知神，對(duì)著一串不明所以的數(shù)字等式，公然犯困。

三秒之后，暴躁老哥周知把筆隨手扔到一邊，很不給面子地睡了。

鄧旭東痛心疾首。

太簡(jiǎn)單了，一定是太簡(jiǎn)單了。

只見紙上草草畫了一條曲線，第一道選擇題，C。

看上去不是一般地敷衍。

白激動(dòng)了。

周知睡得十分順暢，醒來已經(jīng)是下課時(shí)間。畢竟學(xué)神身份擺在那，老師默認(rèn)他全都會(huì)，便也不會(huì)去打擾他的睡眠。

“打擾一下，”后門邊傳來一道低沉而有磁性的嗓音，“周知在嗎？”

周知?jiǎng)倓偹眩樕纤X壓出來的紅印還未消散，猝不及防地聽到自己名字，他抬眼向門邊看去。

——晏行！

全班同學(xué)不約而同地既好奇又驚恐地往后門望去。

承硯中學(xué)所有人，都對(duì)周知和晏行的同框出現(xiàn)充滿畏懼。

因?yàn)檫@一般是戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏。

作者有話要說：　　受會(huì)慢慢變成真·學(xué)神的~

第4章

晏行一出現(xiàn)在后門口就備受矚目，他裝作沒看到那些來自四面八方的目光，泰然自若地問：“我能進(jìn)來么？”

沒人回答他的話。

眾人紛紛將目光轉(zhuǎn)向周知，等著他來定奪。

——這尊大佛坐這鎮(zhèn)著，稍有不慎就自身難保，誰敢在這種時(shí)候出這個(gè)風(fēng)頭啊。

周知還沒完全清醒過來，呆滯幾秒，才不耐煩地說：“不能，滾。”

晏行身上那條反骨簡(jiǎn)直就是為周知而生的，叛逆得很，周知往東他就要往西，事事都要反著來。

所以剛剛那個(gè)真的就只是禮貌性一問。

他歪頭問離門最近的那個(gè)女孩子：“你覺得呢？”

“啊？啊……”跟理科男神晏行說話的感覺有點(diǎn)刺激上頭，她張口就來，語無倫次，完全不知道自己在說什么，“隨、隨便吧。”

隨便，就是可以。

晏行滿意地踏進(jìn)了高二（1）班的領(lǐng)土。

不得不說，雖然周知和晏行并稱承硯兩大男神，顏值智商皆是上乘，但是晏行的異性緣永遠(yuǎn)比周知好。因?yàn)楸┰昀细缰苤瓷先?shí)在太像反派，與萬千少女夢(mèng)中情人形象相去甚遠(yuǎn)。

周知不屑地輕嗤一聲。

人模狗樣的東西，不要臉。

“找你爸什么事，”周知對(duì)待晏行一向沒什么好語氣，“有屁快放。”

晏行微笑：“我來給我兒子送溫暖。”

離戰(zhàn)場(chǎng)最近的鄧旭東倒吸一口涼氣，這老哥還真敢說，學(xué)物理學(xué)傻了嗎！

“晏——狗——！”

眼見著周知要掀桌而起，劍拔弩張的氣氛穿刺而來！

全班人屏住呼吸，離得近的同學(xué)不自覺地后退兩步，連原本波瀾不驚的班長(zhǎng)都合上了手中的政治書準(zhǔn)備站起來勸架——

然后所有人看著晏行慢悠悠地拿出了一個(gè)……餐盒。

半口氣吊在嗓子眼不上不下，所有人腦中都浮現(xiàn)出一個(gè)疑惑：這是什么走向？！

只見晏行無所畏懼地走上前，極為自然地將餐盒放在周知桌上。

周知渾身戾氣正要爆發(fā)就被這個(gè)舉動(dòng)截了胡，拳風(fēng)急劇轉(zhuǎn)彎，不輕不重地落到桌面上。

“……不要，滾。”

