，選出更涼爽的那一瓶推給了林延熠。

林延熠卻不動(dòng)聲色地又把那瓶推了回來(lái)：“說(shuō)了都給你。”

夏灼見(jiàn)狀也不再客氣，他想畢竟是老子男朋友，和男朋友客氣個(gè)啥？

于是嘩啦把蓋子一擰，咕嚕咕嚕一灌就是半瓶：“怎么突然想起去買可樂(lè)？”

聞言林延熠拿眼鏡盒的動(dòng)作頓了頓，將黑金匡眼鏡拿了出來(lái)放在桌子上，摸了摸鼻梁：“只是順路而已。”

夏灼笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。

順路個(gè)鬼，整個(gè)袋子里就兩瓶可樂(lè)，順得哪門子路？順的買可樂(lè)的路吧。

夏灼很懂，為了以后可持續(xù)喝校外可樂(lè)，對(duì)于自家男朋友，看穿不說(shuō)穿是很有必要的。林延熠就這樣，對(duì)他很心軟，可又不想表現(xiàn)出來(lái)，夏灼想可能對(duì)于林延熠來(lái)說(shuō)，維持高冷人設(shè)很重要，他很懂。雖然林延熠的高冷形象在他眼里已經(jīng)里里外外被脫了好幾層了，但是他樂(lè)意維護(hù)。

至于林延熠為什么突然開(kāi)了假條鬼使神差地去買了兩瓶可樂(lè)，林延熠皺著眉想了想，大概是因?yàn)槟悄木o張感吧。男朋友好像很受歡迎啊，小姑娘都還惦記著呢，得提高競(jìng)爭(zhēng)力啊。

于是在抬起頭來(lái)看見(jiàn)一臉不爽和于淵搶著可樂(lè)的夏灼的時(shí)候，他突然就想，那就去買可樂(lè)好了，校內(nèi)沒(méi)有了，就去校外買吧，不就是可樂(lè)嗎？男朋友兩天都沒(méi)搶到了，他得給他補(bǔ)上。

——黑板上的板書越來(lái)越多，夏灼卻還在他身邊抱著兩罐可樂(lè)樂(lè)不停。

林延熠想，真幼稚。可，他自己的嘴角也忍不住翹了又翹。

☆、35.想吻他

“誒，我還是沒(méi)怎么明白，那個(gè)力怎么就抵消了……”

夏灼拿著物理卷子一邊走一邊和林延熠討論，剛剛拐進(jìn)教室門口，聲音就停了下來(lái)——

教室太鬧了。

這馬上要期末考試了，他們班同學(xué)從上個(gè)月開(kāi)始就早早進(jìn)入了備考狀態(tài)，每次周末放假回來(lái)后進(jìn)入教室都是鴉雀無(wú)聲的。每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地拿著練習(xí)冊(cè)做著，都不需要老師照看。

而現(xiàn)在，教室兩三成團(tuán)坐著，人手一部手機(jī)，光明正大捧在手里。

“我cao，這可太勁爆了！”

說(shuō)話的男生一臉興奮地拿著手機(jī)，遞給旁邊的人看，旁邊的人看了，也一下子換成了一副看戲不嫌大的表情。

一個(gè)過(guò)道走下來(lái)，不管男生女生，不管明顯不明顯，每個(gè)人都是這么一副表情。

“我們學(xué)校現(xiàn)在出名了……”

“誰(shuí)想因?yàn)檫@種事出名哦？這他媽是誰(shuí)啊……”

耳邊全是這樣那樣的討論聲，于是走到于淵和宋哲言那一排的時(shí)候，夏灼終于忍不住敲了敲他們的桌子：“班里這是怎么了？”

卻見(jiàn)于淵沖他們搖了搖頭，宋哲言也一副欲言又止的糾結(jié)表情。

夏灼眉頭越皺越深，腦海閃過(guò)剛剛一個(gè)個(gè)手機(jī)屏幕上，每個(gè)人手機(jī)屏幕上好像都是一張照片。他又細(xì)細(xì)回想了一下那張照片的內(nèi)容，心就突然開(kāi)始急速往下墜。

等他把書包掛在座椅靠背上，剛剛坐下，于淵就把手機(jī)遞了過(guò)來(lái)，那張照片就這樣清晰地展現(xiàn)在了他和林延熠眼前——

是兩個(gè)人在路燈下接吻的照片，這本來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題。

那，如果兩個(gè)穿著六中校服的人在路燈下接吻的照片，這就有點(diǎn)問(wèn)題了，可也不是什么大問(wèn)題。畢竟哪個(gè)學(xué)校沒(méi)幾對(duì)早戀的小情侶？六中再怎么頂著百年老校的名號(hào)再怎么牛逼，也不能成為例外。

