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被甩飛出去的感覺了,她的小臉都?xì)夂艉舻摹?/br> “然后呢然后呢。”虎團(tuán)和周圍的團(tuán)子都緊張的看著軟軟,小蘋果更是眼含淚花。 “軟軟和小弟弟沒事吧,壞蛋太可惡了,我以后見到壞蛋就打他,不欺負(fù)軟軟!” “對(duì),打他,我們這么多人,打一個(gè)壞蛋肯定打得贏。” 軟團(tuán)子笑著搖頭“軟軟當(dāng)然沒事了呀,看我在這里站得好好的呢。” 團(tuán)子們才反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)哦,軟軟在這里呢,軟軟沒事。 軟團(tuán)子嘿嘿笑了起來(lái)“軟軟和小弟弟都被黑森救了,黑森特別厲害,它咻的一下就爬到樹上,然后把我和小弟弟都接住了,只是從樹上落下來(lái)的時(shí)候,黑森受傷了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好了。” “黑森是誰(shuí)呀?”團(tuán)子們眼里都閃著小星星了。 ------題外話------ 第一個(gè)群已經(jīng)滿了,加不了了,如果還想要進(jìn)群的小可愛們可以加另一個(gè)哦 已經(jīng)加了群一的就可以不用進(jìn)了哈。 群號(hào):1048630963 第104章 排隊(duì)的團(tuán)子們 軟軟用軟糯糯的小奶音道“黑森是一只大猩猩,它站起來(lái)比爸爸都還要高呢。” “我知道我知道,大猩猩就是大猴子,mama給我說(shuō)過(guò),特別大。” 一個(gè)團(tuán)子突然興奮的比劃了起來(lái)“大猴子就是孫悟空,孫悟空可厲害了,能打妖怪,那些壞蛋就是妖怪,它還保護(hù)好人。” 顯然這是一個(gè)西游記迷。 軟軟也聽?zhēng)煾钢v過(guò)西游記的故事,然后很快的就將黑森代入了孫悟空的角色。 “不過(guò)你們遇到壞人不要去打他們,咱們還太小了,軟軟從小練拳都沒能打得過(guò)壞蛋,你們更打不過(guò)啦,現(xiàn)在壞蛋有警察叔叔來(lái)收拾,壞人都怕警察叔叔。” 軟團(tuán)子記得那幾個(gè)壞人就是被警察叔叔給關(guān)著不準(zhǔn)出來(lái)了呢。 夏老師沒有組織團(tuán)子們聊這個(gè)話題,對(duì)孩子的防范意識(shí)大人們可謂是cao碎了心,從小就要和他們說(shuō)不要相信陌生人更不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒吃的跟著陌生人走之類的話。 軟軟遇到過(guò)人販子這事兒倒是讓她驚到了,聽著她條理清晰的將遇到人販子的事情說(shuō)了出來(lái),她頓時(shí)想到了之前在網(wǎng)上傳的視頻,原來(lái)被那大猩猩接住的孩子就是她的學(xué)生啊,真是太驚險(xiǎn)了。 夏老師慢慢的帶著小同學(xué)們?nèi)ナ程茫F(tuán)子們的話題已經(jīng)落到軟軟練拳這件事情上來(lái)了。 “軟軟,那你練拳會(huì)不會(huì)像電視里演的那樣在天上飛呀?” 夏依“” 長(zhǎng)翅膀了還天上飛! 軟軟搖搖頭“不會(huì)哦,不過(guò)我的力氣特別大,身體也很好,不生病。” “力氣很大嗎?那能把我舉起來(lái)嗎?”虎團(tuán)站在軟軟面前。 江錦城將軟軟往自己身邊拉了過(guò)來(lái)。 “舉得起也不舉你。” 虎團(tuán)氣呼呼的瞪著江錦城“為什么哇!” 江錦城哼了一聲“男女授受不親,軟軟不能舉你。” 虎團(tuán)疑惑的問(wèn)道“男女授受不親是什么意思?” 軟軟晃悠著小腦袋解釋“就是男孩子和女孩子不能拉手不能抱抱不能親親。” 虎團(tuán)頓時(shí)將視線落到江錦城拉著軟軟的手上,小胖手指著他。 “嚯男女授受不親!” 江錦城臉不紅心不跳,一本正經(jīng)的解釋“我不算,我是軟軟的哥哥,哥哥可以拉meimei的手也可以抱meimei。” 親親就算了。 江錦城小臉紅撲撲的想著,哎,要是軟軟是親meimei就好了,親生哥哥可以親meimei的小臉呢。 軟軟meimei的小臉瞧著像包子,咬一下肯定很軟。 其他團(tuán)子似懂非懂,而這話停在夏依老師耳朵里就是江錦城在明晃晃的占人家軟團(tuán)子便宜了,她可是知道這兩個(gè)小家伙不是兄妹的。 不過(guò)這兩個(gè)團(tuán)子感情好,要不是知道情況,恐怕她都要以為這兩個(gè)小家伙是親兄妹了。 不過(guò)軟軟沒能舉虎團(tuán),倒是輕而易舉的將小蘋果給抱起來(lái)了。 軟軟將這小姑娘放下來(lái)后,小姑娘都用崇拜的小眼神看著她了,妥妥的一枚小迷妹。 其他團(tuán)子見狀一個(gè)個(gè)的都圍著軟軟也想要被她抱起來(lái),江錦城使出了吃奶的勁兒都沒能將軟團(tuán)子給解救出來(lái)。 最后還是夏老師仗著人高才將軟團(tuán)子給解救出來(lái)了。 “食堂到了,快進(jìn)去吃飯,你們還想不想去玩兒了。” “想。”團(tuán)子們齊聲回答。 “那就快去吃飯。” 好吧,這一下團(tuán)子們都跑食堂去了,抱著自己的碗一個(gè)個(gè)的乖乖坐好開始吃飯。 團(tuán)子們吃飯了也不安生,因?yàn)橛行﹫F(tuán)子挑食,老師得哄好久他們才愿意將那些不喜歡的菜吃了。 等吃完了飯,夏老師讓團(tuán)子們站成兩排,小團(tuán)子們一前一后的站好,軟軟和江錦城在最前面,老師數(shù)了數(shù)這些小團(tuán)子們的人數(shù),確認(rèn)全都在,這才帶著他們往初中部走去。 一個(gè)漂亮的老師后面跟著一群好奇的轉(zhuǎn)著小腦袋的團(tuán)子們,讓看見的老師和學(xué)生都紛紛看了過(guò)來(lái)。 軟團(tuán)子和江錦城努力挺直小身板走在前面,有些興奮的團(tuán)子們走著走著就有點(diǎn)兒掉隊(duì)了。 老師連忙去將團(tuán)子給拎回來(lái)到隊(duì)伍里站好。 軟軟扯了扯老師的衣服。 “老師,我和錦城哥哥乖乖的,我們?nèi)ズ竺姘龋匆姷絷?duì)的崽崽我就吼一聲把他吼回去。” 夏老師想了想點(diǎn)頭。 “那行,你們兩個(gè)到后面去試試。” 都是孩子了,雖然這兩個(gè)小家伙的確要乖要聰明些,但其實(shí)她是沒抱多大希望的。 卻不想,不過(guò)走了一會(huì)兒,軟團(tuán)子的聲音就響起來(lái)了。 “虎團(tuán)不要亂竄,快回去,你把同學(xué)們的隊(duì)伍都打亂了,后面的崽崽都擠成一團(tuán)啦!” 奶兇奶兇的聲音傳來(lái),夏依轉(zhuǎn)頭一看,果然看見虎團(tuán)那家伙正離開了自己的位置往其他孩子之間擠進(jìn)去呢。 他前后的小團(tuán)子頓時(shí)都擠做一團(tuán)了,有一個(gè)腳背踩著了,眼瞅著就要哭了。 虎團(tuán)哼唧一聲“我就要站這里,那邊的位置不好。”