？待會(huì)兒一起吃飯？咱們好久沒(méi)見(jiàn)了。”

    程絮奇怪地看了眼陶睿，在電梯里離他最遠(yuǎn)的位置站定，冷淡地說(shuō)：“不用了，有事。”

    程絮的助理也對(duì)他們這邊很冷淡。當(dāng)初程絮是團(tuán)里的聲樂(lè)擔(dān)當(dāng)，唱歌是最好聽(tīng)的那個(gè)，有一次表演聲帶出了些問(wèn)題剛做完手術(shù)，表演時(shí)就沒(méi)唱好，結(jié)果陶睿抓住機(jī)會(huì)，拿程絮也會(huì)掉鏈子這一點(diǎn)來(lái)洗自己唱功一般的事實(shí)，硬是洗成了他上臺(tái)容易緊張，其實(shí)他唱得很不錯(cuò)。

    大部分人都是健忘的，陶睿出道時(shí)就唱跳一般，只是表現(xiàn)出來(lái)的一直特別努力。后來(lái)逮住機(jī)會(huì)就這樣洗，漸漸也有不少人以為他基本功還不錯(cuò)了，畢竟那么努力肯定會(huì)進(jìn)步啊。

    他是撈到了好處，但程絮就慘了。本來(lái)只是簡(jiǎn)單的手術(shù)恢復(fù)期，硬是被扣上個(gè)掉鏈子的帽子，和緊張、功底不穩(wěn)這些詞關(guān)聯(lián)上，還沒(méi)處解釋?zhuān)瑲獾迷贈(zèng)]搭理過(guò)原主。

    這也是陶睿要補(bǔ)償?shù)娜蝿?wù)對(duì)象啊，好在原主沒(méi)有逮住一個(gè)人死命欺負(fù)，他現(xiàn)在要補(bǔ)償?shù)拿總€(gè)人都是稍微補(bǔ)償一些就好。像之前在山野人家，他和肖秦哥倆好的互動(dòng)播出后會(huì)成為一大看點(diǎn)，還有教林雅英語(yǔ)發(fā)音，都算補(bǔ)償完了。

    陶睿想了一下，覺(jué)得暫時(shí)也沒(méi)什么辦法補(bǔ)償程絮，便接了話笑說(shuō)：“那你忙，以后有空再出來(lái)吃飯，叫上咱們團(tuán)的幾個(gè)人，常聯(lián)系。”

    電梯到了，陶睿對(duì)程絮抬抬下巴就帶著人走了。

    程絮看著他的背影皺皺眉，立刻按了關(guān)門(mén)鍵。在他看來(lái)，陶睿突然示好八成是又要炒作的信號(hào)，當(dāng)然是有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。

    老齊回頭看了一眼，佩服陶睿這心理素質(zhì)，把人坑了還能這么樂(lè)呵呵地打招呼，跟沒(méi)事人一樣，牛逼。

    他趕緊把陶睿帶到練習(xí)室，叮囑一番就走人了。再留下來(lái)說(shuō)不定會(huì)再碰到誰(shuí)，還是早走為妙，免得畫(huà)面太刺激。

    陶睿讓小朱自己找地方歇著，然后和老師客氣了一下就請(qǐng)老師教他舞步。

    他從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)跳舞，好歹原主還有點(diǎn)基礎(chǔ)，雖然不太好吧，但該知道的基本動(dòng)作都知道。所以這會(huì)兒老師教的動(dòng)作，他理解起來(lái)不太難，只是要做到位比較難。

    他把每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)都記住了，還征求老師的同意開(kāi)了錄像，把教學(xué)過(guò)程錄下來(lái)，并讓系統(tǒng)記清楚，隨時(shí)提醒他。

    所以接下來(lái)他練習(xí)的時(shí)候，就一直聽(tīng)到系統(tǒng)的聲音。

    【睿哥，左臂抬高一點(diǎn)。】

    【右腿下蹲。】

    【雙臂再打開(kāi)一點(diǎn)。】

    【抬頭挺胸，轉(zhuǎn)頭……】

    于是舞蹈老師看到的就是陶睿每次做錯(cuò)都迅速調(diào)整，他有些意外陶睿竟然把標(biāo)準(zhǔn)都記住了，根本不需要他多說(shuō)，以前都是要重復(fù)許多遍的，教一次能把他累得半死。

    等陶睿跳完，老師笑著遞上紙巾，贊道：“舞蹈進(jìn)步很多啊，這段時(shí)間有練習(xí)？”

    陶睿擦著汗點(diǎn)點(diǎn)頭，“有空就練，弱項(xiàng)嘛，多練才能進(jìn)步。我都出道三年了，再?zèng)]成績(jī)就要被淘汰了。”

    老師瞬間理解，愛(ài)豆大部分都是吃青春飯的，真能一直紅下去的少之又少。每年新人那么多，全是帥氣的小哥哥，人家為什么要喜歡一個(gè)出道三年都沒(méi)進(jìn)步的人呢？

