吃了一些就走，從頭到尾都沒理過自己，牙根不由得有些癢，在郗轉(身shēn)要走的時候，終于沒忍住開口：“喂！”

他這一聲，讓周遭不由得都安靜了下來。

只見顏湛不客氣地“喂”了一聲后，那少年卻沒有停下動作，好像并不覺得這聲喂是叫自己，繼續朝樓梯那里走。

大家看著這邊發生的事(情qíng)，心想可能一會兒又要看到某個畫面了。

只是這次好像和往常的(情qíng)況很不同啊。

大家看到被這樣忽視的顏湛不怒反笑，雖然那笑容有些(陰yīn)森森的，但卻是少見的沒有暴動而起。

于是沒過多久學校就傳開了，高二有個新轉校生不給顏湛面子，顏湛卻什么都沒說沒做。

顏湛其實也不知道，為什么自己要對一個才見過幾次的少年有那么高的容忍度。

只是一見到那個人，看到那雙眼睛，他就覺得心一下子靜了下來，好像有再多的火氣，在那人的眼神中，都化為了烏有。

但這樣一個人，卻偏偏好似對他沒有一點關注在意，甚至是有在避開他的那種意思。

一想到這里，顏湛開始擰著好看的眉，第一次在認真思考自己：難道，是因為我看起來太兇？

他捉住一個跟班，問：“我看起來，很兇嗎？不好說話嗎？”

“??？”總是跟在顏湛(身shēn)后的跟班，聽到他突然這么問，愣了一下，馬上道：“湛哥這么帥，嗯，氣場是很強大?！倍掖蛉说臅r候是真的很嚇人，只不過平時顏湛看起來就像是打盹的雄獅，懶洋洋的。

顏湛聽了他的話，嘴角抽了下，干脆的給了他腦袋一下。

說白了，還是他很兇的意思。

被打的跟班之一一臉委屈，干嘛打他，他說的其實也沒有錯啊。

顏湛得到答案，越想越覺得沒錯，可能是因為這個，所以那個人才不理他吧，畢竟他一看就是那種兩耳不聞窗外事的類型，沒準兒還是一只管學習不管其他的好學生。

顏湛陷入了思考。

那，他要怎么做才能引起那個人的注意呢？

反正，他就是(挺tǐng)想和他做朋友的，從見到面的第一刻苦開始，他就很想要接近他。

無關其他，是一種來自內心純粹而直接的yu望，而這種yu望每一次驅使著顏湛想要離郗更近一些。

然而，以往都是別人主動貼上來和他做朋友的，這一次讓他主動，他卻不知道該如何去做了。

于是他又揪住另一個跟班，問：“怎么和別人做朋友。？”

跟班聽了，一臉懵((逼bī)bī)：“啊？做朋友？那個，應該只要多聊一聊，有共同話題什么的就可以了吧?！?/br>
不過湛哥問這個干嘛？跟班奇怪，總覺得最近顏湛的表現有些不對勁，但具體哪里不對勁又說不出來。

而顏湛聽了他的話后，便若有所思的點了點頭，說：“好像，沒錯?！?/br>
那就先從，聊一聊入手？

不過，一想到郗每次對自己冷漠的反應，顏湛：....要怎么讓那個人開口和自己對話，顯然才是一個現如今首要難題。

作者有話要說：學弟委屈，為什么你不和我說話，就因為我是不良嗎？

郗：嗯。

學弟：....

75、chapter75

重溫一次高中生活,對于郗來說,感覺還是有不同的。

或許是因為這一次，不用再擔心溫飽問題,又或許是因為，這個班級的學習氛圍。

總之，目前為止，郗還沒有感覺到哪里讓他非常不適應。

時間和經歷賦予了他強大的接受和消化能力，才讓他在孑然一(身shēn)的(情qíng)況下，在糟糕又復雜的世間可以走到現在。

看著面前的練習冊,郗揉了下眉頭。

“扣扣?！鼻瞄T聲傳來，打斷了他的思緒。

“請進。”郗微微轉頭，道。

“小郗?！卑讏@打開門,手里拿著一杯沖好的(熱rè)牛(奶nǎi),笑意晏晏的走進來,看到郗桌前的那些練習冊，她微微皺了下眉：“在做作業？這么多，會不會覺得壓力太大？”

郗搖了搖頭，這只能算是高中生正常的作業量吧，而且他所在的這個班級似乎還是學霸班,老師們要求更加嚴格,自然課業會更重一些。

他還以為當初白園是抱著這樣的目的讓他進去這個班的,現下看來，她似乎并不是這個意思。

白園把牛(奶nǎi)遞給郗，見郗乖乖接過道謝,道：“如果感覺辛苦壓力大，和阿姨說，不要憋在心里?！?/br>
上一段婚姻失敗后，她便一直沒有在結婚，膝下多年無子，現在把這個孩子接過來就是好好照顧這個孩子，當做自己親生孩子那樣。再加上，郗從各方面來說，都沒有讓人((caocāo)cāo)心的地方，她自然怕他為了勉強自己，什么都不說。

雖然相處時間還不長，但以她多年看人的經驗，也能看出郗是那種有事自己吞的孩子。

郗還不知道白園心里對他的((caocāo)cāo)心，但聽了白園的話，只覺得心頭泛起一陣暖意。

手里的(熱rè)牛(奶nǎi)，透過杯子，也溫暖了他略微冰涼的手掌。

“嗯我知道?！彼治毡?，低聲應道。

白園拍了拍他的肩膀：“做完早點睡。晚安”

等白園離開，郗看著手中溫(熱rè)得牛(奶nǎi)，半晌，才慢慢地喝完了。

這樣的環境，人生，于他來說是不一樣的。

和冷冰冰的，只有灰暗的曾經不同，現在這樣，帶著溫度的一切，就好像透過縫隙，透進他的靈魂。

讓他切切實實地感受到，這一切都是不同的。

燈光下，執筆解決練習冊的少年神色平淡，卻透出一抹多(日rì)來都未曾出現的輕松。

郗以為，在自己已經開始適應如今的生活后，(日rì)子就會這樣平靜地過下去。

然而某個人，卻以一種莫名其妙的執著，開始涉足他的校園生活。

放學