掉了廣播。

簡(jiǎn)澤安心里一驚：這應(yīng)該就是自己夢(mèng)里夢(mèng)到的“砸玻璃事件”吧？

如果按照夢(mèng)中的發(fā)展，之后沒(méi)有同學(xué)去找教導(dǎo)主任認(rèn)錯(cuò)，對(duì)方很生氣，于是開(kāi)始調(diào)查。

調(diào)查中有同學(xué)表示知道昨晚放學(xué)之后，高二11班的幾個(gè)人在離醫(yī)務(wù)室很近的一塊空地玩花式足球，也就是用膝蓋、頭、肩、腳內(nèi)側(cè)外側(cè)等各種地方顛球玩，還相互傳接。

因?yàn)樗麄兺娴煤軒洠杂胁簧偻瑢W(xué)都過(guò)去看，證實(shí)了這件事。

教導(dǎo)主任就叫高二年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查。高二年級(jí)組長(zhǎng)于是把高二11班昨晚玩球的幾個(gè)同學(xué)都交出去詢問(wèn)，他們都表示他們玩的過(guò)程中沒(méi)有打破玻璃。

然而這位年級(jí)組長(zhǎng)——也就是當(dāng)初簡(jiǎn)澤安帶著夏何然去找他要求懲罰劉子強(qiáng)時(shí)、那個(gè)表示不要“小題大做”的年級(jí)組長(zhǎng)，非常懷疑他們的說(shuō)辭，認(rèn)為他們肯定是怕承擔(dān)責(zé)任所以集體撒謊，非常嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了這些同學(xué)，然后要求他們?cè)敿?xì)描述昨晚玩球時(shí)候的全過(guò)程。

他疾言厲色的樣子確實(shí)嚇到了好幾個(gè)同學(xué)，他們搜腸刮肚地復(fù)述每一個(gè)細(xì)節(jié)，表情的確沒(méi)有人打破玻璃。

但在他們復(fù)述的過(guò)程中提到，由于昨晚拿著玩的足球并不是他們自己帶的、而是學(xué)校體育器材室借的，最終散場(chǎng)的時(shí)候要還回去。

林霄身為籃球隊(duì)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常要去器材室拿籃球，所以他有一把備用鑰匙。于是其他人先走了，而他單獨(dú)回去還球。

——也就是這一點(diǎn)，讓年級(jí)組長(zhǎng)判定是林霄打破了玻璃。

雖然林霄說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有，可能是之后其他人打破的。

但年紀(jì)組長(zhǎng)認(rèn)為自己的推斷天衣無(wú)縫。

簡(jiǎn)澤安還記得，夢(mèng)里對(duì)方冷笑一聲道：

“別狡辯了，我都問(wèn)清楚了。你們這些人昨晚是將近八點(diǎn)半散場(chǎng)離開(kāi)的。學(xué)校大門(mén)落鎖的時(shí)間也是八點(diǎn)半，走讀生這個(gè)時(shí)間之前肯定都走了。住校生都要回宿舍樓參加晚自習(xí)，也就是六點(diǎn)四十就都回了宿舍——我問(wèn)了宿管老師，他說(shuō)沒(méi)有人遲到。這意味著什么？意味著你們是昨晚學(xué)校里最后一波在校園里游蕩的學(xué)生！打碎玻璃的肯定在你們中間！他們復(fù)述的過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題，那就只可能是你這個(gè)單獨(dú)最后離校的人！”

所以最終年級(jí)組長(zhǎng)不顧林霄的堅(jiān)決否認(rèn)，直接判定他是打破玻璃還死不承認(rèn)的學(xué)生，對(duì)他進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

最后如果不是俞越幫忙，這個(gè)處分就跑不掉了。

而現(xiàn)在……

醫(yī)務(wù)室玻璃被打碎，應(yīng)該就是夢(mèng)里的這件事情吧。

簡(jiǎn)澤安心里有些擔(dān)心林霄，可按理說(shuō)這會(huì)兒林霄甚至高二11班的同學(xué)都還沒(méi)有成為“重點(diǎn)嫌疑對(duì)象”，他擔(dān)心也沒(méi)必要。

簡(jiǎn)澤安只好強(qiáng)自按捺住浮動(dòng)的心思，繼續(xù)早讀。

第二節(jié)課下課是做cao的大課間。簡(jiǎn)澤安沒(méi)有立刻往cao場(chǎng)走，而是往11班的方向過(guò)去，想找關(guān)系好的同學(xué)問(wèn)問(wèn)。

結(jié)果看了半天，洪創(chuàng)磊、白火他們一個(gè)都沒(méi)看到，他好不容易在人群里找到一個(gè)11班的女生白婧婧：

“白婧婧，你知道林霄、白火他們?cè)谀膬簡(jiǎn)幔俊?/br>
“他們剛才一下課就被年級(jí)組長(zhǎng)叫去年級(jí)組長(zhǎng)辦公室了，好像說(shuō)是跟醫(yī)務(wù)室玻璃的事情有關(guān)。”對(duì)方擰著細(xì)細(xì)的眉毛道，“班里同學(xué)都很擔(dān)心。”

