卷，五阿哥是懷著寬容的心態，能給能扣就給的原則來改的。畢竟從目前的情況看來，這有可能是他負責的20班最最最高分的卷子了。

千萬要及格??！他在心底里默默祈禱。

選擇題五阿哥掃一眼就改好了，誒！全對！看來這孩子運氣蠻不錯的嘛，最后兩道選擇題都能蒙對。

當他的視線轉移到填空題的時候，五阿哥猛的僵住了，他難以置信地又看了兩遍，沒錯，就是這個答案，不會吧？填空題都能蒙對嗎？這不可能啊。

五阿哥心想難不成這孩子是天選之子？他懷著一種極為微妙的心態繼續往下批卷。那種心態怎么說呢，有一種隱隱約約的雀躍和莫名的期待，又因為覺得這不大可能而感到微妙的奇怪。

當改剩下最后兩道壓軸大題和最后一道選做題的時候，五阿哥已經幾乎要控制不住自己的心情了，他深深地呼吸了幾口，左手死死摁住顫抖的右手，滿面通紅地告誡自己，忍?。∪套?！不可以笑出聲來！還有最后三道題！

懷著激動難耐的心情，五阿哥顫抖著亢奮地改完了溫如瑾的最后三道題。出乎意料又似乎不出所料，全對！

“啊！！”五阿哥最后還是忍不住叫了一聲。

隔壁老師看他神經兮兮狀態不正常已經很久了，聽到他叫出聲，分分上前問發生了什么事。

五阿哥拿著那張滿分卷，感覺自己被20班一堆白卷給氣得脫掉的發又長了回來！

他摸了摸自己油亮亮的腦袋，假咳了幾聲，不經意之間把滿分卷往眾人的面前點了一點，然后淡定地說：“也沒什么，就是有個20班的孩子考的還不錯。”

“哎喲！”拿起試卷掃了幾眼的老師叫了一聲，“你這人不行啊，滿分呢，還考的不錯。讓我看看他壓軸題怎么解出來的?！?/br>
同樣的場景，在不同的辦公室同樣地上演。

今夜，注定是個不眠夜。

然鵝七科老師里面，唯有語文老師面對那位在所有老師心中掀起了驚濤駭浪的某同學的作文，陷入了深深的沉思。

不是因為他寫的不好，而是因為他寫的實在是太好了！

那么華麗的詞藻，那么工整的排比句式，那么靈活多變的長短句，那么高深的立意！真的太好了，比教科書要求的還好。

語文老師深沉地嘆了一口氣，給他批了55分。其實他完全可以給五分，但是但是！太rou麻了！太虛了！

語文老師痛苦地覺得自己要被rou麻死了，哎喲能寫成這樣也真的是很不容易了??！

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辦公室里的波浪溫如瑾不知道也不在意，因為他會一直保持這樣的成績一直到最后。

而解決了原身家庭問題，確保自己不會再被sao擾之后，溫如瑾就更加輕松了。

第30章

周一的時候,全校的排名就出來了，讓所有人都始料未及的是，一直穩固在第十名的某位同學竟然被擠出了年級前十，眾人一驚,下意識地往上找，看看是哪位能人奪得了年級前十的寶座。

第十名、第九名、第八名……第三名，這些都是熟悉的名字啊,然后,第一名！！！

溫如瑾。

一個從未聽說過的名字？難不成一次周小考還能出現黑馬了？

關鍵是,這個聲名不顯的人，竟然還是那個傳說中的贊助班里面的,老天鵝！！

……

與學生們震驚、三觀俱裂的心情不同,校領導們看著這位同學能滿分就滿分的試卷,那是滿意的不得了了。

激動！

這是一所有名的學校，這是一所每一年都會出現考上全國數一數二的大學的學校，但是這也是一所，沒能拿過省狀元稱號的學校。

校領導們非常激動，他們明確地問過監考人員,監考人員表示絕對不可能存在作弊現象，因為當時一起考試的20班的同學沒有任何一個同學能考出這樣的高分，抄比自己還學不好的人，那怎么可能了。

再說了，當時20班可是沒有一個人答卷，通通都是白卷,總不能溫如瑾這個同學是抄白卷抄出了滿分卷吧？

再詳細地問了，數學課組的老師表示應該不存在作弊現象：“我們討論了一下，發現他的答題思維雖然和標準答案很接近，但是始終有一些不同，似乎更加直觀了一些，這可能和他平時用的參考書有關系，當然也可能和他們班主任有關系，因為他答題的風格有點類似他們班主任的風格?！?/br>
“還有就是，最后一道壓軸題雖然是取了某年高考原題作為基礎，但是我們科組是在這個基礎之上對這個題進行了改編的，讓它的難度更大了一些，原本想著這是一道拉分題……就連王同學在這道題也只是拿了兩分而已?？墒菧赝瑢W不僅答出了這道題，還是用了老師們沒有寫入標準答案的方法來答題的?！?/br>
五阿哥補充：“怎么說，我們高中是不允許用超綱的大學知識進行解答題目的，但是溫同學他是由高中的知識論證得到了大學才有的公式，并且把公式用來解題，這樣確實比原本的方法更加簡單快捷。我覺得他可能有自學大學知識，私下里我會和他聊一聊的?！?/br>
這樣看來，是不存在作弊現象的了，當然，本著嚴肅的心態，校領導也調來了監控，但是這位同學確實就是全程都在認真答題，而他周圍的其他同學則是睡覺的睡覺，轉筆的轉筆，發呆的發呆。

英語課組表示這位同學的英語水平應該有專八，這是根據對方在作文中所使用的高級詞匯和句式等發現的。

所有人都很滿意，校領導更是擦掌期待高考讓自己的學校一鳴驚人：“好！好！好！你們一定要多多關注此同學，看看他平日里的學習和生活還有什么困難什么的，千萬不要讓同學們除了學習還有其他的困擾。”

在座的唯有語文老師，陷入了頭痛。

作文……作文……其實也很好了，呵呵。

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20班的爸爸們早就在吃早餐的時候就痛心疾首地表達了對自家兒子的悵然：“你這孩子，能考好為啥不告訴爸爸呢？爸爸現在是零