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看著熟悉的幾個(gè)大字,熟悉的校門,門口熟悉的穿著制服的保安大叔,還有魚貫而入的朝氣蓬勃的學(xué)生們,喬楚內(nèi)心感慨萬千…… 她真的回來了!這一切真是……太好了! 憑著記憶找到了自己曾經(jīng)就讀的高一五班,站在門口,她犯了難……她畢業(yè)都十年了,能找到班級(jí)已經(jīng)不錯(cuò)了,至于座位在哪兒,她實(shí)在是想不起來。 高一每個(gè)班級(jí)平均有大概50個(gè)人,五十張課桌整齊地?cái)[放在教室里,究竟——哪個(gè)是她的位置? “小喬,你來啦,快點(diǎn)兒過來啊!” 這時(shí),教室里坐著的一個(gè)女生看到了她,高興地叫了一聲——是她高中時(shí)期的好朋友賈纖纖。 喬楚松了口氣,毫不猶豫地走到賈纖纖身邊的位置坐下,她還記得,她的位置就在賈纖纖的旁邊。 “小喬,好久不見了,人家好想你啊,你這個(gè)寒假干什么去了,怎么約你都說沒時(shí)間。” 喬楚剛坐下,就聽賈纖纖抱怨道。 她這個(gè)寒假都在家里學(xué)習(xí),哪里有時(shí)間出去玩兒,不過面對(duì)氣呼呼的好友,她還是解釋道:“我在家里學(xué)習(xí)了,上次期末考得太差了,想趁著假期補(bǔ)回來。” “你好用功哦,不像我都玩兒瘋了,連寒假作業(yè)都是最后一個(gè)星期補(bǔ)上的。”她從書桌里掏出三本厚厚的作業(yè)本,然后大大地打了個(gè)呵欠,“昨天晚上我熬夜寫到12點(diǎn),總算是趕完了!” 教室里的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)都到了,大家嘰嘰喳喳地和同桌或好友講述自己在假期里發(fā)生的趣事,也有人忙著借作業(yè)本補(bǔ)作業(yè),整間教室像菜市場(chǎng)一樣人聲鼎沸,熱鬧極了。 八點(diǎn)鐘到了,上課鈴聲一響,班主任劉晴踩點(diǎn)兒走了進(jìn)來,大家像被按了暫停鍵一樣,瞬間收聲。 劉晴環(huán)顧了一圈,見大家都直挺挺地端坐在位子上,沒人缺席,也沒人請(qǐng)假,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭, “漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了,大家應(yīng)該收收心了,新的學(xué)期已經(jīng)開始,這意味著你們的高中時(shí)光已經(jīng)過去六分之一了,接下來的日子一眨眼就過去了,大家要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了,要知道什么對(duì)自己最重要,學(xué)習(xí)是你們現(xiàn)在首要的任務(wù),只有好好學(xué)習(xí)你們才能考上好的大學(xué),別看你們現(xiàn)在受累,到了大學(xué)就好了……” 每個(gè)老師在訓(xùn)話的時(shí)候都是千篇一律的說辭,學(xué)生們?cè)缇吐牭枚淦鹄O子了,可是喬楚卻倍感親切,這些話在現(xiàn)在的她看來,真的是字字珠璣,金玉良言啊…… 劉晴在講臺(tái)上說得嘴都干了,看下面學(xué)生一個(gè)個(gè)都一副懵懂的樣子,也不知道有沒有把她的話聽進(jìn)去。 現(xiàn)在不聽過來人的話,以后有你們受苦的時(shí)候…… 她在心里嘆了口氣,然后看了看教室后面的鐘,“好了,不說了,今天我們來個(gè)隨堂小考,測(cè)試一下你們?cè)诩倨谟袥]有偷懶。” “啊,不要啊——” 下面頓時(shí)傳來一片哀嚎聲——怎么剛開學(xué)第一天就考試啊,完了,這下完了…… 不管學(xué)生們?nèi)绾慰棺h都無濟(jì)于事,試卷照樣發(fā)下去了,每個(gè)人拿到試卷之后就再也顧不上抱怨,開始抓緊答題,畢竟時(shí)間有限,就算不會(huì)多蒙幾個(gè)也是好的,沒準(zhǔn)兒就蒙對(duì)了呢! 