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:47”。之前邱曉并不清楚今天下午不上課,現在這個點鐘邱曉也不知道現在自己是想辦法自己回村呢,還是等到晚上和三兒他們一起回?“咕嚕咕嚕……”一陣響聲從自己的肚子里傳來。算了,不想了,先吃飯去,走到鎮小學門口,邱曉想到了三兒,就抬腳走進了鎮小學的校門,開門的老頭看他背著書包,也就沒攔著。邱曉發現鎮小學的教學樓樣式和他們學校一樣,只是有四層高,一樓辦公室,二三四樓是教室,他不知道三兒的班是哪個教室于是就站在一樓中間的樓梯口等著。不一會,下課鈴響了。邱曉看到從各個教室沖出來的小學生們就像開閘泄洪一樣從樓梯上洶涌而下,一股奔向了校門口,一股則中途拐了個彎,向一樓西頭涌去。哦,原來這小學和中學一樣,在那個位置是食堂啊。邱曉心里感嘆道。很快,三兒就出現在了人流中,他個子高一眼就見到了站在樓梯口的邱曉。扯開了大嗓門叫道:“哥!”——之所以沒叫“曉曉哥”是因為三兒覺得,在外人面前叫不好。邱曉也覺得這個弟弟不錯,很上道。三兒得知邱曉他們下午不上課后,表示了nongnong的羨慕,然后知道邱曉沒帶午飯準備買著吃后,一把拽起邱曉的胳膊,就往樓上拉,他把邱曉拽進他們班,按倒自己的位子上,表示李嬸今天給他帶的飯多,讓邱曉等著,他去拿飯,哥倆一起吃。邱曉無法只能坐著等了,畢竟已經坐到這里了,再出去也麻煩。片刻,三兒就拿著一個大大的鋁制方飯盒回來了,手里還拿了一雙從食堂借的筷子。剛好三兒的同桌家就在鎮子上,中午回家吃飯去了。于是哥倆就一起坐下來,三兒打開飯盒,里面裝了滿滿的米飯和一些炒豆角,三兒把飯盒蓋翻過來,撥了米飯和菜給邱曉,直到邱曉再三阻攔才停下撥飯的動作,然后又從書包拿出一個煮雞蛋,去了殼,用筷子夾斷,哥倆一人一半分了吃。吃罷午飯,三兒就跑到cao場上玩去了。邱曉剛吃飽不想動,就拒絕了三兒的邀請。坐在三兒的座位上,邱曉看到三兒班留在教室里其他中午不回家的同學吃過飯都趴在課桌上午休,沒有午休的都和三兒一樣跑出去玩了,他自己不想睡,覺得趴著睡難受,于是就從自己書包中拿出了嶄嶄新的英語課本,說實話英語課可是邱曉對未來學習興趣最大的一門課,畢竟這個以前從未接觸過,而周圍人都說學好很重要,特別是小智也反復強調其重要性,所以現在準備拿出來看一看,作為升上初一以來的第一次預習。呵呵,其實邱曉之前從不知“預習”為何物的,小學純粹都是混下來的。小智一發現邱曉的意圖,激動了——展現自己能力的時候到了,分外精神地準備隨時向自己的主人提供幫助。邱曉打開書,首先就看到了那著名的26個字母,同時小智也在一旁依次讀出各個字母的讀音。邱曉奇怪了,這些看著不都是漢語拼音字母嗎,怎么一直念了6年的“啊(a)、撥(b)、次(c)”怎么現在就變成了“誒、必、誰(用東北話讀)”了呢?小智趕緊解釋到,這些字母本就是英語他們家的,咱中國人的拼音是借他們用一下的。哦,原來是這樣,可咱中國人干嘛要借洋鬼子的東西呢?干嘛不自己造拼音呢?邱曉的心里還是有存疑的。不過算了,這些他也管不了,先學好英語要緊。17第十五章第十五章奮斗了一中午,在“能力卓絕”的輔導老師“小智”的幫助下,邱曉終于勉強記住了各個字母的新讀音。當然記混了目前也是很正常的。在三兒的同桌下午到校后,邱曉發現快到下午三兒他們上課的時間了,忙把書收進書包,然后把自己的書包放到三兒的座位里,出了教室下了樓在cao場上找到正瘋著的三兒,告訴他,書包先存在三兒這里,自己下午去鎮子上轉轉,以前都沒轉過的,等三兒放學后再來找他。交代完,邱曉就出了小學校,向鎮子里走去。鎮子上的這條主街,早上邱曉已經跟著李叔走過一遍了,但那時為了趕著報名,再加上對新學校的忐忑心理,一路上并未怎么仔細注意周圍。現在,邱曉決定要好好觀察一下這個未來三年都會生活學習在這里的龍角鎮。邱曉走在主街上,這回是和早上反方向,從東往西走,一家店一家店的挨個轉了一遍,什么做衣服的裁縫鋪,什么修電器的修理鋪,副食店,五金雜貨店……邱曉發現除了沒有書店外,這個鎮子上各種小店也都有,只是規模都不大,里面賣的東西也不全,檔次都有些低,沒有什么好牌子的,看來像邱爸說過的,這里的確是很窮啊。不過邱曉一路走來,見到的每一個人都神色平和,好像大家對自己現在的生活很滿意沒什么可抱怨似的。一直走到鎮子西頭,早上李二喜放下他們的地方,發現這里現在已經變成了一個大集市,一大片空地上,很多人擺了地攤在賣東西。賣的東西種類真不少,吃穿用都有,邊上還有一些賣吃食的攤子。邱曉發現,在這里擺攤的大多是附近村子的村民,都在賣自家種的菜和養的雞鴨和雞蛋什么的。邱曉還發現有人在賣野菜,不過價錢很低,五分一毛就是一大堆。應該是大家都知道這野菜不論平地上還是山里長得到處都是,沒本錢,就是花點時間摘而已。所以賣得這么便宜。自家種的蔬菜相對要貴一些,但也就兩三毛,甚至一毛一斤,也就黃瓜西紅柿賣得貴點,差不多五毛一斤。邱曉在問了幾家菜價后,知道了,這些蔬菜在縣城要比這兒貴一些,不過去縣上要坐幾個鐘頭的車子,劃不來。就在這便宜賣,賣完回家也方便。不過,好像不時有縣里或者市里的人來鎮上收菜的,那樣能賣多點錢。邱曉迅速掌握了這一重要信息。想著,不定什么時候,自己就能用到了。在場子上轉了一圈,邱曉發現已經四點了,三兒他們快放學了(三兒小學下午就上兩節課,四點十分就放學了)。就轉身往小學校方向走去,等走到校門口時,剛好放學沒多久。邱曉很容易的就在cao場上找到了三兒,這貨永遠都是“玩”是生活第一要務。“你作業做完了?”“還,還沒。想著回,回家再做。”三兒原本見到邱曉到來而滿臉的笑容瞬間僵在了臉上。“不行,你現在跟我去把作業做了,晚上回去,慢慢玩。”邱曉充分扮演了一