玩半天，當然，也不是所有老師都出去，而是去一半，留下來一半老師上課，出去玩的老師隔年輪換。

今年正好輪到吳默去，他眼睛里閃著亮光，給周紹輝出主意，“我給你推薦個地方，離縣里又近又好玩！”

吳默越想越覺得這個主意好，之前聽沈舟誠說過他們清泉村本就在搞鄉村旅游，接待了好些旅游團，這次教師節，他們學校的老師，正好也能組個教師團過去。

又能給清泉村增加些旅游收益，他也能順便去找學生買個土雞。

不用發愁了！

吳默有清泉村之前宣傳旅行團時候的照片，他把清泉村的照片發給周紹輝，“小周啊，你一定要爭取讓領導們同意咱這次去清泉村玩，這地方山好水好，農家菜特別好吃！”

周紹輝看了清泉村的宣傳照，有些心動，“我之前似乎聽我老婆講過這個地方，他們村里的農家菜真的好吃嗎？不是吹牛的？”

吳默想都沒想就回答：“當然好吃啦，你嫂子現在還想著他們村的土雞。”

周紹輝把吳默的提議向校領導說了，結果學校開會一致同意，教師節那天下午，他們學校的老師組團去清泉村游玩。

吳默這建議真提的是時候，學校那邊也在為教師節的游玩地點而發愁呢，這么些年過去，周邊能玩的地方早就都去過了，很多景點更是重復去了三次，一些老教師寧愿上課，也不想去老地方折騰。

而今選擇去清泉村這個地方，讓老師們看看鄉村美景，嘗嘗農家美食倒也不錯，當然，更重要的是，離縣里近，價格實惠，他們的經費能滿足。

學校那邊聯系了沈舟誠，說他們學校老師教師節當天組團來游玩，在電話里把價格定好了，又叫給提前準備午餐。

沈舟誠掛了電話，荷花凋零之后，來村里的游客漸漸少了，這下又來一群老師，村里又要熱鬧起來。

不過他在山上的餐廳還在建設中，這次老師們來依舊不能在餐廳里吃飯，只能和以前一樣，叫廚師過來，在草棚下面搭桌子了。

沈舟誠又上網定了一批釣魚竿，別處的農家樂也會提供些釣魚活動，現在不能賞荷花，專門弄個小魚塘出來供游客釣魚也是個不錯的游玩方式。

只是……

沈舟誠自己都不是很理解，釣魚這事真的有意思嗎？

他帶著小狐貍去縣城拿快遞，把所有的釣魚工具放后備箱后，坐在駕駛座上，戳了戳一旁小狐貍的臉蛋，如同自言自語問：“釣魚有意思嗎？”

趴在副駕駛座上搖尾巴的小白團聽見了他的話，用小爪子拍了拍身邊的紅色小包裹以示回應。

沈舟誠瞥了一眼那個小包裹，無語凝噎。

那個紅色小包裹里裝了一件小型犬燕尾服。沈舟誠用平板在購物網站里挑魚竿的時候，軟乎乎的小家伙黏了過來，小白團一看到漁具，也想起了那天釣魚的事……

于是它想買衣服！

小狐貍用自己的小爪子，精神奕奕刷了一下午淘寶，最后給自己挑了一套帥氣的燕尾服，添加在購物車里，讓沈舟誠和漁具一起打包下單。

除了衣服外，還有一根銀色的小手杖和黑色寵物爵士帽。

沈舟誠：“……”

沈舟誠試探性地問道：“下次我們再一起去釣魚？”

回應他的是一道雀躍的狐貍叫。

9月10號教師節當天，谷平初中，負責這次出游事宜的周紹輝早上宣布這次教師節出游地點后，大部分老師興致缺缺，“清泉村，沒聽說過？這也是一個景點？”

“之前不是說要去個紅色旅游區嗎？怎么改地點了？”

“我還以為去市里的博物館呢……”

“學校太摳門了，我也以為這次要出遠游。”

“何老師，你資歷高，你去跟領導反映下唄，讓學校帶我們去個好地方。”

何老師把教歷本放下，嘆了一口氣，“早知道我去年就不和劉老師換班了，今年的地方還不如去年的西山溝，雖然西山溝我也去過兩趟了。”

教初三歷史的何老師今年四十八歲，是三班班主任，在谷平初中教了十幾年書，一開學各種事情叫她頭疼，現在又聽說教師節還要下鄉村旅游，她心里就不太愿意了，“我今年照樣不想去，誰來替我的名額。”

同辦公室的劉老師就笑她，“何老師倒是有奉獻精神，每年都把名額讓給他人。”

何老師表面呵呵笑著，心里卻在想：那種破地方，去了也是受罪，寧愿不去。

何老師：“我這把老骨頭，就不去跟你們折騰了。”

路過她們史政辦公室的數學老師屈玲玲在窗外就聽見了她們的談話，忍不住探頭進去，“何老師你不想去啊？我代你去怎么樣？”

屈玲玲是教數學的，跟吳默一個辦公室，她跟吳老師也是住對門的鄰居，這些日子，沒少聽對方夸清泉村沈家的農家菜，還有孫燕每天喝的野蜂蜜，也讓她給知道了，她親眼看到了孫燕的變化，還吃到了孫燕分給她的幾個土雞蛋，屈玲玲心動了。

這下聽說教師節當天的出游地方就是清泉村，屈玲玲去年去了，今年的出游機會輪不到她，她這會兒正在各大辦公室里瞎轉悠想找人換名額呢。

為了能成功換到名額，屈玲玲這個教數學的人精才不大肆宣揚自己的目的，跟著其他老師一起吐槽學校摳門，只說自己對鄉村風光感興趣，想去村里吃點農家飯。

屈玲玲竄了幾個辦公室，都沒人跟她換，那些個老師們，雖然嘴里抱怨出游地點，但這好歹也是一個出游的機會，學校出經費，免費去的不去白不去，就算再苦再累，也要去薅學校羊毛。

失望的屈玲玲不經意路過史政辦公室，耳朵尖聽到了何老師的話，讓她心頭大喜，趕緊走進來問了。

“小屈老師你想去？那就讓給你吧。”

“哎呀，謝謝何老師，我現在就去找人換課！”

☆、油光水滑

上午的課結束,當天出游的四十名老師全都在校門口集結上大巴車，這次的帶隊負責人就是周紹輝，他拿著名單安排老師座位,屈玲玲上車就跟他小聲說：“三班班主任何老師不去,我代她。”

屈玲玲上了車后,別的老師看到她有些驚訝,“你不是去年去過了么？”

“今年代何老師去。”

“咱們今年下鄉受罪你也上趕著去？”

“有機會出去當然不能放過啦。”

這次出游的老師中男女參半，跟性別比例失衡的小學老師相比，初中男老師要多很多，谷平初中教數理化的大部分都是男老師,吳默和他們學校那群數理化老師坐在一塊，同樣教數學的李方何正好坐在他對坐。

李方何總愛跟吳默比成績,比各自所