任，那我先說(shuō)說(shuō)我的看法。”

    唐念還是遞了臺(tái)階。

    這病例在她眼中不難，她原以為紀(jì)弘光思索過(guò)后，會(huì)能下判斷，結(jié)果一陣沉默。

    既然如此，還是由她來(lái)。

    “患者右上腹持續(xù)性鈍痛，嘔吐后腹痛加劇，和膽石癥的癥狀相似。”

    紀(jì)弘光老臉微紅，順著唐念的話往下說(shuō)，“確實(shí)，癥狀很膽石癥、膽囊炎很相似。”

    “但隱血實(shí)驗(yàn)呈陽(yáng)性……”

    唐念語(yǔ)氣不徐不疾，眉眼認(rèn)真，像一個(gè)發(fā)光體閃爍著獨(dú)有的魅力光芒。

    紀(jì)弘光無(wú)意識(shí)地被唐念領(lǐng)著思緒走，腦中仿佛繞開(kāi)一條彎道，撥云見(jiàn)日，驀然清醒過(guò)來(lái)，“我知道了！”

    幾乎是同時(shí)，齊正鈞聽(tīng)完唐念的話，猛地一拍大腿，“我知道了！”

    “急性非結(jié)石性膽囊炎，化膿穿孔后引發(fā)真菌感染，是腎臟出了問(wèn)題。”

    紀(jì)弘光和齊正鈞幾乎同時(shí)說(shuō)出這句話。

    屏幕前，方才絞盡腦汁的專業(yè)醫(yī)科人士敲敲腦袋，懊惱又驚喜，原來(lái)是這樣，怪不得癥狀反復(fù)。

    不過(guò)——

    他們剛才怎么沒(méi)想到呢？

    張?chǎng)蚊銖?qiáng)聽(tīng)懂了大概，“紀(jì)主任還是厲害，已經(jīng)下了準(zhǔn)確判斷。”

    室友許清江開(kāi)口，語(yǔ)氣感慨，“是啊，紀(jì)主任不愧是從業(yè)二十年，能從蛛絲馬跡里判斷出真實(shí)病因。”

    “那他為什么之前想了那么久，我差點(diǎn)以為他答不上來(lái)。”另一個(gè)室友搭話。

    “因?yàn)椤@個(gè)病例是唐念分析的。”

    郭力手上捏著筆，看著草稿紙上匆匆記下的病例分析梗概，語(yǔ)氣復(fù)雜。

    三位室友一怔，“什么意思？”

    第411章 唐念的專業(yè)水平

    郭力將紙遞給他們，“你們自己看。”

    許清江接過(guò)，三顆腦袋湊到一起，仔細(xì)看過(guò)紙上寫(xiě)好的梗概。

    “兩次提及患者輸液后反復(fù)，特意避開(kāi)最明顯的腹痛癥狀，后續(xù)提及血液檢測(cè)，白細(xì)胞明顯升高……”

    許清江緩緩睜大眼，“這些都是唐念說(shuō)的？”

    將多個(gè)癥狀聯(lián)系起來(lái)，絲絲入扣，邏輯縝密，分明是典型的病例分析報(bào)告。

    郭力點(diǎn)頭，表情復(fù)雜，“別忘了，紀(jì)主任剛才卡頓許久，是唐念主動(dòng)開(kāi)口后，紀(jì)主任才跟著往下說(shuō)。”

    最終給出準(zhǔn)確的診斷結(jié)果。

    許清江的臉變了又變，手上拿著那張紙，如有千斤重，“你是說(shuō)，是唐念慢慢引導(dǎo)紀(jì)主任下的診斷？”

    郭力手指向那張紙，“分析梗概都給了，還不夠明顯？”

    “不、不是吧。”

    許清江手抖了抖，險(xiǎn)些沒(méi)拿住那張紙。

    其他人面面相覷，看著那張紙，背后忽然騰起一股涼意。

    紀(jì)弘光可是從業(yè)二十年的醫(yī)師。

    他尚且卡頓，唐念卻能將病例分析的細(xì)致入微，還能不動(dòng)聲色地引導(dǎo)他？

    這專業(yè)能力得多強(qiáng)？

    直播間。

    唐念朝紀(jì)弘光點(diǎn)點(diǎn)頭，“紀(jì)主任判斷無(wú)誤，很準(zhǔn)確。”

    紀(jì)弘光張口，正要說(shuō)話，目光瞥見(jiàn)密密麻麻的彈幕。

    “是紀(jì)主任判斷的，但我怎么感覺(jué)是唐念分析的？”

    “我也感覺(jué)是的。唐念剛才說(shuō)了很多，紀(jì)主任一直在順著唐念的話往下說(shuō)。”

    “有一種老師給自己講題目的感覺(jué)，老師對(duì)題目了如指掌，將線索抽絲剝繭，慢慢引導(dǎo)你順著這根線往下思考。”