“謝謝。”簡(jiǎn)澤安道了謝，第一反應(yīng)是去辦公室找人，可立刻又頓住了步子：

就算自己過(guò)去了，然后呢？

他雖然做過(guò)夢(mèng)，但因?yàn)椴恢肋@件事發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)，事前毫無(wú)所察，昨晚也是不到七點(diǎn)、學(xué)習(xí)小組一起做題之后就回家了。

根本不可能給林霄作證。

能幫林霄的就只有俞越，

簡(jiǎn)澤安想回班去拿手機(jī)、聯(lián)系俞越，可是又反應(yīng)過(guò)來(lái)：自己應(yīng)該不知道俞越昨晚回過(guò)學(xué)校的事情，打電話過(guò)去又能說(shuō)什么呢？

他最后還是咬咬牙，轉(zhuǎn)頭順著人流下樓去cao場(chǎng)，心里有些焦急，但還是回憶著夢(mèng)境，安慰自己：

應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的，如果按照夢(mèng)里的發(fā)展，俞越會(huì)幫林霄一把。

林霄最終不會(huì)被處分。

.

課間cao結(jié)束，林霄的通報(bào)批評(píng)就貼上了高二年級(jí)的通知欄。

簡(jiǎn)澤安爬到四層，還沒(méi)回班就注意到一群同學(xué)擠在樓梯口對(duì)面。

他咋嘈雜的議論聲里聽(tīng)到林霄的名字，心里頭“咯噔”一聲，擠進(jìn)了人群。

然后就看見(jiàn)通知欄里醒目顯眼的A4紙，標(biāo)題就叫“通報(bào)批評(píng)”。

簡(jiǎn)澤安匆匆看完這不到四百字的通報(bào)，里面強(qiáng)調(diào)了高二11班林霄打碎醫(yī)務(wù)室玻璃、拒不承認(rèn)的惡劣行徑，而周?chē)渌赐▓?bào)的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)：

“……沒(méi)想到啊，居然是林霄。”

“林霄打破玻璃不奇怪，他們這些體育生弄壞點(diǎn)什么很正常，難以置信的是他居然不承認(rèn)！”

“就是，以后也別說(shuō)什么‘霄哥爺們’、‘霄哥講義氣’之類(lèi)的屁話了，弄碎玻璃都不敢承認(rèn)，敢做不敢當(dāng)，慫貨一個(gè)。”

“我感覺(jué)我心里對(duì)他的濾鏡碎了。我以前真的挺喜歡他的，雖然成績(jī)不怎么樣，但是又高又帥又會(huì)打球，而且給人感覺(jué)很大氣很吃得開(kāi)的那種……唉，我真的超喜歡這款。”

“別傷心了。知人知面不知心。看起來(lái)很man，但其實(shí)這么懦弱。”

七嘴八舌的議論蜂擁而至，簡(jiǎn)澤安站在人群里覺(jué)得腦子都快炸了，他忍了忍，沒(méi)忍住：

“怎么就知道玻璃是他打破的？既然他不承認(rèn)，說(shuō)不定就不是他做的，這通報(bào)也沒(méi)說(shuō)怎么判定的就給人定罪了，好歹拿出證據(jù)啊。弄錯(cuò)了這不是抹黑林霄名聲嗎？”

他聲音沒(méi)收住，邊上不少同學(xué)都看過(guò)來(lái)。

“都出通報(bào)批評(píng)了，肯定是有證據(jù)的。只不過(guò)沒(méi)貼出來(lái)給你看而已。”

“莫非這就是傳說(shuō)中的杠精？什么事情都要從別的角度杠一杠。”

“如果不是他，學(xué)校為什么就找他不找我呢？”

還有人認(rèn)出了簡(jiǎn)澤安：

“你是那個(gè)……簡(jiǎn)澤安？跟林霄是哥們來(lái)著？難怪呢，為自己好哥們說(shuō)話？那也不能指責(zé)學(xué)校啊。學(xué)校犯得著嗎抹黑他林霄？”

甚至有人扯到11班了：

“11班這幾個(gè)男生就這樣，都說(shuō)什么講義氣啊什么的，要我說(shuō)就是一群自以為是的小混混自嗨。虧論壇上還吹什么男神、哥們義氣、兄弟情深……一群學(xué)渣不好好學(xué)習(xí)，天天不是打游戲就是玩球，被人看不上還說(shuō)什么‘成績(jī)不是一切’。呵呵，現(xiàn)在看看吧，成績(jī)不行人品也不行啊，一個(gè)敢做不敢當(dāng)，一個(gè)給哥們洗地顛倒黑白就尬洗……”

簡(jiǎn)澤安聽(tīng)著那些議論，手在身側(cè)攥緊成拳。

他拼命告訴自己人就是這樣會(huì)人云亦云的，到時(shí)候反轉(zhuǎn)又會(huì)說(shuō)些什么“我就說(shuō)林霄不是這