了個(gè)永動(dòng)機(jī)，只要睜開眼睛就精力充沛，這邊要看看、那邊要摸摸，搖籃里待久了要爬，爬來爬去時(shí)間長(zhǎng)了就張開胳臂要抱，抱了還不能夠待在一個(gè)地方，他需要“座駕”四處溜達(dá)。

面面要看天，要看花，要看公雞吃蟲、要看母雞溜達(dá)。

容奕翻了個(gè)身，在躺椅上側(cè)了身裝死。

面面發(fā)出疑惑的聲音，“咦？”

他歪著腦袋，圓溜溜的眼睛奇怪地看著爸爸。

“啊啊。”面面伸出小手手指著爸爸的方向給尤利西斯看，就像是在問，為什么爸爸不起來和我們玩啊。

尤利西斯說，“面面，你的精力為什么這么好？”

這絕對(duì)是發(fā)自內(nèi)心的詢問！

照顧孩子真不是件容易的事情，面面不嬌氣，但他活波啊。他想要去外面溜達(dá)，大大的眼睛專注地看著自己，柔弱又無辜，還充滿渴望，面對(duì)這樣的目光能夠忍心拒絕嗎？

反正尤利西斯是做不到的，只能夠不厭其煩地抱著孩子把外面那幾只雞看上今天的第三十一遍，雞都被看麻木了……

面面不懂，啊嗚啊嗚咿咿呀呀地說話，勢(shì)要和林子里面的知了比聲音高下。

抱著孩子的尤利西斯忍不住打了個(gè)哈欠，“我比不上你。”

面面憨憨地笑了。

食堂那兒的容奕悄悄睜開眼睛，無聲的嘆了口氣，帶孩子比做千人席面還要累。

他心中偷偷地對(duì)尤利西斯小小的愧疚了一下，但想到面面還要去看雞，他就頭疼，還是當(dāng)個(gè)甩手爸爸……

“容老板。”

調(diào)整了姿勢(shì)正準(zhǔn)備繼續(xù)小憩的容奕抬頭看向跟前，“是陳老師啊，我在公告里發(fā)了，晚上食堂不做生意。”

“不不，不是的。”陳老師擺了擺手，“我不是來吃飯的。”

容奕坐直了身子，“那……”

陳老師在容奕的樹墩椅子上坐下，他推了推眼鏡，鏡面折射出學(xué)者睿智的光芒，“容老板，我今天注意到你的保姆機(jī)器人用的文字是古漢語。”

肚子填飽后，被推擠到角落里的文字一個(gè)接著一個(gè)的蹦噠了出來，提醒著陳宇文他有可能、大概率遇到了同好。

陳老師欣賞地看著容奕，不愧是把通讀了一遍的人，文化涵養(yǎng)就是不一樣。

容奕茫然，“啥？”

“你的保姆機(jī)器人，就是腦袋上有黑色條框眼睛的那個(gè)。我看到它用的是古漢語，容老板，你對(duì)古漢語也有研究對(duì)不對(duì)？”陳老師迫切地尋求著同道中人，在貝蘭德失去自由不可怕、失去名望無所謂……讓他無法忍受的就是沒法從事自己熱愛的文字研究。

他自大學(xué)時(shí)代就跟著老師研究古漢語，那些復(fù)雜而多變的文字在他眼里不是一個(gè)個(gè)符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，這些生命的背后藏著龐大的知識(shí)，是蒙塵的璀璨歷史，是他們?nèi)A夏人的根基。

老師說陳宇文在學(xué)習(xí)古漢語上天賦極佳，假以時(shí)日就能夠超過老師的成就。

果不其然，陳宇文做到了，剛滿四十他就成為了古漢語研究中的扛鼎人物，鮮花掌聲環(huán)繞。陳宇文不滿足于此，他不斷研究史料，收集民間零散的古文字，一個(gè)個(gè)解讀意思，最后他竟然可以通讀幾千年前的文字，解讀出一段又一段的歷史。