    這還真有可能，畢竟原主就紅了十多年。不過(guò)像原主那么會(huì)玩的大概也是娛樂(lè)圈頭一份了，老師當(dāng)然想不到。陶睿也只是用這個(gè)解釋自己的變化罷了。

    他回放了一下自己跳舞的錄像，問(wèn)道：“老師我有沒(méi)有哪個(gè)動(dòng)作理解錯(cuò)的？”

    “沒(méi)有，都很標(biāo)準(zhǔn)，就是跳錯(cuò)的次數(shù)有點(diǎn)多，上臺(tái)肯定不能這樣表演，還是要加強(qiáng)練習(xí)。離上臺(tái)沒(méi)幾天了吧？”

    “是啊，我打算在家好好練，正好還有點(diǎn)別的工作，五天后我再來(lái)請(qǐng)老師檢查練習(xí)效果吧。”陶睿確定了動(dòng)作無(wú)誤后，就打算回去自己練，畢竟他有精神空間，可以一天當(dāng)兩天用，加強(qiáng)練習(xí)。

    老師挑挑眉，答應(yīng)下來(lái)。心里卻覺(jué)得剛才白夸了，這么幾天不跟著老師好好練，自己回去能練個(gè)什么？怕不是又偷懶吧。

    不過(guò)他是公司請(qǐng)來(lái)的老師，教誰(shuí)都是教，既然陶睿這么說(shuō)了，那他聽(tīng)著就行了。

    之后陶睿又去學(xué)了唱歌，雖然就是一首歌，但哪個(gè)位置調(diào)高點(diǎn)、哪個(gè)位置要轉(zhuǎn)得順暢點(diǎn)、哪個(gè)位置要斷得干脆利落這些都需要學(xué)。陶睿照樣是把教學(xué)過(guò)程錄下來(lái)了，然后就叫小朱送他回家。

    等老齊知道的時(shí)候，他都已經(jīng)到家了。

    老齊打電話無(wú)語(yǔ)道：“你學(xué)了小半天就不學(xué)了？還有不到七天就要表演了！”

    陶睿挑了一身運(yùn)動(dòng)服，說(shuō)：“如果你沒(méi)來(lái)電話的話，我已經(jīng)練上了。放心，我對(duì)自己的事業(yè)非常上心，不會(huì)做蠢事，你該學(xué)會(huì)相信我。”

    這話說(shuō)的，老齊都不知道該回什么。對(duì)，他是知道陶睿對(duì)事業(yè)非常上心，從陶睿這三年費(fèi)盡心機(jī)地搞熱度就知道了。但相信他什么的，悖拿什么相信？

    老齊勸了陶睿好一會(huì)兒，陶睿都堅(jiān)持自己在家練。老齊也沒(méi)辦法，陶睿干什么都特別有自己的想法，不聽(tīng)話也不是一天兩天了。他只能把五天后的老師檢查提前到三天后，好歹看一下效果，到時(shí)候萬(wàn)一不行，還有時(shí)間補(bǔ)救。

    陶睿為了盡快結(jié)束這個(gè)話題，毫不猶豫地同意了。之后他就進(jìn)了精神空間，開(kāi)始一遍又一遍地跳那支勁舞。他在精神空間里幻化出了一面墻的鏡子，對(duì)著鏡子雕琢每一個(gè)舞步。

    雖然精神空間練的東西只在精神上起作用，不會(huì)形成肌rou記憶，但這樣練習(xí)可以讓他知道自己哪里錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，怎么才能順利地做到標(biāo)準(zhǔn)，再實(shí)際練習(xí)就會(huì)簡(jiǎn)單許多。

    果然，他在精神空間練了24小時(shí)后，出來(lái)真正練習(xí)舞步的時(shí)候，只錯(cuò)兩三次就成功做出標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作了！

    陶睿不知疲倦地一遍遍跳舞，累了就喝一杯靈泉水，餓了從空間里拿出熱騰騰的飯菜就開(kāi)吃，吃完休息一會(huì)兒繼續(xù)跳。

    就算世界上最刻苦努力的人也沒(méi)他這么好的條件，可以喝一杯靈泉水就滿(mǎn)血復(fù)活。所以他練習(xí)的效果超級(jí)好，他都沒(méi)有睡覺(jué)，感覺(jué)精神不濟(jì)就喝靈泉水然后修煉，修煉半小時(shí)就什么問(wèn)題都沒(méi)了，所以在別人睡覺(jué)或休息的時(shí)候，他還在練習(xí)。

    世界上并沒(méi)有平白無(wú)故的收獲，就算是陶睿這樣懂得很多的大佬，在初次接觸舞蹈的時(shí)候，也只能一遍遍機(jī)械地練習(xí)。只不過(guò)他的金手指能給他提供不少便利罷了。

    陶睿又如法炮制在精神空間里練歌，練熟了出來(lái)繼續(xù)練，把音準(zhǔn)練得非常準(zhǔn)確，再把每個(gè)小技巧都掌握好。

    他整整練了三