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跑……我不覺(jué)得這種場(chǎng)景會(huì)是嬉戲打鬧惡作劇啊。”藥研指的是那個(gè)被火燒毀的房子。小夜似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那他們……是為了復(fù)仇?”哦,藥研瞬間理解了小夜的腦回路,畢竟在小夜的腦袋中,火燒房子這種事情,基本上就是跟復(fù)仇相關(guān)的。他捂著腦袋有點(diǎn)無(wú)奈,“我想……嗯……應(yīng)該不是吧……?”藥研也有點(diǎn)不確定。第204章幫助事實(shí)上藥研他們也不用思考太多,因?yàn)樘炝翛](méi)一會(huì)兒,他們就找到了這群孩子的蹤跡——雖然的確又刻意被掩蓋的跡象,但是到底還是經(jīng)驗(yàn)不足,太多的細(xì)節(jié)向藥研和小夜指引了方向。雖然不清楚到底是怎么回事,但在猶豫了一會(huì)兒后,藥研還是非常順手的將其掃尾,而小夜則做二手檢查確認(rèn)。“藥研,你看那邊。”就算小夜不提醒,偵查和小夜不相上下的藥研也遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一塊地洞——森林中的像是陷阱一般的地洞。不等藥研開(kāi)口回答,他們就聽(tīng)到了一群嘈嘈雜雜的聲音,在被樹(shù)干遮擋的位置傳出來(lái),稍稍分辨一下就能聽(tīng)出來(lái)那些聲音的稚嫩。“活下去!首先我們要穿過(guò)這個(gè)森林。”這是一個(gè)很精神的女孩子的聲音,踩在樹(shù)干上的藥研無(wú)聲的換了個(gè)位置,剛好讓對(duì)于他們這種體型而言過(guò)大枝干遮擋住他的身影的同時(shí)觀察地面上發(fā)生的事情。小夜同樣默契的換了個(gè)方位。然后藥研就看到,一個(gè)橙色短發(fā)的西方人種的小女孩站在一群比她小幾歲的來(lái)自各個(gè)地區(qū)不同人種的孩童面前,像是打氣一樣坐著激勵(lì)的動(dòng)作,“來(lái),在加把油!向前進(jìn)吧!”隨后,一個(gè)黑色頭發(fā)的看起來(lái)應(yīng)該是東方人種的男孩子一臉冷靜地開(kāi)始解析問(wèn)題,就比如他們應(yīng)該往哪個(gè)方向去。除此之外,藥研還從他們的話語(yǔ)中了解了不少信息——比如孤兒院的事,比如他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這個(gè)地方,為什么需要逃跑。雖然還都是一知半解不算完全,可多少也能拼湊成一部分的真相了。看著明顯智商相當(dāng)高(懂得摩斯密碼,搞得清坐標(biāo),還能解密暗號(hào))的那個(gè)黑發(fā)小男孩——從那個(gè)被稱呼為艾瑪?shù)某劝l(fā)女孩的口中,他是叫做雷。從這短短的對(duì)話中,藥研輕易就能解析出這個(gè)小隊(duì)伍的設(shè)定,這個(gè)叫雷的小男孩應(yīng)該是參謀軍師、確定利害的角色。而艾瑪大致就是他們的精神領(lǐng)袖——并且同樣擁有著高于這里大部分人的智商。剩下的孩子則是成員,其中年齡偏大的幾個(gè)互相照顧并且保護(hù)孩子們。——藥研并不知道,如果昨天晚上他和小夜沒(méi)有解決那個(gè)不知名生物的話,此刻這群孩子就會(huì)因?yàn)槟巧锏某霈F(xiàn)而被迫打亂步伐。而現(xiàn)在,藥研和小夜明明沒(méi)有思考交流,卻不知為何依舊還是默契地選擇跟在他們的背后,繼續(xù)觀察為主。與此同時(shí),藥研還注意到,這群孩子同樣對(duì)于這片森林非常陌生,但是卻總能依靠艾瑪手中的那本書(shū),了解到各種植物的用處,避開(kāi)對(duì)他們而言有威脅的植物。‘總覺(jué)得這里相當(dāng)復(fù)雜啊。’藥研對(duì)小夜做了個(gè)口型,藍(lán)發(fā)的復(fù)仇刃則輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻這群孩子們的目標(biāo)是依靠一根鋼筆造型的科技用品找到一個(gè)名字叫做威廉.