就越不像正常人，心跳慢了許多，臉色也沒之前紅潤，身高好像還縮水了些。

“沒事的。”巫馬堯嘴上這么安慰，他當初也不知道濛尨離開身邊這么點時間就要恢復成僵尸狀態，否則不會把他放在千藤學院。

如今說什么也沒用，巫馬堯只盼著事情能早點結束，再過去陪著。

“找我什么事？”濛尨說話間已經啃完了一個蘋果。

巫馬堯一臉幽怨：“他們說你跟路非是一對。”

“就這事？我沒有給你戴綠帽子，給你戴了不會告訴你的。”濛尨一本正經的說。

光屏上的巫馬堯腦子嗡嗡的，還真是，要給他戴綠帽子的話，濛尨肯定不會讓他知道。只是……巫馬堯無奈嘆息，“你就不能哄哄我？”

濛尨想了下，“你弄得我很舒服，要是你一直不在，我會去找別人試試，同樣舒服的話，到時候你就當個廚子吧。”

巫馬堯愣了愣，沒等他說話，濛尨那邊單方面結束了通話。

這……還不是要給他戴綠帽子？

他家萌萌大概是想他了吧？意識到這一點，巫馬堯淺淺一笑，算算時間，也不需要太久。

軍訓結束了休息半天，還是要上課。

濛尨沒什么特別想學的，混日子嘛，高興就好。

“萌萌，你喜歡跟行走植物在一塊還是想學藥劑？”路非來喊濛尨上課才知道他沒有選學什么，也就是不知道在哪個院。

千藤學院一共分為三大塊，叫東院、西院和中央學院，很簡單粗暴的名字。

東院學的是靈植師，西院學的是馴獸師，中央學院是醫學院，主要是研究如何用行走植物幫人治病。

“你在哪個？”濛尨隨口問。

路非回答：“我在東院，我要當靈植師。”

“那我跟你去東院。”濛尨無所謂，對他來說，在哪里都一樣，只是有個熟人方便一些。

“真的嗎？太好了，咱們快點去問問。”路非興奮的拉著濛尨加快了速度。

東院的教導主任是個戴著黑框眼鏡的女人，一身黑色短裝，頭發也是利落的短發。

“你就是萌萌？”教導主任上下打量著濛尨，“你要入我的東院？”

濛尨點頭，“有要求嗎？”

教導主任搖搖頭，她哪里敢說什么？只是為了天賦也不能太差了吧？沒有經歷過升學考試，直接開后門進來的人，武力值聽說還不錯，精神力和□□都很強悍，但對植物的親和力太低的話，還是不能做個靈植師。

“那邊有幾個毛球獸，你走過去，它們有一個朝你過去了都可以，前提是不能動粗。”該試的還是要試，太差了就扔D班去。

毛球獸說是獸，其實是一種行走植物，用來檢測植物親和度的，只是名字叫毛球獸而已。

濛尨挑了下眉，淡定的走了過去，朝那五個瑟瑟發抖像仙人球一樣的金色毛球獸伸出了手，“過來。”

五個毛球獸沒動，用黑色的小眼珠滴溜溜的看著他。

“嘖。”濛尨抿了下唇，“過來給你們吃好吃的。”

毛球獸抖了下，其中一個最小的顫顫巍巍的伸出四個觸角爬了過來，爬到濛尨的掌心后安靜的盯著他。

其他的毛球獸看到沒有危險，也爬了過來，圍著濛尨的腳，四根透明的觸角努力爬他身上去。

濛尨也沒嫌棄，直接抓了過去，看得教導主任心驚rou跳，太粗魯了。

給它們喂了點水，毛球獸們舒舒服服的打滾，還喊著要撓撓。

濛尨也不確定可不可以了，便給它們撓了兩下。

一根柔嫩的枝葉冷不丁出來，把五個毛球獸給掀了出去。

大牡丹傲嬌的從濛尨懷里出來，變大，怒氣沖沖的對毛球獸吼：“給老子滾！莫挨老子老大！”

毛球獸們擠在一塊，發出細微的聲音，只有濛尨能聽到它們在說什么：“我們再也不敢啦。”

宣示完主權后，大牡丹哼了一聲又變小跳進濛尨的衣袖。

濛尨：“能進去了么？”

教導主任如夢初醒：“……可以，A班。”

作者有話要說：　　周更~真的沒坑，感謝小天使們的不離不棄，有存稿了盡量日更，么么噠~

☆、59

這是教導主任能給出的最合理又最不惹人眼球的班級,其實,濛尨這天賦去S班也綽綽有余，她就沒見過比濛尨還要親植的人。可惜這個好苗子是來混日子的，這就……

“萌萌,你跟我在一個班誒，以后咱們能一塊去班級也能一塊做作業了。”路非高興的說著。

濛尨頓了下,他睡了那么久早就忘了來學校的小崽子們還要寫作業這回事,看著對作業毫不恐懼的小伙伴,他欣慰的說：“好好寫作業。”

路非愣了愣，覺著濛尨說話的語氣有點怪怪的，只是想不通就不想了，笑著應下：“我會努力的。”

“真乖。”

這么乖的學生一定會好好完成作業,濛尨也放心了，抄作業這種事交給小弟們，反正它們手多（枝葉多）,隨便寫寫就行。

A班沒有S班那么好,來這兒的人大部分都小心翼翼的想努力學習到S班去,因為每半年會有三個名額，超過S班最后三名就能去。其他班級也是這么晉升的，咸魚狀態的很少,濛尨這樣的異類更少。

進去之后,班級里非常安靜，濛尨找了個角落窩著，路非也坐在他身邊。

混日子的辦法無非是睡覺、玩游戲、看或者刷一些有的沒的小視頻,最好耗的就是時間，又不會等人，過了就是過了。

黑發青年進來后，環顧一周，隨后笑瞇瞇的問：“哪位是萌萌？”

聽到問話，濛尨舉了舉爪子，對于這些老師，只要不太過分，他也可以尊重一下。

青年微微頷首，面帶笑容：“我是教植物健康學的老師，姓葉，你們可以叫我葉老師，每周兩天我的課程，不說非常重要，也是中等吧，學好總沒錯。”

接下來說的什么，濛尨一手撐著下巴看窗外發呆沒多聽，這個老師也沒管。

一共四個老師，五天見完了，都是問一遍誰是濛尨，然后不去管。也不能說完全不管，至少他問一個問題的話，老師會快速回答，他不說話就當沒有這個人。

這種態度引起了班里其他學生的注意，可反映也沒用，濛尨又不吵別人聽課，只是安安靜靜的待著罷了。

后面就沒人去管他了，這種連教導主任都要給面子的人，誰再去管那可真是蠢。

食堂里新開了一個小窗口，每天排隊的人不計其數，可他們的廚子非常任性，想做就做，不想做就關著。

后來他們發現了一個規律，只要濛尨過去吃食堂，那個小窗口一定是開著的。

“他們