。”

    唐念挑眉。

    藺則方輕咳一聲，“沒錯，我們坐第二排。”

    很快，不斷有學生涌進來。

    唐念彎唇，“第二排沒位置了。”

    孫珉、藺則方：“……”

    藺則方腦袋轉得快，將孫珉推到唐念身邊的位置，“孫教授就坐這兒吧。”

    接著他動作極快地坐到孫珉身邊。

    成功隔開唐念。

    孫珉：“……”

    說話間，唐尼看見了宣倫、楊符幾位老師，笑了笑，“各位老師都在。”

    宣倫、楊符：“……”

    幾位老師默默坐遠了。

    唐念目光轉移到距離最近孫珉，輕輕一笑，“孫老師最近病理學上得如何？我這幾天比較忙，還沒來得及聽您的課。”

    孫珉表情僵住，下意識冒出一句話：“其實，不聽也挺好的。”

    唐念眼梢輕挑，“孫老師不喜歡我聽您的課？”

    孫珉努力保持微笑，“……喜歡。”

    唐念：“那我下周來聽。”

    孫珉:“……”

    他以手扶額，十分后悔。

    沒事坐什么第一排。

    藺則方坐在他身邊，肩膀一顫一顫，笑得十分開心。

    孫珉斜睨他，忽然朝唐念開口，“其實，藺老師也很喜歡你，想和你上課共同交流探討。”

    藺則方笑容瞬間消失。

    唐念看過來，笑意盈盈，“那我周二去聽藺老師的課。”

    藺則方：“……”

    他抬腳，使勁踩在孫珉的腳上，笑容僵硬，從牙縫里擠出一個字，“好。”

    其他老師陷入沉默，生怕吸引唐念的注意。

    整個人報告廳坐滿了人。

    頭頂廣播發出一道低沉的男音，“請大家安靜，十分鐘后，講座開始。”

    圓形報告廳安靜下來。

    不多時，門口傳來一陣嘈雜聲。

    唐念轉眸，一道清矍身影映入眼簾。

    他穿著藏青西裝，灰白夾雜的短發打理得一絲不茍，儒雅斯文。

    “葛院士！”

    “葛院士來了！”

    報告廳火熱朝天。

    第515章 唐念提問 爭鋒相對

    葛正文朝他們揮手，笑容和藹。

    “華醫大學子們大家好，我是葛正文。”

    他面朝觀眾，打過招呼后，緩緩落座。

    “今天這場講座，我想和大家簡單聊一聊腦內科。”

    葛正文是專業的科研工作者，也是一流的演說家。

    “腦內科也就是神經內科，是我們醫學知識體系的重要一部分，我國目前……”

    葛正文氣質斯文儒雅，聲音溫和得像是一陣風，娓娓道來時，別具吸引力。

    唐念坐在下方，目光不時和葛正文對上，聽得認真。

    葛正文態度也隨和，偶爾冒出兩句幽默風趣之語，現場氣氛輕快。

    “腦科屬于復雜的綜合性學科，我國目前只有三所醫學學府設立腦科這一學科，華醫大恰好就是其中一所。”

    葛正文語氣和藹，“在座有腦科專業的嗎？”

    一些人舉起手。

    “腦科學的復雜是所有醫學者公認的。同樣，腦科也是一門年輕的學科。”

    “大家對腦科學有什么想了解的？歡迎大家提問。”葛正文笑呵呵的。

    許多人舉起手。

    “葛院士，為什么腦科學比起其他學科發展的如此緩慢？”

    “人腦是復雜精密的器官……”

    華醫大學生熱情不減。

    葛正文挑了幾位學生回答，語言精妙易懂，現場氣氛熱烈。

    孫珉連連點頭，和藺則方說話，“不愧是院士，語言簡練，又有深度。”

    “看得我都想提問了。”

    話落，唐念忽然舉起手。

    孫珉余光一閃，突然哽住，“唐念？！”

    藺則方也哽了哽，突然捂住臉。

    每次課上，唐念也是這樣舉手的。

    然后就開始了她的死亡十連問。

    葛正文第一眼注意到唐念。

    他笑容和藹，指向唐念，“這位同學。”

    唐念站起。

    她個子高挑，五官精致明艷，朝葛正文笑了下，“葛院士你好。眾所周知，腦內神經元需要執行人腦發出的各個指令，這點離不開軸突蛋白的多樣性，過去的人類遺傳學研究認為，突觸和各種認知障礙存在關聯……”

    孫珉：？？

    他現在連唐念的問題都聽不明白了？

    藺則方放下捂臉的手，同樣一臉懵然。

    唐念你在說什么？

    張符聽著唐念的聲音，腦中忽然冒出一個念頭：還好不是問他。

    其他同學對視幾眼，眼神逐漸呆滯。

    明明所有字都聽得懂，為什么連在一起卻像在聽天書？

    三分鐘后，唐念闡明問題。

    葛正文臉色由一開始的驚訝轉為驚喜，他想了想，對準麥克風，“很有水準的問題，其中甚至涉及到了前年諾獎得主的學術論著。”

    孫珉：“……”

    難怪他聽不懂。

    不過，唐念你已經變態成這樣了？！

    孫珉表情變幻，十分復雜。

    “軸突蛋白轉錄本的廣泛可變剪輯，能夠產生成千上萬個亞型……”

    葛正文擁有最頂尖的腦科專業水平，即便是面對唐念高難度的提問，也對答如流。

    唐念眸光熠熠，“關于突觸蛋白亞型確實可以用分子機器解壓縮一段雙鏈DNA分子。”

    葛正文漸漸陷入到唐念的提問里，順著唐念的思維，“根據實驗最終結果，完全可以判斷出多少個mRNA序列。”

    唐念接上，“25000個，也就是450個異構體。”

    葛正文點點頭，又搖搖頭，“不對不對，這些序列只是測定。”

    唐念：“當然，保守估計而已，如果測定更多序列，會得到更多亞型。”

    ？？？

    近千人的報告廳鴉雀無聲。

    全場一頭霧水，表情逐漸呆滯。

    啥？

    一句話也沒聽懂。

    唐念和葛正文無障礙溝通了十分鐘，終于出現第一個分歧點。

    “不對，怎么能這樣推？”

    葛正文完全忘記了唐念是個學生，鼓起兩腮，“按照你的說法，這些亞型和異構體區分的太仔細太精細，對我們腦科研究沒好處。”

    “怎么沒好處？”

    唐念皺眉，“腦科充滿奧秘，越精細，越能破解這些奧秘，越能推動腦科學發展。”

    葛正文：“一家之言，我不贊同。”

    唐念：“我也不贊同。區分得越細致，對了解神經科越好，突觸對孤獨癥和精神分裂的影響不就是一個典型例子？”

    “這樣舉例，我也能舉得出來！”

    “那你舉。”

    “舉就舉！”葛正文氣鼓鼓的。

    全體聽眾：……咋還吵起來了？