密內(nèi)瓦的人類,尋求對(duì)方的幫助。時(shí)間過(guò)得飛快,在藥研小夜默默幫這群孩子掃尾之時(shí),天色立刻就暗了下來(lái)——不僅如此,森林的晝夜溫差極大,藥研注意到那個(gè)叫做艾瑪?shù)男∨⒛_步開(kāi)始變得虛浮沒(méi)有力氣。是因?yàn)槎渖系膫腥玖藛幔克幯械氖钟|碰到腰間別著的小型醫(yī)療包。小夜立刻注意到了藥研的這個(gè)小動(dòng)作,但是也僅僅只是瞥了一眼,甚至還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,就立刻皺起眉頭往著一個(gè)方向看去。夜晚適合短刀們的偵查,他們擅長(zhǎng)隱藏自己從而給予敵人一擊必殺。就算不用眼睛——藥研和小夜的耳朵里面也輕易聽(tīng)到了幾十米外的輕微動(dòng)靜,有什么生物在靠近這里,并且是打算包圍這個(gè)位置。而他們(樹(shù)干)腳下的孩子們卻對(duì)此一無(wú)所查,甚至還在討論著等下應(yīng)該怎么找到停腳的位置休息,而又如何分配守夜的成員。“要提醒他們嗎。”小夜問(wèn)到。“那個(gè)女孩、艾瑪應(yīng)該快要堅(jiān)持不住了,等下稍微注意一下她。”藥研回復(fù),他知道這種時(shí)候就算下去提醒這群孩子,他們也會(huì)因?yàn)榫璺纻涠粫?huì)立刻相信他,按照那個(gè)叫雷的男孩表現(xiàn)出來(lái)的性格,他只會(huì)在藥研提醒的時(shí)候,問(wèn)出你是誰(shuí)你為什么在這你怎么知道有人包圍。這樣或許會(huì)導(dǎo)致失去逃跑的最佳時(shí)機(jī)。——藥研可不認(rèn)為這種鬼鬼祟祟往這邊靠近的會(huì)是這群孩子的友人。而且在這短暫的觀察中,藥研已經(jīng)決定在了解事情真相前,幫助這群對(duì)于野外來(lái)說(shuō)非常脆弱的孩子們了。小夜明白了藥研的想法,想了想,“我可以模仿野獸的動(dòng)靜,讓他們逃跑。”藥研一愣,不由得往小夜的辦法那邊想象過(guò)后的發(fā)展,那個(gè)叫雷的孩子明顯不會(huì)立刻相信他,所以他們可以換個(gè)方向,直接暴露那些黑色生物的位置。而讓這些警惕的孩子們主動(dòng)離開(kāi)這個(gè)位置。但是這絕不是最好的辦法,這個(gè)辦法會(huì)牽扯到那群不知道為什么出現(xiàn)在這個(gè)位置的人的神經(jīng),可這又可以能打亂那群明顯已經(jīng)找到這群孩子、并且已經(jīng)開(kāi)始包圍這個(gè)位置的人的計(jì)劃,這個(gè)時(shí)間和距離應(yīng)該足夠這群孩子逃跑了——至少要比等被包圍的一瞬間才意識(shí)到應(yīng)該逃跑好多了。有利有弊,藥研正打算贊同小夜的思考,下方突發(fā)的事件卻阻攔了他們的打算。那個(gè)名叫艾瑪?shù)男∨ⅲ诖蠹矣懻摰臅r(shí)候,突然腳一軟倒了下去。小夜原本打算做什么的動(dòng)作停止了,他歪著腦袋看向了藥研,像是在問(wèn)他想要這么做。說(shuō)起來(lái),藥研也很意外這次隊(duì)友會(huì)是小夜,而非粟田口或者織田組的其他成員。不過(guò)小夜和藥研的相性度還是不錯(cuò)的,小夜的性格注定了他不會(huì)主動(dòng)提議什么,更多時(shí)間是被動(dòng)接受。而藥研往往是除去一期一振以外,照顧粟田口的大家長(zhǎng)。大多數(shù)本丸總是在后期才會(huì)得到更為稀有的一期一振(或者因?yàn)殪`力稀薄一輩子也無(wú)法召喚對(duì)方),但相比之下,藥研卻是最初都可以輕易鍛造出來(lái)的相當(dāng)可靠的短刀。審神者論壇里面流傳的藥總氣場(chǎng)一米八從來(lái)都不是亂說(shuō)的。所以藥研和小夜一起工作的話,只要不戳到小夜的(復(fù)仇)點(diǎn),那么藥研下命令,小夜大多也不會(huì)拒絕。而小夜也從來(lái)都是復(fù)仇體貼的性格,所以現(xiàn)在小夜把目光放到藥研身上,等他做決定也不會(huì)讓人意外。藥研沉默