老師，在咱們都第一名了，沒什么獎勵嗎？”

“當然有，”王正信樂呵呵地說，“詹明志已經(jīng)去拿了。”

幾分鐘后，詹明志抱著兩個紙箱子來了。

林南星一邊拆藥，一邊好奇地望向前方。

“我不喜歡這個味道。”

“咱們倆換換。”

“我想要抹茶味的。”

…………

等詹明志走到后排，林南星才發(fā)現(xiàn)是糖，每人一包，有很多口味。

正糾結(jié)自己要拿什么味的，頭頂響起一道驚呼：

“嚯。這么多藥啊？”

詹明志瞪大眼睛，看著他桌上的小藥山：“這該不會是一頓的量吧？”

林南星點點頭，開始吃藥。

詹明志掏了掏紙箱，問道：“你想要什么味道的？”

林南星想了會兒：“薄荷的吧。”

“真會挑，”詹明志笑了笑，“我就沒看見幾包薄荷味的。”

良久，他才挖出兩包薄荷糖：“給你。”

林南星愣了下：“一個人有兩包嗎？”

“一包是我的。”

詹明志撓撓頭：“我不喜歡吃糖，你還要吃這么多藥，多吃點糖吧。”

林南星沒有拒絕，笑道：“謝謝體委。”

霍德爾撩起眼皮，看見林南星對著詹明志笑出了小酒窩。

他沉著眸子，臉一下子臭了。

“叫體委多生疏，叫我……”

話還沒說話，詹明志感受到了一道刺骨涼意。

他緩緩扭頭，霍德爾冷冷地盯著自己。

詹明志上前，小聲問道：“爸爸，你也想要薄荷味的嗎？”

“我去簡至軒那兒給您挖挖？”

“不吃，”霍德爾抬了抬下巴，示意他看向林南星，“給他。”

林南星愣了下，對他說：“謝謝。”

別說笑出酒窩，連笑都沒笑。

霍德爾臉色更臭了，小麻煩精什么意思？

他的糖就不甜了？

他踹了踹盧克的椅子腿，沉聲問道：“對待不同的人不同態(tài)度標準，叫什么？”

盧克有點懵，詹明志搶答道：“我知道！雙標。”

霍德爾抿著唇，視線漫不經(jīng)心地挪到林南星臉上：

“你看見過雙標么？”

盧克一臉茫然，還是在問他嗎？

“看、看見過。”

可不就是您嗎？！

2、

林南星不知道霍德爾在內(nèi)涵自己雙標，道謝后便直接轉(zhuǎn)身吃藥。

突然多了好幾包糖，嘴里的藥都沒那么苦了。

【是嗎？】小E幽幽地開口，【你的命還要不要了？】

林南星被嚇得一個激靈，這幾天他絲毫沒有進展，小E也一直沒有出現(xiàn)。

【要，當然要的。】

小E冷冷一笑：【您還剩下三天時間。】

林南星的好心情瞬間消失，他嘆了口氣，解釋道：【我在等一個契機。】

他明明已經(jīng)很多次接近正確答案了，就差那么臨門一腳。

小E：【什么契機？】

【我形容不出來，】林南星思索片刻，舉例道，【就比如說房間里丟了某樣東西，明明知道它就在房間里，可是你怎么找都找不出來。】

【一般這種情況，就是等，等到某個時間點，東西自然而然就出來。】

那個正確答案也一樣。

小E哦了一聲：【那您慢慢等。】

之后小E就沒動靜了，林南星拆了顆薄荷糖，開始對著作業(yè)發(fā)呆。

他本來是堅信自己能在時間截止前想出來的，可被小E一說，開始懷疑自己了。

他等的是契機不是死神吧？

萬一這次和之前不一樣怎么辦？

東西丟了也就丟了，這次丟的可是命啊…………

越焦慮越想不出來，林南星把桌上的書一推，開始睡覺。

兩節(jié)課后，班里響起了窸窸窣窣的聲音。

林南星迷迷糊糊地抬頭，只見方老師站在桌面。

他瞌睡一下子全消失了。

方老師輕聲對他說：“身體不舒服的話就先回寢室吧，不用勉強的。”

“我沒事的。”

林南星強忍住哈欠，眼里都泛起了淚花。

方老師以為他身體很難受，還要留在教室學習，愈發(fā)慈愛了。

她走上講臺，揚聲道：“卷子都拿到了嗎？”

“拿到了——”

“分數(shù)都看見了嗎？”

這回沒人吱聲了。

半晌，方老師慢悠悠地開口：“這次考得是沒學過的內(nèi)容，分數(shù)不理想，我能理解。”

“但是——”

說話說半句，眾人的小心臟又被提起來了。

但是該罵還得罵？

“我們班有兩位同學考得很好，滿分一百的卷子，都考到了九十分以上。”

“林南星和盧克。”

所有人齊刷刷地回頭。

林南星都被看得有些不好意思了，他低著頭，沒有留意到前桌嫉妒的目光。

方老師還站在講臺上夸他：“林南星同學的作文相當優(yōu)秀，你們下課可以去借來看看。”

“看看人家，休學期間在家學習，到學校了還帶病學習，再看看你們其他人……”

說著，她話鋒一轉(zhuǎn)，斥責道：“粱昭昭，學委，六十分！”

被老師拎出來點名批評，粱昭昭又羞又氣，頭也不敢抬，隱約還聽見了周遭同學的嘲笑聲。

方老師繼續(xù)點名：“簡至軒，班長，五十九分…………”

平常名列前茅的幾個尖子生這次全沒考好，成績普通的學生們心里有了安慰。

晚自習結(jié)束，眾人紛紛討論：

“這次考試是真的難。”

“對啊，學委都才剛剛及格……”

路過的語文課代表走到后排，問道：“我可以看看你的作文嗎？”

粱昭昭拿出卷子，一抬頭，發(fā)現(xiàn)她找的是林南星。

林南星直接把卷子給語文課代表。

看見左上角鮮紅的九十五分，語文課代表忍不住夸道：“你也太厲害了，這么難的卷子都能考高分。”

被老師夸了半節(jié)課，現(xiàn)在又被同學夸，林南星連忙解釋：“這試卷其實不難的，主要是我學過那兩篇課文。”

“如果學過的話，你們也能考高分的。”

這話才粱昭昭聽來十分刺耳，只覺得林南星在暗嘲她成績差。

她死死地攥著試卷一角，眼里的怨恨近乎實質(zhì)化。

學習一直是她引以為傲的東西，現(xiàn)在居然被林南星比下去了！

被這個整天用生病博取眾人關(guān)心的綠茶比下去了！

粱昭昭低下頭，劉海掩蓋住了她扭曲的表情。

教室的燈一盞盞暗下去，聽見身后椅子挪動的聲音，她拿起書包，跟在林南星身后。

走廊上的人不少，林南星沒有注意到身后的人。

他看著前方身形高挑的背影，