超級學(xué)習(xí)狂。

    只不過，那貨桌子上攤開的不再是課本，而是……英語高級詞匯書、高階英語教材之類的，不符合他們初中生身份的書。

    有人趁著蕭樂上廁所時翻了那摞書，甚至瞧見了幾本小語種入門教材。

    第一個發(fā)現(xiàn)的老師是班主任吳蕾。

    她站在蕭樂課桌前，把桌子上所有關(guān)于英語的書翻了一遍，懷疑的問：“這些……你看得下去？”

    英語沒什么看懂看不懂的，只有看進去和看不進去。

    更何況，蕭樂接觸的大多是詞匯。

    蕭樂將吳蕾翻亂的所有書整理了一遍，有條不紊的在桌子上擺好，才道：“其他的不敢保證，至少現(xiàn)在能過六級。”她頓了頓，又道，“高分不敢講，500分還是能考到的。”

    吳蕾身子晃了晃，順著蕭樂的話發(fā)現(xiàn)了蕭樂上學(xué)期成績的破綻，她壓低了聲音問：“那你上學(xué)期只考了112……”

    蕭樂一看瞞不住了，不動聲色的瞥一眼附近看熱鬧的人，也壓低了嗓音：“老師，沒有人喜歡身邊嘰嘰喳喳的樣子，我就算脾氣再好，也是會覺得煩的。”

    何況那些人會干擾自己學(xué)習(xí)，這一點很不好。

    吳蕾登時就明白了什么。

    其余看熱鬧的人只瞧見，蕭樂和班主任湊在一起，神秘兮兮的聊了幾句，而后班主任一臉頹然的離開了教室。

    只有張曉默，一臉震驚的聽到她們的談話內(nèi)容。

    她從未想過，自己一心想要爭取的成績和榮耀，在蕭樂眼中只是麻煩。

    “牛啊樂哥，”許科見吳蕾走遠了才靠過來，他揉著蕭樂的頭發(fā)，滿意的看著某新晉學(xué)霸的頭被自己揉的一團糟，這才低聲道，“我剛剛偷偷用手機查了，英語六級對于一些大學(xué)生而言都成問題，你張口就是500分！對了，你說的六級應(yīng)該不是專業(yè)六級吧？……”

    蕭樂面無表情的踹了許科一腳：“牛啊許科，連我吹牛都沒聽出來！”

    許科沒料到蕭樂還能端著張嚴(yán)肅正經(jīng)的臉給自己一腳，他苦著臉、一瘸一拐的回到自己位子上，嘟囔著：“下腳也太重了，你這腳力還學(xué)什么外語，干脆變個性去踢足球算了，男足需要你！”

    蕭樂回給他一個嘚瑟的眼神，卻在扭頭時瞧見了路海盯著自己若有所思。

    她臉上的笑容僵了僵，假裝不在意的和路海笑笑，趕忙低頭繼續(xù)看外語書。

    或許她可以無視全校人，但唯獨上輩子求而不得的那個人，她還是會忍不住多看幾眼。

    更何況，此刻的路海，正是令自己曾經(jīng)心動不已的少年模樣。

    初二下學(xué)期的期中考試，蕭樂輕輕松松就是班級第六名。

    想要調(diào)侃蕭樂外語學(xué)的怎么樣的那些人，也都偃旗息鼓了。

    誰讓蕭樂整天“不學(xué)無術(shù)”，成績還那么好，尤其是英語，不知道蕭樂是不是高級詞匯背多了，英語再次成為全年級的領(lǐng)航者。

    有一些資深英語學(xué)渣甚至開始考慮，自己要不要趁著暑假多嗑幾本英語詞匯書。

    對于成績，蕭樂自己也想明白了。

    她現(xiàn)在是“兩耳不聞窗外事，一心認真學(xué)外語”的人設(shè)，她那一堆外語書中比重最大的就是英語，這樣英語還考不好，人設(shè)豈不是要崩個稀巴爛？

    上輩子，蕭樂在高中之前就沒有瘸腿的科，也就是高一開始，她接觸了高中物理，當(dāng)即就領(lǐng)悟了“天書”到底是個什么書。

    更可怕的是，同樣坐在教室里認認真真的聽物理課、做筆記，人家聽的津津有味，她活像是物理過敏一樣，連基本的選擇題都蒙不對。

    她選擇題的正確率一度低于25%，還不如大題瞎蒙的幾個公式得分多。

    一定是初中物理太沙雕了，才讓她輕視了堂堂高中物理。

    蕭樂悶頭想著，實在不行，這個暑假就把曾志斌給她的那張卡上的錢挪出來、把那塊該死的玉給賣了，悄悄的找個高中物理的補習(xí)班上上。

    她就不信了，再笨的鳥，先飛個一年能沒有成果！

    蕭樂坐在教室里，一臉神游天外的表情……這也不是一兩天了。

    吳蕾想了想那孩子的成績，還是憋住了沒過去嘮叨。

    天才都是有缺陷的，尤其是人格上。

    她知曉蕭樂有能力考高分，卻又因為怕麻煩，一直拒絕使出全力，這種學(xué)生更是惹不得、傷不起。

    雖然蕭樂沒做什么過激事，對吳蕾而言，明明穩(wěn)進年級前十、卻又每次只考300名左右，這與心情不好考試交白卷的人是類似的。

    吳蕾沉著臉，站在講臺前心煩意亂的翻著手上的默寫本：“這次默寫的太糟糕了，一共十個單詞，有些成績不錯的同學(xué)竟然給我只對了三個！”

    同學(xué)們面面相覷，開始給狐朋狗友們對號入座。

    有人嘀咕著：“總有默的好的吧？”

    吳蕾輕哼一聲：“當(dāng)然，張曉默就默了全對。”

    教室里有些鬧騰了。

    他們最感興趣的是整天死磕英語詞匯的蕭樂，而吳蕾單單只提了張曉默，這句話等同在暗示，蕭樂這次默寫也不咋樣。

    一些人的視線有當(dāng)無的落在蕭樂那邊。

    好在張曉默跟蕭樂是同桌，乍一看就跟他們仰慕張曉默似的，倒也不會顯得尷尬。

    吳蕾將手底下的默寫本分給附近的同學(xué)，讓他們幫忙代發(fā)一下，嘴上也沒閑著：“瞧瞧你們整天心浮氣躁的樣子，就不能學(xué)學(xué)人家張曉默？人家作文寫得好、數(shù)學(xué)成績也不錯、英語更是名列前茅，每次默寫準(zhǔn)確率都是打包票的。我也不求你們像人家一樣萬能，就算差也得有個度吧？……”

    本來蕭樂不在意這些。

    她覺得自己成績能考上市重點高中就行了，還糾結(jié)什么分數(shù)？

    她也不在意自己到底是不是萬能，只是這輩子，她別混的像上輩子那么慘就行了。

    誰知，蕭昂那傻缺把作業(yè)本發(fā)到自己手里時，還搖頭嘆氣了一番：“不是我說啊樂哥，你整天背單詞，怎么都沒默個全對呢？”

    蕭樂：“……”

    6.  先飛   男主還是沒登場

    蕭昂聲音不大不小的，反正周圍幾桌人能聽個一清二楚。

    蕭樂感覺自己額上青筋跳了幾下。

    她接過默寫本，迅速翻開又合上。

    連坐在她旁邊的張曉默都沒看明白，她到底默對了幾個。

    “少說兩句會憋死你嗎？”蕭樂白了蕭昂一眼，“跟你自己默了全對似的。”

    蕭昂那二貨仿佛沒聽出蕭樂的諷刺，還嘿嘿笑了幾聲。