    紀(jì)弘光回想起剛才的一幕幕，忽然愣住。

    唐江是在引導(dǎo)他？

    提及血液檢測(cè)結(jié)果、重點(diǎn)提及患者輸液后的反復(fù)癥狀、將思路引向黃疸……

    紀(jì)弘光越想越驚詫，面容愕然。

    觀眾越發(fā)肯定，“紀(jì)弘光也反應(yīng)過(guò)來(lái)了。”

    “我還以為是我一個(gè)人的錯(cuò)覺(jué)。要是真這樣，唐念得多強(qiáng)？”

    彈幕井噴式暴漲，一片震驚駭然。

    “怎么會(huì)這樣。”齊正鈞難以置信。

    他和紀(jì)弘光同時(shí)下的癥狀，唐念影響了紀(jì)弘光，又何嘗不是在影響他？

    祝建明同樣反應(yīng)過(guò)來(lái)，一顆心跳動(dòng)的飛快，他忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，“可唐念不是在請(qǐng)教紀(jì)弘光嗎？”

    孫珉最清醒，蒼老的面容沉肅，一個(gè)念頭在腦中升起，他忽然搖搖頭，笑容苦澀，“我們想看唐念的水平，結(jié)果反而被唐念試出了深淺。”

    誰(shuí)能想到？

    賀峰更是捂住臉，“那三道題，難怪唐念聽(tīng)了嘆氣。”

    人家都已經(jīng)學(xué)到高等數(shù)學(xué)了，結(jié)果他們拿一個(gè)加法題考驗(yàn)人家。

    三位教授臉皮一臊，心里冒出兩個(gè)大字——丟人！

    太丟人了。

    紀(jì)弘光努力讓自己的表情自然些，扯開(kāi)一抹笑，“唐念主播別說(shuō)了，這病例分析，我也沒(méi)提供多少思路。”

    都是順著你的思路往下考慮的。

    眾人心知肚明。

    唐念眼睫掀動(dòng)，“既然是病例討論，當(dāng)然是有來(lái)有往，紀(jì)主任最終能下診斷結(jié)果，靠的還是多年的臨床經(jīng)驗(yàn)。”

    溫和平靜的語(yǔ)氣并不虛假，紀(jì)弘光的尷尬緩了緩，聽(tīng)到最后一句，一顆心更是落回肚子里。

    先前沒(méi)察覺(jué)，觀眾這回反應(yīng)過(guò)來(lái)了，“唐念又在給紀(jì)弘光解圍。”

    “情商高，不想讓他面上太難看。”

    “虧我還覺(jué)得紀(jì)弘光能把唐念問(wèn)倒，結(jié)果反過(guò)來(lái)了。”

    “所以，唐念到底是什么水平？”

    “引導(dǎo)人分析病例，專業(yè)能力很強(qiáng)。”

    專業(yè)人士討論的熱火朝天，突然一道金光閃閃的彈幕再次橫空飄過(guò)：【沈K：很厲害，書(shū)架上的書(shū)看來(lái)都讀過(guò)了】

    觀眾一愣。

    一張臉又開(kāi)始隱隱作痛。

    到底是誰(shuí)說(shuō)唐念買書(shū)充門面的？！

    “唐念業(yè)務(wù)能力也太強(qiáng)了，這才十八歲！”

    “難道這就是我和學(xué)神之間的差距？”

    “唐江大佬牛逼！這就是底氣！”

    紀(jì)弘光神情又開(kāi)始不自然了，他輕咳一聲，“后生可畏，唐念你作為醫(yī)學(xué)知識(shí)類主播，專業(yè)性很強(qiáng)。”

    “不打擾你直播了，我先切斷連麥。”

    唐念勾唇，“好。很高興和祝主任聊了這么久，下次再有醫(yī)學(xué)問(wèn)題，歡迎連麥探討。”

    紀(jì)弘光僵住，含糊應(yīng)了聲，匆匆掛斷。

    觀眾突然笑噴。

    唐念直視鏡頭，明眸熠熠生輝，“也隨時(shí)歡迎廣大專業(yè)人士來(lái)直播間連麥探討醫(yī)學(xué)問(wèn)題。”

    語(yǔ)氣平緩篤定，肩頭削薄纖瘦，唐念靜坐在那兒，閃閃發(fā)光，讓人感受到無(wú)比強(qiáng)大的自信。

    一如奧賽采訪，她對(duì)著全世界說(shuō)出“個(gè)人賽會(huì)拿第一”的模樣。

    這是專業(yè)知識(shí)和能力帶給她的強(qiáng)大底氣。

    也是朝無(wú)數(shù)人醫(yī)學(xué)人士放言：盡管來(lái)，她樂(lè)意之至。

    這個(gè)夜晚，明珠熠熠，顯露柔亮的光芒。

    令無(wú)數(shù)人心馳神往。

    ·

    唐念連麥完，科