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內。“放周末我就來帶你回家,家里的東西我沒幫你都收了過來,在學校需要什么買新的就好。”“好,我知道了。”“在學校和老師同學好好相處,有什么問題記得告訴我,不要一個人憋著。”“好的師兄。”“平常做實驗不要忘記吃飯,我會在飯點來監督你。”“好的好的,知道了師兄。放心吧,我能照顧好自己,你回去吧。”“好吧,那我先回去了。”季銘終于停下自己的喋喋不休,打開車門準備上車,看著在一旁的謝清言,又沒忍住把回過頭來叮囑。“記得給我打電話視頻,晚上不要熬夜。”謝清言實在拿他沒轍了,從前都不知道自家師兄竟然這么粘人。不,這已經不是粘人了,根本就是把他當小孩子一樣對待了。——難不成師兄這是把自己當兒子養了?腦海中忽然冒出一個可怕的想法,謝清言下意識地抖了一下,瘋狂拒絕這個可能性,再怎么說他才是心理年齡更大的那個。不過他反過來想,師兄的表現也像是一個沒有安全感,又要離開長輩的小孩啊,所以自己也把師兄當……不,拒絕腦補!他才不要把師兄當孩子養。謝清言潛意識里并不希望倆人的關系變成其中的任何一種,總覺得這樣讓他很憋屈,好像心里隱秘地期待的是完全不同的一種關系。但……是什么關系呢?“天氣熱要多喝水。”思緒被打斷,謝清言立刻拋開莫名其妙的想法,把注意力放到眼前神色嚴肅的青年身上。他無奈地上前一步,一把抱住青年,終結了他的滔滔不絕。“師兄你放心,我每個星期都會回家,你要是工作有空了也可以來見我,我會照顧好我自己,你也照顧好自己哈,我不在家你也能輕松一點,不用天天那么辛苦了。”少年拍拍青年的后背,呼吸間還能聞到他身上好聞的味道,只覺得安心無比。要說不習慣還真有可能,畢竟這段時間和季銘一起住,他真的是被照顧得太好了。季銘太會寵人了,他完全過上了衣來張手飯來張口的廢人生活。但是好歹他也是自己一個人摸爬滾打過的,怎么可能不會照顧自己。師兄啊,就是太cao心了。季銘感受到對方身上傳來的溫度,在這樣的九月天里完全是讓人感到不舒服的“高溫”,但他一瞬間卻冷靜了下來。感覺之前要離開謝清言身邊的焦躁感也被這個擁抱驅散,心情瞬間放松下來。“不辛苦啊,養你一個完全是小事。”謝清言笑起來,推開季銘:“啊熱死了,不抱了不抱了。我們的全息就交給你處理了哈,陳叔和熊叔那邊也麻煩你去跟他們交涉。”“……好吧。”想到就是因為全息的事情讓他走不開,季銘心情依舊復雜。等季銘離開后,謝清言回到房間里,沒了另一個人在房間都顯得確實有些空空地,就連心里也跟著空落落。季銘還在回家的路上,謝清言不知道干什么,只能拿起手機來刷刷動態,看看網上的動向。這次上線他依舊看到了不少人他,不過他沒去看,就只是隨便看看。看著看著,正好就刷到了姜太公釣魚的那條圍博。謝清言看到他的推測,可以肯定這個人確實有真材實料,他的那些言論放在這個時代完全沒有問題。不過嘛……他現在遇到的是自己啊。謝清言嘴角一勾,忽然來了興致。【謝清言v:來對線,壓一年如何?姜太公釣魚……】網友們:!!!【啊啊啊啊……一年!真的嗎一年!等你啊!!!】【釣魚佬你看到了嗎?打賭嗎?來啊!姜太公釣魚】姜文:???第59章加入不止姜文在看到謝清言的發言時滿臉迷惑,其他對全息有研究的技術人員更是震驚萬分,認為謝清言根本就是在開玩笑。所以這回沒有等姜文回復,其他關注著謝清言的技術大佬們先轉發評論了。玩笑溫和的說:【謝先生也會跟大家開玩笑啊,一年是指未來某一年的意思嗎?[笑哭]】嚴厲較真的說:【科研的事情不可兒戲,不要為了意氣之爭胡亂許諾打賭,影響不好。】不屑嘲諷的說:【一年就像實現全息普及?真的是夢里什么都有。為了名氣什么都敢亂說!】姜文安心了。原來大家的想法都是一樣的,不是他自己跟不上時代的步伐,不是他太古板接受不了小年輕的思想,而是確實那是一件根本不可能實現的事情!姜文壓下心里涌上來的對自己的質疑,勇敢地站出來和謝清言對線,相信自己絕對不會被打腫臉!在這些大佬們都表態不信任不相信的情況下,反倒是懷揣著殷切希望的普通網友們和他們有著截然相反的態度。【我不管我不管,只要是謝總說的我就信!一年我等著!】【謝總之前已經創造出好幾次不可能了,我相信這次他也會給我們帶來驚喜!】【支持謝總,謝總加油!】……謝清言看著評論區下的又一輪唇槍舌戰,笑著退出了圍博。他說一年自然不是信口開河,而是早有準備。此前他和季銘倆人用了三個多月的時間,初步完成了數字全息的相關技術,但對他來說更重要的確實摸清楚了目前能實現的技術的極限。接下來他要做的計算全息有了前面的一切基礎工作作為鋪墊,要展開來就簡單了許多。創造一樣東西很難,但要重現就簡單很多了。在腦海中有清晰構想的前提下將技術和對應的產品制作出來,所用的時間可以短到令其他人懷疑人生。而且他估計很多人都以為他上了大學就沒有時間做實驗了吧,那到時候就要讓他們大吃一驚了。他上學可不是為了學習而已,學校給他準備的,也不止有獎學金,讓謝清言真正選擇國防科技大學的原因,那便是學校給他提供的實驗室,設備方面學校也可以幫忙。他的情況特殊,早在來學校之前就商量好了謝清言的大學學習模式。他可以自由選擇上不上課,但他必須保證考試成績在中等以上,一旦他成績不達標或者沒通過學校老師團對他的評估,就取消實驗室的使用權。簡而言之,學校重視他的才能,重視他的意愿,愿意給予他最大的自由和需求,同樣也關注他作為學生的本職。謝清言完全不擔心學習的事情,他對自己的認知很清晰,要做科研理科相關的知識自是不用說,他最需要關