無事獻(xiàn)殷勤，非jian即盜。

晏行也猜到他會(huì)拒絕，當(dāng)即把盒子往里稍稍推了兩厘米，指尖意有所指地在上面敲了敲。

盒子上面貼著一張小紙條，就四個(gè)字——

我媽做的。

周知頓了頓，深吸一口氣，沒再說話，默認(rèn)收下了。

他們倆關(guān)系不好，但周知一直很尊重晏行的mama。

恰好這時(shí)晏行垂眼，看到了周知桌上的三張紙——名校聯(lián)盟難題精選，竟然還是數(shù)學(xué)題。

但是卷面很干凈，無一處勾畫，唯獨(dú)第一題上寫了個(gè)瀟灑的字母。

晏行在頁面上流連長(zhǎng)達(dá)二十幾秒，接著才不動(dòng)聲色地移開目光，走出教室。

待他完全走遠(yuǎn)，班里才恢復(fù)了平時(shí)的活躍氛圍。

周知將盒蓋上的紙條揉成一團(tuán)收好，“啪”地一下打開盒蓋，酥餅的香氣撲面而來。

剛好現(xiàn)在是第一節(jié)課下課，上午九點(diǎn)，還沒過吃早餐的點(diǎn)。

鄧旭東趁機(jī)探過頭來：“知神，他為什么要給你送吃的？”

周知手下動(dòng)作一頓，冷哼一聲，含糊不清地說：“他想認(rèn)我當(dāng)?shù)！?/br>
“臥槽？”

周知知道鄧旭東想不通，但也懶得再解釋。

事實(shí)上他也不知道怎么解釋，因?yàn)樗粫?huì)告訴任何人他和晏行是個(gè)什么復(fù)雜關(guān)系。

晏行也不會(huì)。

準(zhǔn)確地說，周知和晏行在很多地方意見不合，唯獨(dú)在這件事上保有高度的默契和統(tǒng)一。

別說是1班的同學(xué)們，就是對(duì)面理科高二（0）班的各位同學(xué)也對(duì)晏行的舉動(dòng)十分震驚。

怎么說呢，行哥去一趟對(duì)面跟下聘似的，還專門帶手信。不僅如此，行哥回來之后非常沉默，一回到班里就開始學(xué)習(xí)。

而且是瘋魔程度的學(xué)習(xí)。

至少他的同桌徐尚龍從來沒有見過一個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)搞出一道選擇題自己考自己的。

徐尚龍往他草稿紙上瞥一眼，不出意外的是學(xué)神級(jí)別的難度。

一分鐘后，晏行擱下筆。

草稿紙上洋洋灑灑寫了一堆鬼都看不懂的過程，在最后一行留下一個(gè)潦草的C。

徐尚龍?bào)@呆了。

這就是學(xué)霸的樂趣嗎？！

*

也不知道是哪個(gè)人才給和平街取了這么個(gè)名不副實(shí)的名字，大中午的，和平街完全沒有安靜下來的意思，依舊是吵吵嚷嚷不得安寧。

仔細(xì)聽聽，某條岔道上還正在上演戰(zhàn)爭(zhēng)。

晏行懶懶散散地站著，半闔著眼皮，好似對(duì)眼前面目猙獰的五個(gè)人提不起任何興趣。

他隔著口罩打了個(gè)哈欠：“一起上吧，我趕著回去睡覺。”

蔑視，極大的蔑視。

盡管晏行未必有這個(gè)意思，但做出來就是很欠揍。

為首那個(gè)陰著臉，沒說話，倒是旁邊那個(gè)瘦高個(gè)兒張嘴噴唾沫：“我靠，這么跟我們蛇皮哥說話，你很拽啊？！敢不敢摘下口罩？”

小學(xué)生級(jí)別的激將法，晏行壓根沒放在眼里。

“怕帥到你。”

摘口罩是不可能的，畢竟三好學(xué)生人設(shè)不能崩。

蛇皮哥面色猙獰地扯開嘴角：“你找死！”

人上趕著送人頭，自然沒有不收的道理。蛇皮哥這群人臉皮厚出天際，毫無禮義廉恥，收得坦坦蕩蕩，沒有半點(diǎn)猶豫就一齊沖了上去。

霎時(shí)拳法如風(fēng)，棍棒飛舞，招招都是狠手。

然而這個(gè)晏行的確有拽的資本。

兵來將擋水來土掩，晏行應(yīng)得從容不迫，甚至還有余力狠狠給蛇皮哥腹部來了一拳。

就在這時(shí)。

晏行眼角余光一瞥