再，如果是兩個(gè)穿著六中校服的少年背對(duì)著鏡頭站著，在昏黃的路燈下靜靜地接吻的照片呢？那問(wèn)題就大了，【名校，未成年，txl，接吻】這幾個(gè)詞疊在一起，這張照片立馬以火箭的速度傳播開(kāi)來(lái)，從個(gè)人社交圈開(kāi)始到學(xué)校貼吧到微博，最后‘轟’地一下，被送上了熱搜。

以至于，教室一角前后排四個(gè)人圍成的小天地，在于淵擺出這張照片后突然就靜了下來(lái)，只是周圍依然是那片鬧鬧哄哄。

夏灼抿著嘴翻評(píng)論，他眼睛越翻越紅。

熱評(píng)第一是兩個(gè)字，【惡心】，被贊了幾千次。

接著就是各種不堪入目的問(wèn)候，問(wèn)候?qū)W校怎么教育人，問(wèn)候父母怎么養(yǎng)育人，罵得要多臟有多臟。偶爾有不同的聲音，說(shuō)著什么戀愛(ài)自由性別自由選擇自由就立馬被一群不知名網(wǎng)友圍攻——

【六中一直吹師資，這么多老師圍著他們轉(zhuǎn)最后就是為了去談戀愛(ài)？】

【早戀有理了？更別說(shuō)還是這么見(jiàn)不得光的txl】

【要是我孩子，早就被打死了，哪還有膽子出來(lái)造成環(huán)境污染】

……

夏灼拿著手機(jī)還準(zhǔn)備往下翻，卻一不留神被林延熠拿了過(guò)去。

林延熠關(guān)了評(píng)論，直接點(diǎn)進(jìn)了照片，然后開(kāi)始無(wú)限放大照片。

照片是偷拍的，照片里的兩個(gè)人都沒(méi)被照到正面。離鏡頭近一點(diǎn)的男生只露出了一個(gè)后腦勺，留著普普通通又有點(diǎn)不修邊幅的寸頭。而這個(gè)后腦勺也剛剛把他對(duì)面的那個(gè)男生臉擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一個(gè)帶著一點(diǎn)向上幅度的嘴角。

就這么一張照片，無(wú)限放大以后也看不出什么。

林延熠還沒(méi)來(lái)得及往下滑看看評(píng)論，手機(jī)就又被夏灼奪了過(guò)去。他直接黑了屏幕，把手機(jī)還給了于淵，扯了扯嘴角，帶出來(lái)了一個(gè)笑：“其實(shí)我覺(jué)得照片還拍得不錯(cuò)，挺有意境的。”

還是一片異于周遭的安靜。

對(duì)面坐著的兩個(gè)人嘴巴張了張，張了張，卻什么也沒(méi)說(shuō)出。

林延熠悄悄地嘆了口氣，無(wú)奈地沖他們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“大概是周五回家的那天晚上被拍的吧。”

照片上的兩個(gè)人就是夏灼和林延熠。

那個(gè)不修邊幅的后腦勺是夏灼，那個(gè)略帶幅度的嘴角是林延熠。

周五那天下了晚自習(xí)后兩個(gè)人因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)的大題耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，等他們解決了教室里的人都走光了。后來(lái)出了教室，整層樓也是安安靜靜的。高一都放學(xué)了，教室的燈都關(guān)了，只余下走廊上和樓梯間的聲控?zé)簟?/br>
他們?cè)诮虒W(xué)樓三樓，二樓樓梯間的聲控?zé)暨@幾天出了問(wèn)題，不太靈敏。這天也是，任夏灼怎么跺腳都不給反應(yīng)。

整個(gè)樓梯間都是一片黑暗。

夏灼有點(diǎn)夜盲癥，轉(zhuǎn)角處就看不見(jiàn)樓梯了，他一腳踏出去就踏空了，可是他并沒(méi)有跌倒，因?yàn)榱盅屿谧咴谇懊妫谒さ沟臅r(shí)候，伸出了手，一把抱住了他，撈起他剛剛被帶在手腕上的書包。在他站穩(wěn)了后就轉(zhuǎn)過(guò)身去了，但是手并沒(méi)有放開(kāi)，只是從胳膊處往下滑然后不動(dòng)聲色地扣住了他的手腕。

夏灼愣了愣，心里卻暖暖的。

他咧開(kāi)嘴角朗聲地笑了笑，然后聲控?zé)艟屯蝗涣亮耍煊X(jué)到扣在他手腕上的力量慢慢松了，夏灼就立馬反扣了回去，抓得緊緊的，指縫間不留一點(diǎn)空隙。

于是林延熠回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)就是這樣的夏灼。

從后面打過(guò)來(lái)的清冷白光瀉了夏灼一身，而面前少年卻帶著狡捷的笑，眼角彎彎盛著溫柔的月光，嘴角也彎彎讓林延熠突然心動(dòng)不止。

他想吻他。

他好想吻他。