原來，在地球時(shí)期華夏已經(jīng)沒有了帝制，人民當(dāng)家做主。

原來，那時(shí)候的華夏叫做中國(guó)，地大物博。

原來……

胸中充斥著對(duì)古漢語熱愛的陳宇文得不到回應(yīng)，用力地喊了一聲，“容老板！”

容奕不解地?fù)蠐项^，“等等啊，你說我的機(jī)器人用的是古漢語？不對(duì)吧，它一直挺正常的。小源，小源。”

履帶磨擦地面，小源過來了，先生，有什么需要？

容奕指著這行文字對(duì)陳老師說，“有什么問題嗎？”

陳老師不敢置信，“怎么會(huì)，剛才明明不是這樣的，它明明用的是古漢語，我看到了。”

容奕和小源一并看向激動(dòng)的陳老師，一主一仆都很無辜。

陳老師在他們的注視中激動(dòng)與憤怒忽然就xiele氣，他頹喪地坐了下來，整個(gè)人都被抽走了精神氣。

容奕做不了什么，拍拍陳老師的肩膀以示安慰，“一切都會(huì)好的。”

“唉，我寫用了十年，收集到的資料能夠堆滿一屋，是我的心血啊，按照書上寫的現(xiàn)代人也可以通讀古代文獻(xiàn)，有什么不好嗎？”

陳宇文用學(xué)術(shù)的眼光看，沒什么不好的。

但基于政|治就不美麗了，因?yàn)橛媒庾x的古代文獻(xiàn)和現(xiàn)有通行的相悖。不利于上位者，那誰該進(jìn)貝蘭德一目了然了。

容奕驚訝，“我們真有緣。”

陳老師，“？”

容奕，“你的書我看過，寫的不錯(cuò)。”

陳老師再一次激動(dòng)，猛地抓住容奕的手，“謝謝，謝謝。”

得到認(rèn)可，陳老師嘴唇顫抖，眼角隱隱有淚意。

容奕扯扯嘴角，花了不少力氣才把自己的手抽回來，得到自由后他不著痕跡地甩了甩，陳老師看著文弱，力氣大起來握手還挺疼。

陳老師，“容老板，我決定要和你交朋友，雖然我們不是一路人，但我會(huì)包容你的粗俗，以后你有什么事情需要幫忙盡管找我，我能夠幫忙的肯定不推辭。我走了，明天再來。”

隨即，陳宇文信心滿滿，斗志昂揚(yáng)地走了。

容奕看著陳老師的背影，摸著下巴感嘆，“果然不是一路人啊，我都不理解他在想什么。”

小源條框眼睛里一行文字無聲地滑動(dòng)了過去，是的，先生，我也不是很理解。

仔細(xì)看，這行文字古現(xiàn)漢語夾雜，還藏著一個(gè)繁體字，但于文字一點(diǎn)兒也不敏感的容奕就和瞎了一樣，覺得理所當(dāng)然。

小源都想攤手聳肩了，可惜僵硬的身體沒法做呀。

容奕看了眼時(shí)間，“喲，時(shí)間過得怎么這么快啊，都四點(diǎn)半了，我做個(gè)晚飯。尤利啊，晚上我們吃粥行嗎？”

抱著面面守著公雞母雞的尤利西斯面無表情地說，“好。”仔細(xì)看，他的神情中帶著疲憊和無奈，看雞實(shí)在是太無聊了！

“咯咯。”人話還沒有學(xué)會(huì)說，先學(xué)會(huì)雞叫的面面指著地上百看不厭的雞。

尤利西斯麻木地說，“是啊，公雞。”

面面咧嘴笑，“咯咯咯。”

尤利西斯都想哭了，“你為什么這么喜歡看雞？”

面面無辜眨巴眼睛，“咿呀。”

尤利西斯，“你的可愛真犯規(guī)，想把你扔掉都舍不得。”

面面笑嘻嘻，拿著腦袋蹭著尤利西斯的臉。

尤利西斯無奈和煩躁的心情徹底妥協(xié)了，“算了算了，自己的孩子扔掉了還是要撿回來的。”

面面憨憨笑了，再一次扭頭去看雞，“咯咯咯。”

地上