說：“他女兒不在了。”

“什么意思？他女兒不在家嗎？”張哲問道。

“就是死了的意思。”謝諦輕聲說。

雨還在淅瀝瀝的下，但是張哲聽不到雨聲了。

從前有人，因為太想念逝去的親朋故友，所以就常常幻想他們還活著。但真相下總有謊言，真相往往骯臟不堪。

“他還說要把女兒帶到學校里來玩呢。”張哲不由自己的說，聲音有一絲顫抖。

“怎么可能。”謝諦說，“人死不能復生。”

“你怎么知道他女兒死了？”

謝諦看了張哲一眼，沒有回答。

“那他妻子呢？”張哲問。

“這我就不知道了。”

不對勁。張哲的直覺告訴他。

“別人的事你不要管啊。”謝諦友情提醒道。

“那你怎么知道的那么清楚。”

謝諦沒有說話了。有時候他發現這個家伙的感覺總是敏銳地驚人。

“反正你別管就是了。”仿佛不甘心，謝諦又重復了一句。

張哲想：而且老師明明請的是病假，為何會出現在天臺上，如果真愛自己的女兒，為何連年齡都記不清了？如果女兒已經死了，為何能面不改色的編造她還活著的事實，就像開玩笑褻瀆一個生命一般？最后一點，他為什么騙我？

“你見過他妻子嗎？”張哲問。

“……沒有。”

張哲覺得事情比較嚴重了。

十三點著臺燈，仔細瀏覽著手里的卷宗，上面記錄著密密麻麻的公式和文字。

他覺得這個生活狀態十分diao絲，反正干完手上這份活，他就可以放假了。不用偽裝在這個小鎮上天天給一群跌打腫傷的半大孩子們包扎。簡直是暴殄天物啊，浪費了自己起死回生的絕世醫術。

越想越氣懣于心，越怨恨給自己安排這個工作的人，雖說自己的任務是救死扶傷，治療被妖所蠱惑心靈的人，但這每日每夜的工作量真叫人吃不消啊，有這樣對待老人的嘛？

他感覺自己有點不想干了。

這是最后一次，他打開筆記本記錄下來。

他的臉色在燈下有點蒼白。這個卷宗上記載的，可是，起死回生之術？

他活了很多年，大風大浪都見識過，但這還是把他震撼到了。原來人類已經狂妄到這個地步了？

以往確有許多煉丹家、仙師道士渴望練出長生不老之藥，但大抵是學到皮毛，隔靴搔癢罷了。但這個理論已經超過依賴藥物的階段了，它的方法是：以命換命。

簡單來說，就是用陽界人的命換取陰界人的靈魂。在固定到陽界的介質上。從某種程度上來說，這跟妖的作風挺像。都違背天道了。

還好那個小鬼把這個弄到手了。十三自我安慰。果然我還是一如既往的智慧。

那陽界的命是什么？陰界的命是什么？介質又是什么？

頭又大了。

十三覺得此刻需要向人請教一下，他的本行不是這個。

第6章第6章

妖是以人的情感、人的rou身為養料成長起來的，聚則成型，散則為零。

而外表越是美好的事物，越可能是妖，因為若他幻化成可怕的外形，早把人類嚇跑了，哪能引誘人們去給他寄生？

冥冥眾生，和生活在暗處，覬覦著人類欲望的妖。品嘗著人類肆意蔓延的欲望，露出冶艷的微笑。

而名為欲望的花，發芽，結果，散播種子。

小時候，如果特別喜愛的東西損壞了，張哲會哭鬧著要它恢復原樣。比如那次mama買的兩只黃鸝死掉了，張哲守著垃圾桶里的尸體哭的悲痛欲絕。就像死了親人一樣。

雖然那兩只小鳥只在自家陽臺呆了一晚就被凍死了。連鳥籠子都沒買。它們就死在捕鳥人編織的簡陋的草筐里。

兩句冰冷的尸體，和張哲冰冷的童年。

人類無法把握自己的命運，很小的張哲就懂得這個道理。他悲慟的哭泣，連他自己也無法理解。

此刻他站在數學老師的門前，猶豫著敲不敲門。

門口掛著一副春聯：和順一門有百福平安二字值千金。

他覺得自己這種突然造訪純粹是多管閑事。但自己就是閑的蛋疼。

摁了門鈴，他等待著門開啟，然后聽到老師拖鞋靠近的聲音，咯嚓，門開了，是數學老師疲憊的臉，還沒開口，老師就笑了：“是你啊，小哲，進來吧。”

張哲不知怎么覺得老師有種如釋重負的感覺，難道他害怕見到什么人？

進門后，張哲的腦子飛速運轉。在關鍵時候，他的智商總是超常的增長。他想好一套說辭來套出數學老師妻子的下落，腦子里也假設了各種可能的情況。他已經做好了最壞的打算，那就是老師得了妄想癥，苦苦思念已過世的女兒，所以幻想她還活著。

張哲一路沉思，心事重重的樣子，走到沙發旁時他才發現原來里面還有一個人——皮膚白皙，長相俊美的醫務室老師。

“你好啊，小哲，好久不見了。”醫務室老師笑了，露出虎牙。

有那么一刻，張哲覺得他的笑容很美，像自帶打光效果一般，讓周圍一切都黯然失色了。眼中只有他彎成兩條細縫、微微上挑的眼角和盈盈笑意。

又莫名感覺三月和煦的春風吹來，像醉了一般，聽不見周圍的聲音。

這家伙笑起來真的很可怕啊。感覺不像屬于這個世界的人。張哲總結了一下自己剛剛奇葩的感受。

數學老師解釋說：“這個是石老師，我們學校新來的醫務室老師。”

“老師好。”張哲畢恭畢敬的說。

“同學客氣了。”十三回答。

數學老師哈哈一笑緩解嚴肅的氣氛，“我近來總是失眠，所以請石老師來免費診斷診斷，真是太感激您了，我著急學生的課落下了，還是石老師您熱心……您認識張哲？”

“對啊，您認識我？”張哲附和道。心想了兩件事，一是這個數學老師真是拐彎抹角啊其實早想問最后一個問題吧；二是莫非自己真的聲名遠播讓這個新來的老師印象深刻啊？鑒于自己實在是沒有存在感所以第二條就推翻了。

“談不上認識。”十三略微思考后回答，他端起茶盞抿了一口，沒有笑。

張哲看見他沒有笑，有種悵然若失的感覺。

“說起來，小哲這個孩子挺有意思的啊，看起來傻傻的，其實懂得特多。”數學老師一副嘮起家常的樣子，也不顧當事人就在旁邊就開始說。張哲雖然已經習慣別人說自己傻但突然聽到還是精神為之一振，想要反駁。

“其實我們也算聊的投機，是忘年之交，對吧？”數學老師投來了肯定和期許的目光，打斷了張哲的思路。

望著中年男人閃亮的雙眼，張哲咽了咽口水，點