嘛。周睿受到的沖擊不亞于任何一個人,他知道然哥平時學習認真但成績總是提不上來,他還一直為陸然覺得虧得慌,付出和回報不成正比,結果他然哥表面上是個倔強青銅,實際上卻是隱藏王者,付出和回報果然是可以劃等號的。同學們如何羨慕嫉妒,課還是要上的,打過上課鈴后,數學老師夾著一疊卷子走上來,把卷子啪的放在講臺上,學生們的心同時跟著一震,老師臉色很不好看:“大家都知道,這次期末考試是市里聯考,用的是同一套試題,但是我們北中的成績平均分比一中整整低了2.5分,而且一百四十五分以上的學生一中有五人,而我們學校只有兩人,雖然試題整體偏難,但并沒有超出平時的學習范圍,希望同學們及時總結和反思,查缺補漏。”一席話下來,說得學生們蔫頭搭腦,情緒不高,他們學校和一中總是爭奪市里最好高中的名聲,這次學校總體成績不理想,多少有些失落,然而,數學老師話鋒一轉,繼續說:“雖然這次我們平均分落后于一中,但是對個別同學要提出表揚,這次聯考數學成績唯一一個滿分就在我們班?”同學們