喬楚看著手中的試卷,還好,并不是很難,都是上學(xué)期學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí),可能是老師考慮到他們剛放完假,知識(shí)都忘得差不多了,所以也沒出什么難題。 她工整地寫好了自己的名字,然后就開始答題…… 4. 第四章 成績(jī)提高 很快,四十五分鐘過去了,下課鈴聲一響,劉晴就吩咐課代表把卷子收了上去,她拿著厚厚的一沓卷子,囑咐大家一定要遵守紀(jì)律,然后就離開了。 “完了完了,我完全不會(huì),這下慘了!” 老師剛踏出教室的門,賈纖纖就哀嚎著,她假期連書都沒翻一下,這下烤糊了,“小喬,你考得怎么樣?我剛剛看你好像都寫滿了。” 剛剛賈纖纖在絞盡腦汁地思考的時(shí)候,就見旁邊的喬楚異常淡定,答題速度飛快。 “嗯,還可以,我假期都復(fù)習(xí)了。” 自從加了智商又有了過目不忘的技能之后,她學(xué)習(xí)起來簡(jiǎn)直不要太輕松,這些基礎(chǔ)的知識(shí)她已經(jīng)記住了,連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)錯(cuò)的。 “啊,好羨慕你啊,如果我沒那么貪玩兒就好了,希望下一節(jié)課的老師不要再來考試了,要不然我真的會(huì)哭出來。” 賈纖纖在內(nèi)心祈禱著。 很顯然,平時(shí)不拜佛臨時(shí)抱佛腳是沒有用的,她的祈禱上天的各路神佛并沒有理會(huì),各科老師好像商量好了一樣,每節(jié)課上來就是考試。 一整天下來,賈纖纖已經(jīng)欲哭無淚,她嚴(yán)重用腦過度,腦子都快要打結(jié)了。 相反,喬楚顯得游刃有余,這些試卷對(duì)她來說很簡(jiǎn)單,她假期一直在復(fù)習(xí),甚至還抽空預(yù)習(xí)了高一下學(xué)期的課程,這種程度還難不倒她,甚至比她平時(shí)在家學(xué)習(xí)還要輕松得多。 教師辦公室里,高一五班的班主任兼語文老師劉晴正在批改試卷,她一邊批改一邊眉頭緊皺,雖然已經(jīng)預(yù)料到這次的分?jǐn)?shù)不會(huì)太高,但她萬萬沒想到會(huì)這么低! 看來,大家一個(gè)假期都在玩兒,根本沒人在學(xué)習(xí)。 “唉,這幫學(xué)生啊,上高中了還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)考了這么點(diǎn)兒分,我都替他們感到著急。” “是啊,年紀(jì)小就是沒有定性。” 同樣在批改試卷的數(shù)學(xué)老師王義生附和道,他這邊的情況也好不了多少。 他批著批著甚至還出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)位數(shù),簡(jiǎn)直有些離譜過頭了…… “誒?不會(huì)吧?” 王義生突然發(fā)出了疑惑的聲音,竟然還有一個(gè)滿分的? 看來也不是全部都那么差,不能一竿子打翻一船的人。 他看了看試卷上的名字——喬楚。 喬楚?他怎么沒什么印象?是他教的學(xué)生吧? “劉老師,咱們班有個(gè)學(xué)生叫喬楚嗎?” 他疑惑地向劉晴問道。 劉晴從試卷中抬起頭,“嗯,有,是我們班級(jí)的,一個(gè)很安靜的女生,不怎么愛說話。” 喬楚的情況劉晴知道一些,開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候喬楚的父親還特